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第1节 牛顿第一定律:32张PPT
第1节 牛顿第一定律
学习目标
【知识与技能】
1.知道并理解牛顿第一定律。
2.理解力是改变物体运动状态的原因,而不是维持物体运动的原因。
3.理解物体的惯性,会运用惯性解释简单的惯性现象。
【过程与方法】
1.通过活动体验力对物体运动的影响。
2.通过活动体验任何物体都有惯性。
3.观察生活中各种跟惯性有关的现象,了解观察是提高物理思维的基本方法。
【情感、态度与价值观】
1.通过活动和阅读感受科学就在身边。
2.对学生进行科学态度和科学方法的培养。
3.培养学生的观察能力、逻辑推理能力和科学想象能力。
4.通过惯性现象,对学生进行交通安全教育。
自主学习
1.研究阻力对物体运动的影响时，我们用同样的斜面，让小车从同一高度滑下，而通过换毛巾、棉布来改变桌面的粗糙程度，研究 对小车运动的影响，这里采用的是 的方法.
2.牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持 状态或 状态.牛顿第一定律是在对实验事实进行分析的基础上，进一步 得出的，因此 用实验直接验证这一定律.
3.物体保持 不变的特性叫做惯性.惯性是物体本身所具有的 ，一切物体在任何时候都具有 .惯性大小只与物体 有关， 越大，惯性越大，运动状态不容易 .
4. 滑旱冰时，不蹬地面也能向前滑，是利用 .
情景导入
你认为谁正确？
正方：
玩滑板车时，人不蹬地，车最终会停下来。说明物体运动需要力来维持。
反方：
滑板车滑行时，人没有蹬地，车还继续前进。说明物体运动不需要力来维持。车停下来是因为受到阻力的作用。
自学互研
一、阻力对物体运动的影响
1.维持运动真的需要力吗？
生活中还有哪些类似滑板车的现象呢？
运动和力之间是什么关系呢？
自古以来，就有很多人认为：物体的运动需要力来维持。
通过实验研究
伽利略认为：物体的运动不需要力来维持，运动的物体之所以停下来，是因为受到了阻力的作用。
探究：阻力大小对物体运动的影响
1.提出问题：
如果所受阻力不同，小车在水平面上运动速度减小的快慢一样吗？
2.建立假设：
摩擦力越小，物体在水平面上运动的距离越远。
3.设计实验
演示实验 阻力对物体运动的影响
同一小车从静止下滑
在同一斜面的同一高度
到达斜面底端速度相同
棉布表面
木板表面
比较小车滑行的距离
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压缩包内容：
人教版物理八年级下册教学课件：第8章第1节 牛顿第一定律
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图8.1-1 哪个说法正确？.jpg
图8.1-2 小车从高处滑下.jpg
图8.1-3 小球的惯性.jpg
图8.1-4 利用惯性紧固锤头.jpg
图8.1-5 安全带和安全气囊.jpg
图8.1-6 用钢尺击打棋子.jpg
滑板车.jpg
第1节 牛顿第一定律.ppt
