人教部编版七年级历史下册同步练习:第三单元 第21课 清朝前期的文学艺术

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名称 人教部编版七年级历史下册同步练习:第三单元 第21课 清朝前期的文学艺术
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2020-01-13 20:41:16

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第21课 清朝前期的文学艺术
一、选择题
1.王国维《宋元戏曲考》称:“凡一代有一代之文学……唐之诗、宋之词、元之曲,皆所谓一代之文学,而后世莫能继焉者也。”同样,明清文学最为光彩夺目的是 (  )
A.词 B.小说 C.诗歌 D.戏剧
2.在尚未普及电影和电视的20世纪七八十年代,拥有一本精美的连环画是很多孩子的梦想,很多人童年时就是通过连环画来阅读名著的。下列哪组连环画与其名称的搭配是错误的(  )

A.大闹天宫—《西游记》 B.三顾茅庐—《三国志通俗演义》

C.黛玉葬花—《西厢记》 D.武松打虎—《水浒传》
3.《红楼梦》之所以在中国古典文学史上具有重要地位,以历史的眼光来看是因为 (  )
A.描写了700多位形形色色的人物
B.描绘了贵族府邸大观园内的世俗生活
C.展现了宝黛之间可歌可泣的爱情悲剧
D.揭示了封建社会走向衰亡的历史命运
4.清朝前期,昆曲艺术发展到顶峰。这一时期成为昆曲传世之作的是 (  )
①汤显祖的《牡丹亭》 ②洪昇的《长生殿》 
③王实甫的《西厢记》 ④孔尚任的《桃花扇》
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
5.“它吸取了其他剧种特点,分布地以北京为中心,遍及中国。它影响甚广,有‘国剧’之称。它走遍世界各地,成为介绍、传播中国传统艺术文化的重要媒介。”材料中的“它”是 (  )
A.唐诗 B.宋词 C.京剧 D.昆曲
6.从唐、宋、元到明清,中国古代文学作品的主流表达形式由诗、词转变到曲再到小说,也就是我们常说的由唐诗、宋词、元曲到明清小说。这一变化过程适应了 (  )
A.统治阶级文化生活的需要
B.商品经济发展后壮大的市民阶层文化生活的需要
C.中央集权不断加强的需要
D.儒家思想正统地位逐步提高的需要
7.图4中所示的剧种集中国古代戏曲艺术之大全。该剧种形成于( )A.隋朝
B.元朝
C.明朝
D.清朝
8.清朝有部小说,通过四大家族的兴衰变化,深刻反映了我国封建社会末期的社会现实。有人曾评价“不看这部书,就不了解中国的封建社会”,这部小说可能是( )
A.《三国演义》 B.《水浒传》 C.《西游记》 D.《红楼梦》
9.文学艺术源于生活,曹雪芹结合亲身经历,以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主线创作的作品是( )
A.《西游记》 B.《红楼梦》 C.《如梦令》 D.《窦娥冤》
10.2010 年京剧被列入“人类非物质文化遗产代表作名录”。京剧是中国文化的“国粹”之一, 被誉为“国剧”。下列关于京剧的表述,不正确的是( )
A.带有北京的地方特色 B.形成于乾隆年间
C.形成中得到皇室的扶持 D.经过不断创新,成为最主要的剧种
11.明清时期,小说和戏剧深受人民喜爱,主要是因为( )A.人民文化素质很高 B.封建社会走向衰落
C.内容反映现实生活 D.题材高雅不落俗套
12.它是世界文化宝库中不可多得的文学名著。它以贵族青年贾宝玉与林黛玉的爱情悲刷故事为主线,揭示了封建社会走向衰亡的历史命运。“它”指( )
A.《儒林外史》 B.《聊斋志异》 C.《红楼梦》 D.《水浒传》
二、非选择题
13.阅读材料,回答问题。
材料一

材料二 19世纪初的流行语:“开谈不说《红楼梦》,纵读诗书也枉然。”
(1)图(a)邮票反映的历史故事是东汉末年的桃园三结义,这一故事情节出自哪一部文学名著?作者是谁?这部文学名著的地位如何?


(2)图(b)反映的是什么经典故事?它出自哪一部作品?反映的是哪一时期的事情?


(3)图(c)是《西游记》中的一个人物,他是谁?作者塑造这一形象的目的是什么?《西游记》是以什么事件为原型创作的?


(4)《红楼梦》揭示了怎样的历史趋势?为什么材料二中说“开谈不说《红楼梦》,纵读诗书也枉然”?



1.B 2.C 3.D 4.D 5.C 6.B 7 D 8 D 9 B 10 B 11 C 12 C
13.(1)《三国志通俗演义》。罗贯中。《三国志通俗演义》是我国最为流行的长篇历史小说之一。
(2)武松打虎。《水浒传》。宋代。
(3)孙悟空。抒发了铲除邪恶势力的愿望。玄奘西行。
(4)揭示了封建社会走向衰亡的历史趋势。《红楼梦》是我国古代最优秀的长篇小说,思想性强、艺术性高,是世界文化宝库中不可多得的文学名著。


图4