课件14张PPT。第六章
混合运算导入:我们学习过整数的混合运算,今天我们将接触到分数的加减运算。例:先说一说运算顺序,再计算。(1) + ÷
= + ×
= +
=
11541212÷××××===(2) (2) ÷ ×
= × ×
=
=1221(2)题还可以这样算:有时灵活运用定律,可以使计算简便。你能在线段图上分别表示出男、
女运动员所占的部分吗?岭南小学六年级有45个同学参加学校运动会,其中男运动员占 。女运动员有多少人?要求女运动员有多少人,可以先算什么? 先算男运动员有多少人。分步列式:综合列式:45-25=20(人)想一想,还可
以怎样算?分步列式:综合列式:答:女运动员有20人。课堂练习1、菜场运来白菜750千克,运来的萝卜比白菜少 。运来萝卜多少千克??千克课后拓展每个用 米彩绳每个用 米彩绳两种中国结各做18个,一共用彩绳多少米?先算两种中国结各用彩绳多少米。先算两种中国结各做1个共用彩绳多少米。 ×18+ ×18 = += =18(米) ( + )×18 =1×18 =18(米)答:一共用彩绳_____ 米。18上面的两种解法有什么联系?哪一种解法比较简便?分数四则混合运算的运算顺序与整数相同。整数的运算率对于分数同样适用。谢谢!