2020年春人教版八年级下册生物作业课件：第七单元 第三章 第三节 生物进化的原因（共20张PPT）

(共20张PPT)
RJ·八年级生物下册
第三节 生物进化的原因
课前自习
梳理要点夯实基础
分析生物进化的一个实例—保护色
桦尺蛾体色变化及其原因:
工业污染前
工业污染后
树干颜色
长满地衣,颜色浅
被煤烟熏成黑褐色
桦尺蛾的体色大多数是浅色的
大多数是深色的
浅色的桦尺蛾体色与深色的桦尺蛾体色与
原因分析树皮相近,容易逃避天敌,树皮相近,容易逃避天敌,
利于存活
利于存活
、自然选择学说
1创始人:达尔文
2.基本内容。
(1)过度繁殖:自然界的各种生物,普遍具有很强的繁殖能力。
(2)生存斗争:生物要生存下去,就得为获取足够的食物和空间而进行
生存斗争。
(3)遗传变异:生物在繁殖过程中都有遗传和变异的特性,通过遗传和
变异产生具有不同性状的个体。
(4)适者生存:具有有利变异的个体在生存斗争中容易生存下来,并将这
些变异遗传给下一代,而具有不利变异的个体则容易被淘汰。
3概念:自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存,不适应者
被淘汰。
4生物进化的方式:通过遗传、变异和自然选择不断进化。
课堂达标训练
典题精选归类突破
◆知识点一分析生物进化的一个实例——保护色
1.(2019·衡阳中考)某森林中生存着一群不同体色的蛾类,由于某种原因,
森林中几乎所有树木的颜色都变成了灰白色。请你推测多年以后,如图中
最能体现这群蛾类体色变化趋势的是
数量
数量
数量
数
棕灰白种类
棕灰白种类
棕灰白种类
棕灰白种类
A
B
D点拨:当环境颜色为灰白色时,体色为灰、白两色的蛾类
因体色与环境的颜色相近,不易被敌害发现而容易生存下
去,这是适者生存;体色为棕色的蛾类因体色与环境颜色存
在巨大反差,则容易被敌害发现而被淘汰,这是不适者被淘
汰;因此多年以后,使得该森林中不同颜色的蛾的数量发生
了变化,棕色蛾类的数量相对少,灰色和白色的蛾类数量相
对较多。故选D。
2.(2019·亳州蒙城县期末)四位同学在探究“模拟保护色的形成过程”后,得
出以下结论,你不认同的是
与环境色彩具有保护
相近的动物色的动物
具有鲜艳色保护色的形
容易生存
容易生存
彩的动物才成是自然选
容易生存
择的结果
A
B
C
D
3.下列关于动物保护色的叙述中,不正确的是
B)
A.使动物容易躲避敌害
B能够使动物更美丽
C.有利于动物的捕食
D具有保护色的动物的体色与环境十分相似
◆知识点二自然选择学说
4.以下关键词能正确概述达尔文的自然选择学说内
容的是
①自然发生②过度繁殖③生存斗争④用进
废退⑤遗传、变异⑥适者生存
A.①②③④
B③④⑤⑥
C②③⑤⑥
D②③④⑤