课件33张PPT。第2节 动物的行为一、动物行为的概念动物行为是指动物个体或群体的所做所为。它不仅包括动物躯体的移位动作，如奔跑、游水、爬行、飞行和身体局部的微细动作，如发出声音、竖起耳朵、改变体色等，还包括动物日常生活活动，如取食、呼吸、排泄、生殖等。甚至动物的一些静息状态，如静止不动、注目凝视都是动物行为的一种表现，因为它们的体内正进行着可能影响随后行为的活动。总之，动物行为是动物对外界条件变化所做的有规律的、成系统的适应性反应。
（一）根据动物行为的功能分类觅食行为
争斗行为
防御行为
繁殖行为社群行为
贮食行为
节律行为 二、动物行为的类型
觅食行为觅食行为争斗行为（攻击行为）争斗行为防御行为繁殖行为繁殖行为繁殖行为社群行为节律行为 这些行为都是有利于动物
个体的生存和种族的繁衍，
这就是这些行为的意义所在！思考以上的这些动物行为 有何意义？小 狗 吃 奶（二）按照动物行为的获得过程分类先天性行为后天性行为
（学习行为）先天性行为先天性行为后天性行为后天性行为想一想动物的后天性行为是通过学习获得的，不同动物的学习能力有差异吗？动物越高等，学习能力就越强，表现出的动物的行为越复杂多样。区别下列动物行为蚂蚁搬家狗辨主客大雁南飞猫捉老鼠鹦鹉学舌尺蠖拟态惊弓之鸟老马识途公鸡报晓 先天性行为先天性行为先天性行为先天性行为后天性行为后天性行为后天性行为后天性行为后天性行为生来就具有的由生物体内的遗传物质决定不随环境的改变而改变保证个体和种族的生存和繁衍不是生来就具有的，
是后天形成的在生活过程中，由生活经验和学习获得在遗传因素的基础上，
随环境的改变而改变
趋利避害，更好地适应环境 人的高级神经活动 人不仅能对环境中的声、光、味、触等具体刺激作出反应，还能运用语言文字进行学习，并能对语言、文字代替具体刺激，作出反应吃梅
看梅
谈梅你能解释吗？先天性行为后天性行为语言刺激，
人类特有的学习行为小拓展小明的宠物日记： 一只刚出生不久的小狗，来到了我家，刚开始它有点怕人，只会乖乖的吃饭、睡觉，可是很不讲卫生，后来经过我的训练以后，它学会了到指定的地方去拉屎、拉尿，还学会了简单的加减法，它还经常在客人面前表演节目呢！于是，我们全家对它是疼爱有加，每顿饭都有好吃的，还直夸它聪明呢。 比较一下小狗的前后变化，这样的变化对它来说有什么意义呢？ 羚羊与狼—— 压力与进步
动物学家在考察生活于非洲澳兰洽河两岸的动物时，发现河东岸和河西岸的羚羊很不一样，前者不仅繁殖力强且奔跑速度每分钟要快13米，通过长时间观察发现，原来东岸附近居住着一群狼，物竞天择，生存下来的羚羊越来越健壮。看来竞争和压力不是坏事，能促进我们不断努力和发展，当今社会，竞争是不可避免的，我们要勇敢地面对竞争，同时也要善于竞争，取他人之长补己之短。而过于安逸的生活会使人迷失目标、丧失斗志。
