五年级数学下册课件- 4.5.2 通分 -人教新课标 （共16张PPT）
文档属性
| 名称 | 五年级数学下册课件- 4.5.2 通分 -人教新课标 （共16张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 2.4MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2020-01-14 11:38:57 | ||
图片预览
文档简介
(共16张PPT)
通 分
人教版五年级数学下册
有两个一样的西瓜，师傅在分西瓜。
八戒分得了另一个的
5
6
悟空分得了一个的
3
4
孙悟空和猪八戒谁分得多?
考考你！
1．填空：
的分数单位是（ ），表示把单位“1”
平均分成（ ）,取其中的（ ）份。
2．说出它们的最小公倍数是多少。
4和6 4和8 3和4
10
7
10
1
10
7
10
7
12
8
12
你知道地球上的陆
地多还是海洋多吗?
陆地面积约占地球总面积的 ，而海洋面积约占地球总面积的 。
3
10
7
10
世界地图
4
如果把地球面积分成 10 份，陆
地只占 3 份，海洋占了 7 份。
3
10
7
10
＜
是 3 个 ，
是 7 个 。
3
10
7
10
1
10
1
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陆地
海洋
68
5
68
23
13
3
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4
＜
＜
＞
＜
7
2
7
4
9
5
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3
94
19
73
19
11
3
6
5
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17
12
19
12
＞
＞
＞
＜
比较大小：
分母相同，分子大的分数较大。
分子相同，分母小的分数较大。
同分母分数
做一做：
在 中填上“＞” “＜”或“=”。
7
5
7
3
9
4
5
4
16
7
16
11
17
15
22
15
﹥
﹥
﹤
﹤
小明和奶奶在菜地里种了蚕豆和黄豆，因为它们含有丰富的蛋白质和脂肪，经常吃非常有益健康。
黄豆和蚕豆哪个蛋白质含量比较高？
5
5
2
4
1
汇报交流：
①通过画图解决问题。
＞
②化成同分子的分数比大小。
因为：
所以：
5
2
4
1
﹦
4×2
1×2
﹦
4
1
8
2
5
2
＞
8
2
＞
5
2
4
1
③化成同分母分数后比大小。
因为：
所以：
三种方法都比较出了 和 的大小，三种方法你更喜欢用哪种方法呢？说说理由。
﹦
5×4
2×4
﹦
5
2
20
8
﹦
4×5
1×5
﹦
4
1
20
5
20
8
20
5
＞
＞
5
2
4
1
5
2
4
1
汇报交流：
把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数，叫做通分。
共同的分母叫做公分母。
通分的一般方法：
先求出原来几个分母的最小公倍数，
然后把各分数化成以这个最小公倍数作分母的分数。
第一关
在 中填上“＞”“＜”或“=”。
13
3
13
7
＜
6
5
6
8
＜
3
2
5
3
＞
30
4
15
2
=
说一说，应该怎样比较分数的大小。
把下面每组中的两个分数通分。
6
5
和
8
7
7
3
和
9
2
9
4
和
18
7
8
3
和
9
5
第二关
解决实际问题：
明明和冰冰参加了口算题比赛。当时间结束时，明明完成口算题总数的 时，冰冰完成口算题总数的 。在这次口算比赛，谁成绩更好一些？
第三关
2
1
5
3
思考：
你能写出一个比 大，又比 小的分数吗？
拓展提升
6
1
5
1
同学们，这节课你学到了哪些知识？有什么收获？
通 分
人教版五年级数学下册
有两个一样的西瓜，师傅在分西瓜。
八戒分得了另一个的
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悟空分得了一个的
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4
孙悟空和猪八戒谁分得多?
考考你！
1．填空：
的分数单位是（ ），表示把单位“1”
平均分成（ ）,取其中的（ ）份。
2．说出它们的最小公倍数是多少。
4和6 4和8 3和4
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你知道地球上的陆
地多还是海洋多吗?
陆地面积约占地球总面积的 ，而海洋面积约占地球总面积的 。
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世界地图
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如果把地球面积分成 10 份，陆
地只占 3 份，海洋占了 7 份。
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是 3 个 ，
是 7 个 。
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陆地
海洋
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比较大小：
分母相同，分子大的分数较大。
分子相同，分母小的分数较大。
同分母分数
做一做：
在 中填上“＞” “＜”或“=”。
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小明和奶奶在菜地里种了蚕豆和黄豆，因为它们含有丰富的蛋白质和脂肪，经常吃非常有益健康。
黄豆和蚕豆哪个蛋白质含量比较高？
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汇报交流：
①通过画图解决问题。
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②化成同分子的分数比大小。
因为：
所以：
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③化成同分母分数后比大小。
因为：
所以：
三种方法都比较出了 和 的大小，三种方法你更喜欢用哪种方法呢？说说理由。
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汇报交流：
把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数，叫做通分。
共同的分母叫做公分母。
通分的一般方法：
先求出原来几个分母的最小公倍数，
然后把各分数化成以这个最小公倍数作分母的分数。
第一关
在 中填上“＞”“＜”或“=”。
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说一说，应该怎样比较分数的大小。
把下面每组中的两个分数通分。
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和
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第二关
解决实际问题：
明明和冰冰参加了口算题比赛。当时间结束时，明明完成口算题总数的 时，冰冰完成口算题总数的 。在这次口算比赛，谁成绩更好一些？
第三关
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思考：
你能写出一个比 大，又比 小的分数吗？
拓展提升
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同学们，这节课你学到了哪些知识？有什么收获？