课件17张PPT。第二节 血液循环 回顾 正课练习 血液在心脏和全身血管中的循环流动。血液循环:1.血管种类:
动脉、静脉、毛细血管
区别
2 心脏位置:
腹腔中部偏左,位于两肺之间
形状:
像桃子
大小:
与本人拳头大小一样
结构:
(1)四个腔 (2)与血管相连心脏结构模式图左心室左心房肺静脉肺动脉主动脉右心室上腔静脉肺动脉下腔静脉右心房血液流动的方向:静脉心房心室动脉3.血液循环的途径:体循环(大循环)
肺循环(小循环) 这是在干什么??用血压计测量血压4.血压 ?(1)血压:血液在血管内流动的时候,对管壁产生的侧压力(2)表示的方法:收缩压 / 舒张压
收缩压:心室收缩时,
动脉血压达到的最高值。舒张压:心室舒张
时下降到最低值.单位:mmHg或者kPa正常的血压值成人:90~130/60~90mmHg
12.0~17.3/8.0~12.0kPa
青少年:
100~110/65~70mmHg
13.3~14.6/8.6~9.3kPa高血压和低血压(1)定义
高血压:
收缩压经常超过18.7kpa
或者舒张压经常超过12kPa
低血压:
收缩压经常低于12kPa
或者舒张压经常低于6.7kPa高血压和低血压(2)有何危害?(3)在饮食和生活习惯上你对高血压和低血压患者有何建议呢??高血压:血压过高,会增加心脏的负担,并可能使血管破裂。低血压:血压过低,使血流缓慢,血液运输效率降低,从而影响器官组织的正常活动。测脉搏这是在干什么呢?5 脉搏脉搏: 主动脉壁一张一缩的搏动,像波浪一样,沿着动脉壁方向呈离心方向传播,叫脉搏
脉搏的测量方法:
活动:探究脉搏与运动的关系
探究:运动与脉搏的关系活动的依据:脉搏可以反映心脏活动的情况,而心率与脉搏是一致的,所以可以通过测脉搏来了解运动与心率活动过程:1.提出问题:(1)运动与脉搏是否有直接关系?我们应该如何研究?(2)运动形式的不同、运动强度的不同以及运动时间的不同会如何影响心率呢?探究:运动与脉搏的关系2.作出假设:3.制定实验计划:4.实施实验计划:5.讨论与交流:我们的实验结果与假设是否一致?如何设置对照组的?我们在实验中遇到了什么问题?我们是如何解决的??练习: 医生给李明的父亲测量血压,测得的数据为21.3/13.3kPa。这个数值表示什么意思?Thank you!