二年级上册数学教案-5.1 数松果 北师大版

数松果教学设计
教学内容：小学二年级数学上册30-31页
教学目标：
进一步理解掌握乘法口诀的意义。
3. 培养社会人文意识。
教学重点：掌握乘法口诀的归纳方法及意义。
教学难点：熟记乘法口诀。
教具：多媒体
教学过程：
一、导入。
同学们，你们喜欢看西游记吗？你最喜欢西游记里的哪个人物？我们都知道孙悟空很了不起，神通广大，大闹天宫，会七十二变。有一天，孙悟空又遇到了很多妖怪，一个人对付不过来，怎么办呢？孙悟空真聪明，他先拔了一根毫毛，轻轻一吹变出五只小猴，又拔了一根，又变出五只小猴，他连续拔了九根，每根都能变出五指小猴，结果把妖怪打的落花流水。我的故事讲完了，你们听明白了吗？孙悟空一共变出了多少小猴？
只要你掌握了今天的本领，相信你一定会很快解决的。今天我要和大家一起学习5的乘法口诀
二、教学新课。
1. 数小猴（出示小猴图）哪位同学能帮老师数一数？一根猴毛吹出几只小猴？
那么两根毫毛呢？ 三根呢？完成表格，找出规律
几根毫毛
1
2
3
小猴个数
5
2. 5的乘法口诀的含义
你能把猴子的个数用乘法口诀写出来，并说明出是几个五。
有谁知道10×5的积是多少？（10个5）
三、巩固练习。
请你用今天所学的口诀，解决问题。
1. 5的乘法口诀口算题。
2. 买玩具
3.拍手游戏
五、作业。
读、背有关5的乘法口诀。
六．寻找生活中5的乘法口诀
生活中和5的乘法口诀有关系的事情还有很多，老师把它们编成儿歌，你们想听吗？
一个小组5个人，两个小组10个人，三个小组15个人，四个小组20个人……
一面国旗上5颗星，两面国旗10颗星，三面呢？
板书设计：
数松果
1×5=5，一五得五，1个5????? ?2×5=10，二五一十 2个5 3×5=15，三五十五3个5 ????
?4×5=20，四五二十 4个5 5×5=25，五五二十五， 5个5?? ?5×6=30，五六三十6个5
5×7=35，五七三十五， ?7个5? ?5×8=40，五八四十 8个5 5×9=45，五九四十五 9个5
教学反思：