人教版九年级化学下第十一单元课题2 化学肥料优课教学课件（共19张PPT）

(共19张PPT)
NH4+离子的检验：取样，加入氢氧化钠或熟石灰，混合后，加热，能闻到刺激性氨味，说明样品里有NH4+离子。
NH4Cl+NaOH=NaCl+NH3↑+H2O
含有铵根离子的盐：铵盐
某些氮肥(如NH4Cl, NH4NO3)中的氮元素以铵根离子的形式存在称为铵态氮肥。铵态氮肥可以和熟石灰等碱性物质反应，故使用时不宜和碱性物质混合。
化肥谚语：A: 庄稼一枝花，全靠肥当家。
B: 土地施足肥，青苗往上飞。
C:菜没盐无味，田没肥无谷。
D：生嘴的要吃，生根的要肥。
氮肥
磷肥
钾肥
复合肥料
CO(NH2)2
NH4HCO3
NH3·H2O
NH4Cl
Ca(H2PO4)2
Ca3(PO4)2
K2SO4
KCl



KNO3
(NH4)3PO4
K2CO3
NH4NO3
以上物质分别属于哪一类化肥？用线条连接。
常见化肥的种类与作用
促进作物生长茂盛，叶色浓绿
叶色发黄，生长迟缓
促进作物生长，增强抗寒抗旱能力
生长迟缓，产量降低
促进作物生长，增强抗病虫害、抗倒伏能力
易受病虫害，易倒伏
能同时均匀地供给作物几种养分
种类 在植物生长中的作用 缺乏时的表现
氮肥
磷肥
钾肥

复合肥
探究初步区分氮、磷、钾肥的方法
氨水 碳酸氢铵 氯化铵 过磷酸钙 氯化钾
外观
气味
溶解性
加熟石灰研磨
学完本课题你应该知道
氮肥、磷肥和钾肥是重要的肥料。
化肥和农药对提高农产品的产量有重要作用，但也会带来环境问题。应该合理使用。
初步区分常见化肥的方法：
一看、二闻、三溶、四加碱
NH4+离子的检验：取样，加入氢氧化钠或熟石灰，混合后，加热，能闻到刺激性氨味，说明样品里有NH4+离子。
NH4Cl+NaOH=NaCl+NH3↑+H2O
含有铵根离子的盐：铵盐
某些氮肥(如NH4Cl, NH4NO3)中的氮元素以铵根离子的形式存在称为铵态氮肥。铵态氮肥可以和熟石灰等碱性物质反应，故使用时不宜和碱性物质混合。
氮肥的检验方法：
氮肥
加碱
无氨味
尿素
有氨味
硫酸铵、氯化铵、硝酸铵
灼烧
硝酸铵
燃烧、发亮
熔化、冒烟
硫酸铵、氯化铵
溶于水加氯化钡溶液
白色沉淀
无明显现象
(含硫酸铵)
(含氯化铵)
化学肥料与农家肥的特点
化学肥料 农家肥料
所含营养元素种类少，但含量多 含营养元素种类多，但含量少
易溶于水，易被作物吸收，肥效较快 难溶于水，肥效长
工业生产，成本高 就地取材，成本低
使土壤板结，污染环境 能改良土壤结构
缺氮时植株叶色枯黄；生长迟缓或停滞。
缺磷时植株特别矮小，叶片呈暗绿色，并出现紫色。
缺钾时植株茎秆软弱，容易倒伏，叶片的边缘和尖端呈褐色，并逐渐焦枯。
常见化肥的种类与作用
种类 物质 在植物生长中的作用 缺乏时的表现
氮肥 尿素、氨水、铵盐、硝酸盐 能促进作物的茎叶生长茂盛，叶色浓绿 植株叶色枯黄；生长迟缓或停滞。
磷肥 磷矿粉、钙镁磷肥、过磷酸钙 能促进作物生长，增强抗寒抗旱能力 植株特别矮小，叶片呈暗绿色，并出现紫色
钾肥 硫酸钾、氯化钾 能保证各种代谢过程的顺利进行、促进植物生长、增强病虫害和抗倒伏能力等功能 茎干软弱，容易倒伏，叶片的边缘和尖端呈褐色，并焦枯。
复合肥 磷酸铵、硝酸钾 同时含有两种或两种以上的营养元素，能同时均匀地供给多种养分，有效成分高。
种类 物质 在植物生长中的作用 缺乏时的表现
氮肥
磷肥
钾肥


复合肥