3.2长方体和正方体的平面展开图 课件（17张PPT）

课件17张PPT。冀教版五年级数学下册《长方体和正方体的展开图》
教学目标1、通过动手操作，知道长方体、正方体的不同的展开图，加深对正方体、长方体特点的认识。
2、经历展开与折叠的活动过程，在想象、操作等活动中，初步感知平面图形与立体图形的关系，发展空间观念。
3、激发学习数学的兴趣，渗透一种转化的思想，及研究方法的学习，体会学科的价值。把一个长方体纸盒剪开，使它铺成一个平面。把你剪开的平面图展示一下：（2）（1）（3）以得到哪用这种方法你还可些可以合成原长方体的平面图？小组合作试一试！把长方体纸盒剪开变为平面可以得到许多不同图形：把一个长方体纸盒剪开变为平面还可以得到：我们把这些平面图形叫做长方体的平面展开图一四一型二 二二 型一 三 二型观察自己剪的展开图，说说哪两个面是相对的。上下前后左右AABBCCAABBCC把一个正方体纸盒剪开，看看它的展开图一四一型一四一型二二二型练 习 题1、找出每个长方体对应的展开图。2、剪下附页中的展开图，用它们折成长方体或正方体的盒子。3.下面这个图形可折叠成A、B、C、D中的哪个正方体？先观察展开图中哪两个图形是相对的！再判断。B你的答案是？4、根据下图计算。（单位：厘米）524（1）上面的面积是（ ）。
（2）前面的面积是（ ）。
（3）右面的面积是（ ）。5×4＝205×2＝104×2＝820平方厘米10平方厘米8平方厘米谈谈这节课大家有什么收获。