第四节 计划生育
一、教学目标
1.运用数学分析和推算的方法，说出我国人口增长的趋势和晚育的意义。
2.说出我国计划生育的目标和具体要求。
3.认同我国实行计划生育的基本国策。
二、教与学
（一）活动：诉说我家的近几十年的人口发展史。
爷爷有____兄妹；爸爸有_____兄妹；我有____兄妹；我的子女可能有_____兄妹。
（二）从我家看我国，从我国看世界。
分析课本18页的我国不同年代人口数量的一组数据，回答以下问题：
1、 从公元2年开始，我国人口数量开始翻一番所用的时间大约是_______年。
2、 我国从_____年到______年，人口自然增长率明显加快，原因可能是：_________________
_____________________________________________________________________________。
3、 人口过快增长，对社会发展和个人生活造成的影响有：____________________________
______________________________________________________________________________。
4、有人说：“粮食问题是当今世界面临的重大问题之一。如果粮食问题解决了，人口增长就可以不受限制了”。这种说法是_______。因为：__________________________________。
5、我国一些地区流行有“多子多福”的说法，这种说法_______。
（三）▲___________________是我国的一项______________。
1、计划生育的意义：控制_____________________和提高_____________________。
2、计划生育的具体要求：
（1）_______：
（2）_______：
探究晚育的意义：（1）假设A夫妇以及他们的子孙都是20岁生孩子，100年后，A的后代有____代。假设B夫妇以及他们的子孙都是25岁生孩子，100年后，B的后代有____代。
（2）假设我国现在16岁、17岁、18岁、19岁、20岁的女性各有1千万人；如果没有晚育要求，这些妇女每人生一个孩子，5年后因她们的生育而增加的人口是________人；如果有晚育要求，这些妇人要到25岁时才生孩子，每人生一个孩子，5年后因她们的生育而增加的人口是_________人。
（3）_______；是控制人口过快增长的_______。
（4）优生；有利于提高__________________________________________。
三、课堂练习
1、如果一对夫妇只生一个孩子，早婚、早育和晚婚、晚育是一样的。( )
2、人口的增长会对资源、环境和社会发展产生巨大的影响。( )
3、我国提倡晚婚，晚婚有利于计划生育。( )
4、优生是控制人口的关键，少生是有利于提高我国的人口素质。( )
四、本节课你要把握的内容有：
1、计划生育的具体要求：晚婚、晚育、少生、优生。其中最关键和有效的措施是：少生。
2、计划生育是我国的一项基本国策。实行计划生育的目的是为了控制人口数量与提高人口素质。
