冀教版 五年级下册6.4分数除法 练习 课件 13张PPT
文档属性
| 名称 | 冀教版 五年级下册6.4分数除法 练习 课件 13张PPT |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.1MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 冀教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2020-01-13 13:50:02 | ||
图片预览
文档简介
课件13张PPT。实际应用五年级数学下册 请同学们认真读题，你从中了解到了哪些信息？复习引入同学们准备开联欢会，一共买来63个气球布置会场。其中，红色的气球占总数的 ，买来红色气球多少个？怎样解答呢？复习引入63× ＝答：买来红气球28个。28（个）例1：同学开联欢会布置会场，用的红气球占气球总数的 。一共用了多少个气球？把用气球的总数看作单位“1”，画出线段图分析一下。探究新知用了28个红气球。先画出线段图。探究新知你能不能从中找出等量关系呢？28个红气球占总数的“1”找出等量关系。气球的总数× ＝红气球的个数。
探究新知把气球的总数设为x，就可以列方程解答。列方程解答吧。解：设一共用了x个气球。
探究新知用自己的方法检验一下。x＝28
x＝28×
x＝63答：一共用了63个气球。
探究新知一个施工队开凿一条隧道，第一个月开凿了30米，第二个月开凿了24米，两个月完成了任务的 。这条隧道的长是多少米？试一试30米24米总长的 “1”探究新知试一试“1”根据线段图找出等量关系，列方程并解答。解：设这条隧道的长是x米。x＝30＋24x＝54x＝54×x＝180答：设这条隧道的长是180米。练一练1.亮亮有多高？巩固练习答：亮亮身高156cm。143÷ ＝143×＝ 156（cm）丫丫的身高正好我身高的 。 143cm练一练2.人造地球卫星每秒运行8千米，相当于宇宙飞船速度的 。宇宙飞船每秒运行多少千米？巩固练习8÷＝8×＝（千米）答：宇宙飞船每秒运行 千米。课堂小结这节课你有哪些收获？课堂小结我们一起来总结一下吧。已知单位“1”的几分之几是多少求整体的分数问题，可以把单位“1”设为x，根据“求一个数的几分之几是多少，用乘法计算”找到等量关系，列方程解答。
探究新知把气球的总数设为x，就可以列方程解答。列方程解答吧。解：设一共用了x个气球。
探究新知用自己的方法检验一下。x＝28
x＝28×
x＝63答：一共用了63个气球。
探究新知一个施工队开凿一条隧道，第一个月开凿了30米，第二个月开凿了24米，两个月完成了任务的 。这条隧道的长是多少米？试一试30米24米总长的 “1”探究新知试一试“1”根据线段图找出等量关系，列方程并解答。解：设这条隧道的长是x米。x＝30＋24x＝54x＝54×x＝180答：设这条隧道的长是180米。练一练1.亮亮有多高？巩固练习答：亮亮身高156cm。143÷ ＝143×＝ 156（cm）丫丫的身高正好我身高的 。 143cm练一练2.人造地球卫星每秒运行8千米，相当于宇宙飞船速度的 。宇宙飞船每秒运行多少千米？巩固练习8÷＝8×＝（千米）答：宇宙飞船每秒运行 千米。课堂小结这节课你有哪些收获？课堂小结我们一起来总结一下吧。已知单位“1”的几分之几是多少求整体的分数问题，可以把单位“1”设为x，根据“求一个数的几分之几是多少，用乘法计算”找到等量关系，列方程解答。