第1课 隋朝的统一与灭亡 课件((共26张PPT))

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名称 第1课 隋朝的统一与灭亡 课件((共26张PPT))
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文件大小 2.6MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2020-01-15 15:19:08

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文档简介

(共26张PPT)
战国 、秦、汉
封建国家分裂和民族大融合时期
隋、唐
三国、两晋、南北朝
封建社会的确立和发展时期
封建社会的繁荣时期
原始社会
奴隶社会
封建社会
夏、商、西周、春秋
五代辽宋夏金元
明清(封建社会的衰亡)
隋唐时期:繁荣与开放的时代
第1课 隋朝的统一与灭亡
新课探究
一、隋朝的统一
1.南朝与北朝的政权更替:


581
589

581年,杨坚建立隋朝,以长安为都城,杨坚就是隋文帝。589年,隋文帝灭掉陈朝,统一全国。
统一后的隋朝疆域
隋文帝杨坚
2.隋文帝,在隋朝统一后,采取了哪些措施巩固统一
①经济:发展经济,编订户籍,统一南北币制和度量衡制度;
②政治:加强中央集权,提高行政效率。
2.隋文帝在采取这些措施之后,结合课本,说说他采取这些措施后的影响。
促进了社会经济的迅速恢复和发展,使人口数量和垦田面积大幅度增长,隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。
含嘉仓示意图
3.隋朝经济繁荣的表现有哪些?
计天下储积,得供五六十年。 ——《贞观政要》
人口激增
垦田扩大
粮仓丰实
时间
项目 隋初 隋盛世 结论(表现)
人口 3000多万人 4600多万人
垦田 1900多万顷 5500多万顷
粮仓 长安太仓 洛阳含嘉仓、 兴洛仓
二、开通大运河
1.隋炀帝为什么要开通运河?
加强南北交通,
巩固隋王朝对全国的统治;
三点
四段
五河
这句话的意思是,国家水上运粮食全靠大运河。

在古代,船是主要的交通工具,水运粮食比起陆运,装载量的大,速度快。






想一想?
古人评论大运河说: “天下转漕,仰此一渠。”这句话是什么意思吗?水运粮食在古代为什么这么重要?
地位:古代世界上最长的运河
意义:大大促进了南北政治、
经济、文化的交流
科举制的诞生
科举制的诞生,打破了按门第高低任用官员的弊端,使一些有才能的人得到重用,这其中就有唐初名相房玄龄,著名经学家孔颖达。
通过科举考试而成为唐初名相的房玄龄
隋文帝
隋文帝改革选官制度
隋文帝最早用分科考试
的方法来选拔官员。
隋炀帝
科举制诞生
隋炀帝时进士科的
设立,标志着科举制
的产生。
三、开创科举取士制度
1.读史料:
材料一:魏晋的九品中正制——九品中正制是魏晋南北朝时期一种重要的官吏选拔制度,又名九品官人法。
由于魏晋时充当中正者一般是门阀世族,于是在中正品第过程中,才德标准逐渐被忽视,家世则越来越重要,甚至成为唯一的标准,到西晋时终于形成了“上品无寒门,下品无势族”的局面。
根据材料一讨论科举制产生前的举人制度及其影响?
(1)在九品中正制下,权贵子弟无论优劣,都有机会做官。出身低微、有真才实学的人,却不能到中央和地方担任高官,老百姓更没有机会做官。
(2)这种制度选拔上来的人没有才能,不利于国家的长治久安。
4.科举制创立的影响。
①科举制的创立,是中国古代选官制度的一大变革,加强了皇帝在选官和用人上的权力, 扩大了官吏选拔的范围,使有才学的人能够由此参政, 同时也推动了教育的发展。②科举制成为历朝选 拔官吏的主要制度,一直维持了 1 300多年。
三、科举制度
1.分科考试:隋文帝
2.建立标志—进士科(隋炀帝)
3.意义:P3(倒数第五行)
四、隋朝的灭亡
主要原因:
隋炀帝的暴政
结果:在起义军的打击下,隋朝的统治面临瓦解。618年,隋炀帝被部下杀死,隋朝灭亡。
隋炀帝被部将杀死
隋炀帝本人
四、隋朝灭亡—隋炀帝
1.时间:618年
2.原因:残暴统治
3.教训:失民心者失天下
要注重减轻人民负担
对比下面两则材料,我们可以从中吸取怎样的经验教训?
百役繁兴,六军不息,竭尽国力,大兴工役,唯其权力意志是用,根本不考虑民众的承受能力。
——袁刚《暴君隋炀帝评价的论辨——关于暴君之暴的政治分析》
唐太宗毫不含糊地说:“为君之道,必须先存百姓,若损百姓以奉其身,犹割股以啖腹,腹饱而身毙。”
——韩昇《盛世是这样治理的》
1、隋朝的建立者是
A、杨坚 B、杨广
C、杨勇 D、陈后主

2、隋实现全国统一的时间是
A、581年 B、589年
C、605年 D、618年
3、隋朝末年,家住涿郡的一位商人要沿着新开通
的大运河乘船去洛阳,他必须经过:
A 通济渠 B 永济渠
C 邗沟 D 江南河

4、隋朝大运河经过下列哪些城市:
①洛阳 ②涿郡 ③余杭 ④江都
A. ①②③ B.②③④
C.①②④ D. ①②③④
材料一:“计天下储积,得供五六十年。”

材料二:“北达涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博哉!”“天下转漕,仰此一渠。”

(1) 材料一说明隋朝时经济的特点是怎样的?出现这种局面的原因是什么?
(2) 材料二评价的对象是什么?评价者是什么态度?
社会经济繁荣;
社会安定,国家统一,隋文帝励精图治。
大运河
赞赏大运河的经济价值。
(3) 这条“渠”是在哪个朝代开凿的?开通它的目的是什么?开通后有什么作用?它的规模如何?是哪位皇帝时期开通的?
隋朝;
为了加强南北经济交通,巩固隋朝对全国的统治;
大大促进了我国南北经济交流;
全长两千多公里,是古代世界最长的运河;
隋炀帝杨广。
1.科举制是在哪个朝代诞生的?
2.科举制在隋朝的诞生与哪两位皇帝相关?
4.科举制的诞生有什么历史意义?
我来问 你来答:
开创科举取士制度
3.文帝和炀帝分别为科举制诞生做了哪些工作?

隋文帝、隋炀帝
废除了前朝的选官制度,注重考察人才的学识,初步建立起通过考试选拔人才的制度
随堂训练
1.隋统一南北的历史条件是 ( )
①南北朝后期北方民族大融合 ②大运河的开通加强了南北交通
③东晋南朝时江南经济发展 ④东晋南朝时北人南迁
A.①③ B.①② C.③④ D.②③
2.隋朝开凿大运河的主要目的是 ( )
A.加强南北交通,巩固隋朝对全国的统治 B、加强水利灌溉
C.供隋炀帝到江都巡游 D、为了对高丽战争
3.隋炀帝乘“龙舟”从洛阳巡游到扬州,要经过大运河的哪几段 ( )
①通济渠 ②永济渠 ③邗沟 ④江南河
A.①②③ B.②③④ C.①③ D.①④
A
A
C
4、魏晋时期,选拔官员的主要标准是( )
A、才能 B、财产 C、门第 D、民族
5、科举制诞生时,统治者选拔人才的考试内容是( )
A、儒家经书 B、对时事的看法
C、科技知识 D、风俗民情
6、最早用分科考试办法选拔官员是在( )
A、魏晋时期 B、隋朝时期
C、唐朝初期 D、唐朝中期
C
B
B