(共22张PPT)
4《三月桃花水》
统编版 四年级下册
欣赏图片
桃花和流水相映成趣美如画
新知导入
1、会认“绮、谈”，掌握多音字“和”。 2、正确流利朗读课文。 3、积累好词好句，感受课文“文字优美、意境清新”的特点。
4、了解作者笔下桃花水的特点，感受春天的美与活力。
学习目标
走进作者
刘湛秋，当代著名诗人，翻译家，评论家，《诗刊》前副主编，中国散文诗学会副会长。其诗集《无题抒情诗》获过中国新诗奖。他译的《普希金抒情诗选》《叶赛宁抒情诗选》为广大读者喜爱，并一度成为畅销书。
新知导入
我会读
铃铛 丝绸 映照 绮丽 竖琴 应和
河滩 草如茵 柳如眉 沉醉 酒窝
纤细 翅膀 如雾如烟
新知讲解
和
hé（和睦）
多音字
hè（和诗）
造句
蝈蝈彼此十分和（hé）睦地居住在一起，他们之间从不争吵。
蔡杰看到文采飞扬的诗句，禁不住也在风筝上和（hè）诗一首。
妹妹边和（huó）泥，边说：“这次我一定能做个像样的泥人。”
huó（和泥）
新知讲解
课文描写了三月桃花水的声音动听，是明镜，映照出春的身影，进而表达出作者对春天美景的喜爱。
自由朗读课文，说说课文的主要内容是什么？
整体感知
新知讲解
理清脉络
第一部分（1-2）描写解冻的三月桃花水美丽画面。
第二部分（3-4）三月桃花水是竖琴，充满了生机与活力。
第三部分（5-6）三月桃花水是明镜，映照出春天美丽的景色。
第四部分（7）三月桃花水让作者沉醉。
新知讲解
是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边?是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天?
比喻句：把“流水声”比喻成“小铃铛”的声音，清脆悦耳。把“明镜”般的水面比喻成“丝绸”，明亮耀眼。字里行间流露出作者的喜爱之情。
连续两个疑问句式，设置悬念，引人入胜。
新知讲解
啊，河流醒来了!三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。有一千朵桃花，点点洒上了河面，有一万个小酒窝，在水中回旋。
一个“醒”字把被束缚了一个冬天的河水重获新生的喜悦写活了。
运用拟人的手法，写出了作者看到河流哗哗流淌时惊喜的心情。
新知讲解
三月的桃花水，是春天的竖琴。
那忽大忽小的水声，应和着拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声……
比喻
拟人
像竖琴一样弹奏出动听的交响曲。
作者为我们描绘了一幅灵动的画面，让我们感受到了
河水潺潺流动的景象。拟人的手法也体现了桃花水的多情。
排比
新知讲解
三月的桃花水，是春天的明镜。
它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发，如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一朵朵红莲，她们捧起了水，像抖落一片片花瓣……
比喻
排比
比喻：从明镜里看到了生机盎然的春天。
裹着白云
长发
红莲
春天的身影
新知讲解
啊，地上草如茵，两岸柳如眉，三月桃花水，叫人多沉醉。
思考：
课文结尾表达了作者怎样的感受？
运用比喻的修辞写三月桃花水滋润了大地和万物，使得春天变得多姿多彩，变得活力四射。
新知讲解
读一读，想象句子表描写的画面。
有一千朵桃花，点点飘洒在河面，有一万个小酒窝，在水中回旋。
描写出一幅美丽的桃花飘落水中的桃花流水美景图。
课堂总结
课堂练习
三月的桃花水，是__________，是__________。三月的桃花水让__________，让__________，让作者 。
春天的竖琴
春天的明镜
地上草如茵
两岸柳如眉
沉醉
课堂练习
感悟全文，桃花水的美体现在哪里？
A.美在有声
B.美在有光
C.美在有情
（A、C）
拓展提高
描写桃花的诗句
人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
—— 崔护《题都城南庄》
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
—— 苏轼《惠崇春江晚景 》
人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
—— 白居易《大林寺桃花》
板书设计
声音：竖琴
样子：明镜
4三月桃花水
美丽
喜爱
作业布置
1、选择自己喜欢的段落有感情地多读一读。
2、如果你是三月桃花水，你会对燕子、垂柳、姑娘等朋友说些什么？
谢谢
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4《三月桃花水》练习
一、学习目标
1、会认“绮、谈”，掌握多音字“和”。
2、正确流利朗读课文。
3、积累好词好句，感受课文“文字优美、意境清新”的特点。
4、了解作者笔下桃花水的特点，感受春天的美与活力。
二、辨字组词
玲（ ） 洒（ ） 裹（ ）
铃（ ） 酒（ ） 衷（ ）
三、填上合适的拼音
应和（hè hé） 谈（tán yàn）天
绮（yǐ qǐ）丽 沉醉（zhuī zuì）
四、照例子写词语
1、如雾如烟： 、 、 。
2、草如茵： 、 、 。
五、选词填空
绮丽 秀丽 壮丽
1、我登上雄伟（ ）的泰山，一种一览众山小的感觉油然而生。
2、孔雀飞起来就像一朵（ ）的彩云。
3、我爱三月桃花水的（ ），更爱她潺潺的悦耳声。
六、从课文中找出合适的词语
鲜艳美丽。——（ ）
对一种言行表示呼应，附和。——（ ）
细微，细小。——（ ）
比喻沉浸在某事物或某境界中。——（ ）
二、玲（玲珑） 洒（洒脱） 裹（包裹）
铃（铃铛） 酒（酒瓶） 衷（衷心）
三、应和（hè） 谈（tán）天
绮（ qǐ）丽 沉醉（zuì）
四、1、如火如荼、如痴如醉、如痴如狂
2、人如潮、雪如云、雨如丝
五、 1、壮丽 2、绮丽 3、秀丽
六、绮丽 应和 纤细 沉醉
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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