人教版九年级下化学教学讲义,复习补习资料(含知识讲解,巩固练习):48【基础】溶液的形成

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名称 人教版九年级下化学教学讲义,复习补习资料(含知识讲解,巩固练习):48【基础】溶液的形成
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资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 化学
更新时间 2020-01-13 22:11:16

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溶液的形成(基础)

【学习目标】
1.认识溶解现象;掌握溶液的概念并认识溶液、溶质、溶剂三者的关系。 2.掌握溶质溶于水时的放热或吸热现象。 3.了解溶液的应用;知道一些常见的乳化现象。 【要点梳理】
知识点一、溶液 1.溶液、溶质、溶剂: (1)一种或几种物质分散到另一种物质里,形成均一的、稳定的混合物,叫做溶液;被溶解的物质叫做溶质;能溶解其他物质的物质叫溶剂。 (2)对溶液的认识要注意以下几点:  ①溶质在被分散前的状态可以是固体、液体、气体。  ②溶液不一定都是无色的,其颜色由溶质、溶剂的性质而决定。  ③水是最常用的溶剂,酒精(乙醇)、汽油等物质也可以作溶剂。多种液体形成溶液时,量最多的一种为溶剂,其余为溶质;但当溶液中有水存在时,不论水的量有多少,习惯上把水看作溶剂;通常不指明溶剂的溶液,一般指的是水溶液。 2.溶液的特征:均一性、稳定性 (1)均一性:是指溶液各部分的溶质浓度和性质都相同。但溶液中分散在溶剂中的分子或离子达到均一状态之后,仍然处于不停地无规则运动状态之中。 (2)稳定性:是指外界条件(温度、压强等)不变时,溶液长期放置不会分层,也不会析出固体或放出气体。 3.溶液的用途: (1)许多化学反应在溶液中进行,可以加快反应的速率。 (2)溶液对动植物和人的生理活动有很重要的意义。动物摄取食物里的养料必须经过消化,变成溶液后才能吸收;植物从土壤里获得各种养料,也要变成溶液,才能由根部吸收。      /                   溶液具有广泛的用途? 【要点诠释】 1.一种溶液中只有一种溶剂,但可以有多种溶质。 2.溶液“透明”包括无色透明和有色透明(如CuSO4溶液);透明液体不一定是溶液,如水。 3.SO3、CaO等易与水反应的物质溶于水,溶质不是SO3、CaO,而是H2SO4、Ca(OH)2。 4.溶液的质量等于溶质、溶剂的质量之和(溶质的质量是指被分散的那部分物质的质量,没有分散进溶剂内的物质,就不能计算在内)。溶液体积不一定等于溶质和溶剂体积之和,如100 mL酒精和100 mL水混合后体积小于200 mL。这是因为分子间有间隔的缘故。 知识点二、溶解过程中的吸热和放热现象 1.溶解:溶质分散到溶剂中形成溶液的过程,叫做物质的溶解。在物质溶解形成溶液的过程中,所发生的溶质的分子(或离子)向溶剂中扩散的过程吸收热量,而溶质的分子(或离子)与水分子作用生成水合分子(或水合离子)的过程放出热量,所以物质溶解通常伴随着热量的变化。 2.溶解热现象:
(1)扩散吸热>水合放热——溶液温度降低 (2)扩散吸热=水合放热——溶液温度不变 (3)扩散吸热<水合放热——溶液温度升高 
【要点诠释】 1.浓硫酸、氢氧化钠溶于水,温度升高,不是二者溶解时只有放热过程,而是扩散过程吸收的热量小于水合过程放出的热量,试管内液体温度上升。
2.硝酸铵等物质溶于水时,温度降低,是扩散过程吸收的热量大于水合过程放出的热量。
3.氯化钠等物质溶于水,温度基本不变,是因为扩散过程吸收的热量与水合过程放出的热量基本相等。 4.酸、碱、盐等物质溶于水时,以离子形式扩散;蔗糖、酒精等有机物溶于水时,一般以分子形式扩散。 知识点三、乳浊液、乳化现象 1.乳浊液:小液滴分散到液体里形成的混合物,叫乳浊液。如:把植物油和水混合振荡后得到的浑浊的液体,就是乳浊液。该混合物不稳定,静置分层。 2.乳化现象:是指加入乳化剂后,乳浊液(植物油和水的混合物)不再分层而能稳定存在,使植物油分散成无数细小的液滴能随水流走。衣服餐具上的油污可以用加入洗涤剂的水洗掉就是这个道理。乳化不是溶解,不能形成溶液。 【要点诠释】
汽油和洗洁精都能洗去油污但原理不同,汽油洗油污是油污溶解在汽油中形成溶液,而洗洁精洗油污是发生了乳化现象,不能形成溶液。
【典型例题】
类型一、考查溶液、乳浊液等概念及乳化现象 /1. 把少量下列物质分别放到水中,充分搅拌,可以得到溶液是的( )
A.蔗糖 B.面粉 C.植物油 D.钡餐
【思路点拨】解答溶液概念的题时一定要抓住溶液是均一、稳定的混合物,这是判断能否形成溶液的标准。 【答案】A
【解析】蔗糖溶于水形成的是均一、稳定的混合物,属于溶液;面粉放入水中形成的是悬浊液;植物油放入水中形成的是乳浊液;钡餐难溶于水,形成的是悬浊液。
【总结升华】溶液是均一、稳定的混合物;而悬浊液和乳浊液是不均一、不稳定的混合物,静置后会分层。
/2. (2019?重庆中考)推理是学习化学常用的思维方法,根据溶液具有均一性的特点来推理,蔗糖溶液应该是(  )
A.无色透明
B.上层溶液与下层溶液一样甜
C.混合物
D.水分、温度不变时,蔗糖和水不分离
【思路点拨】根据溶液是均一、稳定的混合物进行分析。
【答案】B
【解析】
A、无色透明是通过观察得到的,A不符合题意;
B、溶液具有均一性,所以上层溶液与下层溶液一样甜,B符合题意;
C、溶液是由溶质和溶剂组成的,属于混合物,C不符合题意;
D、溶液是均一稳定的,水分、温度不变时,蔗糖和水不分离,D不符合题意。
【总结升华】本题主要考查了溶液的定义,难度不大,需要加强理解和记忆。
/3.日常生活中除去油污的方法很多,下列现象不属于乳化的是( )
A.修车工用汽油洗去手上的油污 B.洗发精洗去头发上的油脂
C.洗面奶洗去皮肤上的油脂 D.洗洁精洗去餐具上的油污
【答案】A
【解析】汽油是一种有机物,它能溶解手上的油污。而其余选项则是洗涤剂的乳化作用,使油分散成无数细小的液滴,而不聚集成大的油珠,并随水漂走。
【总结升华】要注意物质的溶解功能和乳化作用原理不同。
举一反三:
【变式1】将下列物质分别放入水中,能形成溶液的是( )   A 花生油    B 泥土 C 汽油     D 蔗糖 【答案】D 【解析】溶液是均一稳定的混合物。植物油、汽油不能与水互溶;而泥土与水形成泥水,泥水不稳定。故选D。 【变式2】把少量下列物质放入水中,能形成溶液的是( )
A.小苏打 B.汽油 C.石灰石 D.面粉
【答案】A
类型二、考查物质溶解时的吸热、放热现象
/4.向试管里的水中加入某种物质后,U形管右边支管的红墨水液面降低,左边支管的红墨水液面上升(如下图所示装置)。则加入的物质可能是(  )  A.氢氧化钠 B.生石灰 ?C.浓硫酸 D.硝酸铵
/ 【思路点拨】此题出题角度新,把物质溶解(或反应)时的放热、吸热现象和物理知识联系起来了。U型管中液面的变化主要和压强有关,而容器内的压强又与温度相关联,解决此题的关键就是要把温度和压强的关系搞清楚。 【答案】D 【解析】图中U形管右边支管的红墨水液面降低,左边支管的红墨水液面上升,说明瓶中的压强小于大气压,也就是瓶中气体温度降低,因此加入的物质溶解(或反应)时是吸热的,符合条件的只有硝酸铵。
【总结升华】要记住:溶解时温度降低(吸热)的物质是硝酸铵等;溶解时温度升高(放热)的物质是浓硫酸、氢氧化钠等;生石灰与水反应放出大量的热;溶解时温度不变的物质是氯化钠等。
举一反三:
【变式】(2019?辽宁中考)下列物质溶于水,溶液温度降低的是(  )
A.浓硫酸 B.硝酸铵 C.氢氧化钠 D.蔗糖
【答案】B
【解析】物质在溶解时经常伴随有吸热或放热现象,如氢氧化钠固体、浓硫酸溶于水放出大量的热,温度升高;硝酸铵固体溶于水吸热,温度降低;蔗糖溶于水热量变化不明显,温度基本保持不变。
溶液的形成(基础)

【巩固练习】
选择题 (每小题只有一个选项符合题意)
1.下列物质属于溶液的是(  )  A.牛奶    B.泥水   C.蔗糖水   D.花生油 2.某一杯食盐水上部的密度为a g·cm-3,则下部的密度为(  ) ?  A.大于a g·cm-3   B.等于a g·cm-3   C.小于a g·cm-3   D.无法判断 3.市场上有一种俗称“摇摇冰”的罐装饮料,在饮料罐的夹层中分别装入一种固体物质和水,饮用前摇动使它们混合,罐内饮料温度就会降低。这种固体物质可能是(  )  A.生石灰  B.烧碱  C.食盐   D.硝酸铵 4.稀盐酸属于(  )???
A.单质 B.化合物 ?C.纯净物 D.混合物?
5.下列物质加入水中搅拌后,不能形成溶液的是(????)
A.红糖 ?B.食盐 C.白糖 ?D.花生油
6.(2019?黑龙江中考)某初三年级的同学正在筹备毕业晚会,预定有一下饮料,其中不属于溶液的是(  )
A.啤酒 B.酸奶 C.矿泉水 D.可口可乐
7.(2019?江苏中考)下列物质放入水中,能形成溶液的是(  )
A.面粉 B.冰块 C.花生油 D.蔗糖
8.在家庭用的调味品中,与水充分混合后,不能形成溶液的是(  )
A.食用油 B.食盐 ?C.味精 ?D.蔗糖
9.下列物质属于溶液的是(  )
A.蒸馏水 B.硫酸铜溶液 C.牛奶 D.石灰乳
二、填空题
10.(2019?四川中考)生理盐水是医疗上常用的一种溶液,合格的生理盐水是无色透明的。一瓶合格的生理盐水密封放置一段时间后,      (填“会”或“不会”)出现浑浊现象,其理由是溶液具有      。
11.将少量下列物质分别加入适量的水,充分搅拌后不可能形成溶液的是 。
①乙醇;②食盐;③蔗糖;④冰块
12.外界条件不变时,一杯蔗糖水长时间静置后,瓶底 (填“有”或“没有”)固体蔗糖析出。
13.溶液是由 和 组成的 。
14.溶液一定符合下列条件中的 。
①由两种物质组成;②溶质一定是固体;③溶剂一定是水;④溶质是被溶剂溶解的物质?
15.下列做法中,不是利用乳化的原理达到清洗目的是 。
①用自来水清洗蔬菜;②用汽油清洗油污;③用洗涤剂清洗餐具;④用酒精清洗碘渍
【答案与解析】 
1.【答案】C  【解析】牛奶、泥水、花生油都不是均一、稳定的混合物,不是溶液;只有蔗糖水是。
2.【答案】B  【解析】溶液具有均一性的特征,溶液中各部分的浓度和性质都相同,所以溶液中各部分的密度必然相同。
3.【答案】D  【解析】生石灰、烧碱溶于水时,溶液温度升高;食盐溶于水温度不变;硝酸铵溶于水溶液温度降低;因此饮料罐中所装固体是硝酸铵。
4.【答案】D? 【解析】稀盐酸是由溶质(氯化氢)和溶剂(水)组成的一种溶液,属于混合物。?
5.【答案】D
【解析】红糖、食盐、白糖都能溶于水,形成均一、稳定的混合物;而花生油难溶于水,不能形成溶液。
6.【答案】B
【解析】啤酒是酒精、麦芽糖、二氧化碳等物质溶于水形成的,是均一、稳定的混合物,属于溶液;酸奶中含有一些不溶于水的物质,不是均一、稳定的混合物,不属于溶液;矿泉水中含有水和一些溶于水的矿物质,是均一、稳定的混合物,属于溶液;可口可乐中含有水和溶于水的碳酸等物质,是均一、稳定的混合物,属于溶液。
7.【答案】D  【解析】溶液是一种或几种物质分散到另一种物质里,形成的均一的、稳定的混合物。
A、面粉放到一定量的水中形成的混合物,外界条件不变,分层,形成的是不均一的、不稳定的混合物,属于悬浊液,故A错误;
B、冰块放入水中,冰是由水分子构成的,水是由水分子构成的,同种分子构成的是纯净物,而溶液是混合物,故B错误;
C、花生油不溶于水,放到水中形成的是一种以小液滴形式分散在水中形成混合物,静置后可分层,形成的是不均一、不稳定的乳浊液而不是溶液,故C错误;
D、蔗糖易溶于水,放到水中,形成的混合物,外界条件不变,不分层,各部分性质相同,形成的是均一的、稳定的混合物,属于溶液,故D正确。
8.【答案】A 【解析】本题考查溶液的形成,食用油难溶于水,故不能形成溶液,选A
9.【答案】B 【解析】溶液是一种均一、稳定的混合物。蒸馏水属于纯净物;牛奶属于乳浊液;石灰乳属于悬浊液。 ??
10.【答案】不会 稳定性
【解析】所谓“稳定”是指外界条件不变的情况下(如水分不蒸发,温度不改变),不管放置多长时间,溶质和溶剂长期共存,溶质不会从溶剂中分离出来。氯化钠注射液属于溶液,而溶液是均一、稳定的混合物。
11.【答案】④
【解析】冰块放入水中形成的是纯净物(水),不是溶液。
12.【答案】没有
【解析】因为溶液是均一、稳定的混合物。
13.【答案】溶质 溶剂 混合物
【解析】溶液是一种或几种物质分散到另一种物质里,形成的均一的、稳定的混合物。
14.【答案】④
【解析】溶液是由两种或两种以上的物质组成的;溶质可以是固体、液体或气体。
15.【答案】①②④
【解析】自来水清洗蔬菜、汽油洗去油污、酒精洗去碘渍都是溶解的原理,用洗涤剂清洗餐具是利用乳化的原理。