五年级数学下册课件- 4.1.2 分数的意义 人教版（共20张PPT）

(共20张PPT)
分数的意义
人教版五年级下册


６个苹果表示成（ ）




9个苹果表示成（ ）




12个苹果表示成（ ）
2
3
4


……………( )
………………………………………( )
………………………… ( )
……………( )
………………………………………( )
………………………… ( )
………………………………………( )

……………( )
………………………………………( )
………………………… ( )
………………………………………( )

…………………




一、把 看作单位“1”

…………………...…… ( )

…..…( )

…………..…… ( )











4
3
5
3
二、把 看作单位“1”

…( )

………………………( )



3

4
3



三、把 看作单位“1”

…..…( )

…………..……( )























4
3
2


















一、把 看作单位“1”

……… ( )

二、把 看作单位“1”

………… ( )
..
三、把 看作单位“1”

……….( )

( )

… ( )

…( )

( )







5
3

4
3
3

4
3
2

4
3


















































一、把 看作单位“1”

……… ( )

二、把 看作单位“1”

………… ( )
..
三、把 看作单位“1”

……….( )

( )

… ( )

…( )

( )







5
3

4
3
3

4
3
2

4
3



















































单位“1”各不相同，为什么涂色部分
都用了 表示了呢？



















0 1


2

3


















3
4
在分数里，表示把单位“1”平均分成多少份的数叫做分母；
表示这样多少份的数叫做分子；
其中的一份叫做分数单位。
把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份

的数叫做分数。






9
5
（ ）

8
5
（ ）




1
3


X


















( )

3
1
( )

3
1




























2
1
单位1相同，表示的部分相同，分数不同。
为什么用不同的分数表示了呢？
（ ）
（ ）
（ ）

4
2

8
4
我国中小学生中，睡眠不足的
人数约占总人数的 。

3
2
你觉得情况乐观吗？你是否是其中的一员？

8
3
小学生每天的睡眠时间应占一天
总时间（24小时）的 。


8
3
3小时