人教版（五四学制）八年级化学：7.2 燃料的合理利用与开发 学案（无答案）

燃料的合理利用与开发
【学习目标】
1．知道物质发生化学变化时伴随着能量变化，认识通过化学反应实现能量转化的重要性。
2．知道化石能源的用途；认识化石能源是人类重要的自然资源，对人类生活起着重要作用。
3．了解化石燃料的不可再生性，燃料充分燃烧的重要性，以及化石燃料燃烧对环境的影响。
【学习重难点】
1．知道物质发生化学变化时伴随着能量变化，认识通过化学反应实现能量转化的重要性。
2．知道化石能源的用途；认识化石能源是人类重要的自然资源，对人类生活起着重要作用。
3．了解化石燃料的不可再生性，燃料充分燃烧的重要性，以及化石燃料燃烧对环境的影响。
【学习过程】
一、旧知回顾
1．燃烧的条件：__________、___________、___________________。
2．下列化学变化有何不同：（从反应条件、反应有无热量放出角度分析）
蜡烛燃烧、过氧化氢制氧、木炭还原氧化铜、一氧化碳还原氧化铁。
二、新知学习
知识点一：化学反应中的能量变化
演示课本实验7-3
现象
手的感觉
化学方程式
可见，化学反应在生成新物质的同时，还伴随着__________的变化。有些反应能__________热量（如碳等的燃烧），有些反应__________热量（碳与二氧化碳的反应）。
注意：在判断一个化学反应是吸收热量还是放出热量时，不能单纯依据该反应发生需用的条件来进行判断，例如，碳和氧化铜的反应需要高温的条件，但该反应却是一个放热反应。
讨论：能量在生活中有哪些应用？
知识点二：化石燃料的利用
三大化石燃料：
1．煤和石油
煤（工业的粮食）
石油（也叫原油，工业的血液）
形成
________等被埋于土中→经长期复杂变化成煤
________的遗骸被沙泥掩埋→经复杂变化形成石油
物质分类
主要元素
________元素（还有H、_____、_____与_____元素等）
________和________元素，还含有有害的元素铅等。
综合利用
产品
干馏：把煤隔绝空气加强热，得到________、________、和________等
分馏：利用石油各成分的________不同，将它们分离得到溶剂油、________、航空煤油、________、柴油、润滑油、________、沥青等。
变化
属于________变化
属于________变化
煤气的主要成分：________、________、________，水煤气的主要成分：氢气和一氧化碳。
液化石油气的主要成分：________、丁烷、丙烯、________。
2．天然气：主要成分是甲烷（CH4）
实验探究：观察课本实验7-4
实验现象
分析（化学方程式）
导管口中的甲烷
干冷的烧杯
倒入澄清石灰水的烧杯
结论：说明甲烷中一定含有________、________元素。
归纳小结：
俗名
沼气、坑气、瓦斯
物理性质
________气体、密度比空气________、________溶于水
化学性质
可燃性：
用途
存在
3．合理利用与开发化石能源
思考：
（1）为什么要节约和开发新能源？
（2）如何提高燃料的利用率（使之充分燃烧）？
知识点三：使用燃料对环境的影响
1．化石燃料燃烧造成空气污染的原因？
2．酸雨的形成及危害？
3．怎样减少汽车尾气造成的污染？使用乙醇汽油有何优点？
知识点四：能源的利用和开发
1．氢气
氢气本身_____，_____________，燃烧产物是______，被认为是_________________。实验室里，常用_______和__________反应来制取氢气，反应的化学方程式为________________，其反应的发生装置与制取_______气体一样，收集方法①_____________________，原因______________；②_____________________，原因______________。由于氢气的____________和____________，作为燃料暂时还不能广泛使用。
2．新能源的种类有______能、______能、______能、______能、______能等。开发新能源的作用：解决化石能源枯竭，减少环境污染。
三、自我检测
1．下列化学反应吸收热量的是（ ）
A．葡萄糖在人体内氧化
B．镁条和盐酸反应
C．生石灰和水反应
D．碳和二氧化碳在高温下反应
2．煤、石油、天然气是重要的化石燃料，下列关于化石燃料的叙述错误的是（ ）
A．石油是一种化工产品
B．将石油分馏可得到多种产品
C．将煤隔绝空气加热可制得焦炭
D．煤、石油、天然气是不可再生能源
3．从环境保护的角度考虑，下列燃料最理想的是（ ）
A．氢气
B．天然气
C．酒精
D．汽油