(共25张PPT)
质 量
什么是质量?质量的单位及换算?
天平的构造和使用方法是怎样的?
这些课桌凳是由什么材料组成的?
物理学中把课桌、凳子等个体称为物体;把组成物体的材料称为物质。
小铁钉
铁锤
课桌
椅子
玻璃
铁
木
物体
物质
组成
由
小铁钉
小玻璃杯
椅 子
铁 锤
大玻璃杯
课桌
含有的物质少
含有的物质多
1、定义:物体中所含物质的多少
一、质量 m
状态和温度都变了
位置变了
Oh,我飞起来了
可你什么也没少
形状变了
1、定义:物体中所含物质的多少
2、质量是物体的一个基本属性。与位置、形状、状态和温度无关。
一、质量
3、质量的单位
国际主单位:千克(kg)
常用单位:吨(t)
克(g)
毫克(mg)
1t=1000kg=103kg
1kg=1000g=103g
1g=1000mg=103mg
地球质量 6.0×1024kg= t
你知道吗?生活中:
1公斤=1千克, 1斤=500克, 1两=50克
算一算:
6.0×1021
一个鸡蛋大约_____g
一只苹果大约____g
50
150
一头象质量约6__
t
比一比,看谁做得好,做得快!
一张邮票质量约50__
mg
一个中学生的质量大约是50___
一枚1元硬币质量约6__
kg
g
学会估计一些物体的质量
1、判断:
(1)一块铁从空气中放入水中时质量变大( )
(2)一支粉笔在黑板上写字变短了,质量没变( )
(3)物体中含的物质越多,它的质量越大( )
(4)一根铁棒拉成细铁丝后质量没变( )
(5)把一个苹果带到月球上后质量变小( )
√
╳
╳
╳
√
2、在横线上填上合适的单位:
(1)15根火柴的质量大约是1
(2)一桶纯净水的质量约为20
g
kg
3.质量为1.8 ×106mg的物体,可能是( )
A.一头大象 B.一位学生
C.一只鸡 D. 一颗小铁钉
4.月球上的宇航员,相对于在地球上时,他的质量 .
(选填“变大”“变小”“不变”)
C
不变
5.一根铜棒,在下列情况下,质量会发生变化的是:( )
A、把铜棒加热到100℃;
B、钳工用锉刀对它加工;
C、把铜棒轧成一张薄铜板;
D、宇航员把铜棒带到月球上。
B
二、质量的测量
1.生活中常用各种秤来测量物体质量
2.实验室中常用各种天平测量物体质量
托盘天平的构造和使用方法
(1)托盘天平的构造
分度盘
托盘
底座
游码
标尺
镊子
指针
平衡螺母
砝码
横梁
铭牌
(2)托盘天平的使用方法
称量前天平的调节方法:
(1)放:把天平放在水平台上,把 放在标尺左端零刻线处。
游码
(2)调:调节 ,使指针指在分度盘的 。
平衡螺母
中线处
称量前:a、水平台上,游码归零
b、平衡螺母,横梁平衡
指针指分度盘的中线
用天平测量物体质量步骤如下:
①“估”:
首先估计被测物体的质量,以选取合适的量程的天平。
②“放”:
在已经调节平衡的天平上,
把被测物体放___盘,砝码
放___盘。(放砝码时应按
先___后___)
左
右
大
小
③“调”:
用____加减砝码,并移动____,直到横梁恢复平衡。(移动游码相当于向____盘增加小砝码)
镊子
游码
右
④“读”:
游码应读____侧对准
的刻度值。
左
⑤“记”:
被测物体的质量=盘中砝码总质量+游码在标尺上所对的刻度值。
称量前:a、水平台上,游码归零
b、平衡螺母,横梁平衡
称量时:a、估计
b、左物右码,移动游码,横梁平衡
c、m物=m砝+m游
(1)称量物体前,需要调节 使横梁平衡;称量物体时,需要调节 使横梁平衡。
(2)它们都具有 的特点。
友情提醒:
平衡螺母
游码
托盘哪边高就往哪边调
天平的保养方法
(1)用天平称的物体质量不能超过天平的________;往盘里加减砝码时要用_______轻拿轻放。
(2)要保持天平的___________________。不要把潮湿的物体和化学药品直接放在天平盘里,不要把砝码弄湿、弄脏,以免锈蚀。
最大称量
镊子
干燥和清洁
使用托盘天平的口诀:
水平台上,游码归零,
调节螺母, 横梁平衡;
左物右砝,先大后小,
调节游码, 横梁平衡。