青春期

第三节 青春期
一、教学目标
1.描述青春期的发育特点(包括身体变化和心理变化)。
2.通过讨论和交流，关注自己和同学的身心变化，共同健康地度过青春期。
二、教与学
（一）、思考：最近你身上有没有出现这些现象？
男生：身高突增，声音嘶哑，有喉结，半晚“尿裤子”，心情烦躁。
女生：身高突增，声音变尖锐，乳房发育，出现月经，有心情不想和父母讲？
有这些现象的同学表明了已经进入了青春期。
（二）、青春期包括_________变化和__________变化。
1、青春期的身体变化
（1）▲青春期最显著的特点是_____________。
分析课本14页的某地男女生身高生长速度曲线图以及睾丸和卵巢的发育趋势图，讨论回答以下问题：
①某地男生身高突增的年龄比女生要_________（晚/早）。
②男孩和女孩的体形变化与________________发育有关。
（２）青春期，_________系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强，是___________和____________的黄金时期。
（３）▲出现正常的生理现象：男生出现_____________。女生会来_______________。
（４）思考：如果你是一位男同学，发现有女同学因为来月经而影响体育锻炼和劳动时，你会怎样做：_________________________________________________________________。
２、青春期的心理变化：
①自我意识的发展 ②性意识的萌发
③▲面对青春期，我们应该这样做：___________________________________________。
三、课堂练习
1.下列哪项不属于青春期的发育特点 （ ）
　　A身高突增 　　B性器官迅速发育 C身体迅速发胖 D神经系统的功能明显增强
　2.男女生处在青春期的年龄约为 （ ）
　　A.6、7岁～11、12岁 　B.9岁～25岁　C.10岁～20岁　　　 　D.18岁～25岁
四、你要把握的内容有：
1、青春期形态发育的显著特点是身高和体重迅速增长；
2、青春期发育的突出特征是性发育和性成熟。
3、青春期男生出现的正常生理现象是：遗精。
4、青春期女生出现的正常生理现象是：月经。