五年级下册科学课件 -2.5 金属热胀冷缩吗 教科版 (共23张PPT)

课件23张PPT。 金属热胀冷缩吗？小学科学（教科版）五年级下册第二单元第5课学习任务(1)许多气体和液体都有热胀冷缩的性质，固体也有热胀冷缩的性质。
(2)有些固体在一定条件下是热缩冷胀的。
(3)设计简单易操作的实验活动，有效地观察金属固体的体积变化。
(4)正确使用酒精灯给物体加热。
加热前能通过 加热后能通过吗冷却后能通过吗冷水中冷却加热 活动一: 你能用什么方法来验证金属是否有热胀冷缩的现象？实验材料：金属球、金属圈、酒精灯、火柴、冷水
实验图示：温馨提示1、分工合作、注意安全，正确使用酒精灯。
2、加热后的铜球很烫，严禁用手触摸，以免烫伤皮肤。 3、保持桌面清洁，及时填写活动记录单。
4、活动结束，举手示意，静静等待。
5、加热时必须用外焰来加热。
填写实验记录单铜观察是否通过金属环不能通能通结论：铜有热胀冷缩的现象加热前的铜球， 加热后的
铜球重新冷却后的铜球
说明能穿过金属环不能穿过金属环,受热体积膨胀又能穿过金属环 ，铜球受冷体积又缩小了。 铜球具有热胀冷缩的现象你观察过现在的钢轨吗？有什么特点？你能解释为什么这样做吗？温度每变化1℃，1米长的钢轨大约伸缩0.000018米，假如一年中气温变化60℃那么1000千米长的铁路就要伸缩708米。
如果不留缝隙，冬天受冷收缩，就会被冻裂成几段，夏天钢轨受热膨胀，就会变得七扭八歪，有的朝上拱起。
因为有热胀冷缩，所以钢轨之间必须有缝隙。 连
接
处
的
缝
隙活动二:铝条也会热胀冷缩吗？实验材料：铝条，三脚架，酒精灯，火柴，木板。铝条原来的长度铝条加热后的长度铝条冷却后的长度14.2厘米14.8厘米14.2厘米填写实验记录单结论：铝有热胀冷缩的现象铝条观察长度的变化变长了回到原来的长度
大多数的金属会热胀冷缩，
锑(tī)和铋(bì)是热缩冷胀。金属都会热胀冷缩吗？我们与众不同哦！ 锑的这种奇特性质曾被用在印刷上，早些年印刷书报用的铅字就掺有锑。
所说的铅其实是铅和锑的合金，当熔化了的合金浇进铜模里冷却凝固时，由于锑热缩冷胀，字的笔画会十分清晰，而且经久耐用。
回想：这几节课你学到了哪些知识？
液体（水）有热胀冷缩的性质
气体（空气）有热胀冷缩的性质
固体（铜球和铝条）金属的热胀冷缩
许多物体都有热胀冷缩的性质拧罐头，金属盖太紧拧不开怎么办？
知识运用用热水把瓶盖烫一烫就能拧下来夏天松冬天紧电缆工人架设电线，夏天拉线松些好还是紧些好？冬天呢？知识运用空隙你能解释吗？我来回答一、填空题
1.铜球受热后，不能从圈中通过了，说明 了；铜球受冷后， 了。由此证明金属也有 的性质。
2.铜铁造的桥在温度变化时会 ，因此，铁桥通常都架在 上。 铜球膨胀铜球收缩热胀冷缩热胀冷缩滚轴二、选择题1.铁路钢轨之间有一定的间隙，原因是（ ）。
A.防止钢轨热胀冷缩时出现弯曲或拉断
B.便于链接
C.工人工作失误造成的A 三、判断题1.所有的物体都有热胀冷缩的性质。 （ ）
2.火车轨接头上有一定的间隙，是修路工工作不认真造成的。 （ ）
3.有的金属有热胀冷缩的性质，有的则没有。（ ）
4.金属熔化后体积增大，质量也随着增大。 （ ）
5.锑具有热缩冷胀的特殊性质。（ ）√××× √