五年级数学下册课件- 3.1.1 长方体——长方体的认识 -人教新课标 （共17张PPT）

(共17张PPT)
§1.长方体的认识

1、认识长方体，掌握长方体的特征，
会看立体图形；
2、经历探究长方体特征的过程，慢
慢建立立体感和空间感。
3、通过对长方体的认识，
培养学生的空间观念和
空间想象能力。

长方形

正方形

长方形

正方形

梯形

三角形

平行四边形

长方形

正方形
---平面图形

长方体

正方体

圆柱体
---立体图形
都占有一定的空间
说一说生活中还有哪些物体的形状是长方体。
















左面
右面
上面
下面
前面
后面
一、长方体的面
长方体上平平的部分是长方体的面。
长方体有6个面。
观察：长方体有几个面？谁来试着数一数？









思考：1、长方体有哪些面相同？
相对的两个面都完全相同。
2、长方体的面是什么形状？
都是长方形(特殊情况有两个相对面是正方形）。
















二、长方体的棱
面和面相交的线段叫长方体的棱。

















思考：1、长方体有几条棱？ 你能数一数吗？


有12条棱。
2、长方体哪些棱的长度相等？

每相对的4条棱长度都相等。
















三条棱相交的点叫长方体的顶点。
三、长方体的顶点




思考：1、长方体有几个顶点？谁来数一数？

2、相交于同一顶点的棱有几条？
长方体有8个顶点。
有三条棱。
相交于同一顶点的三条棱,分别叫长方体的长，宽，高。
四、长方体的长、宽、高
















长
宽
高
长
宽
高
温馨小提示：实际上长方体的长、宽、高的位置不是固定不变的.
名称 长方体
面
个数
形状
棱 条数
长度
顶点 个数
长方体的特征
6个
每个面都是长方形
（特殊情况有两个相对的面是正方形）
12条棱
每相对的4条棱相等
（特殊情况可能有8条棱相等）
8个
长方体有（ ）个面，（ ）条棱，（ ）个 顶点。（ ）面积相等，（ ）4条棱长相等。
6
12
8
相对的面
相对
一、 填空：
二、 判断。

长方体相对的面形状完全相同。 （ ）
√
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三、说出下面每个长方体的长、宽、高：
8厘米

3厘米
5厘米
2厘米
4厘米
4厘米
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四 、 下图中的两个长方体都是由棱长为1厘米的小正方体摆成的，那么它们的长，宽，高各是多少厘米？





















(1)
(2)
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课堂小结：
（1）长方体的面、棱、顶点。

（2）长方体的长、宽、高。


思考：用铁丝焊成一个长20厘米，宽15厘米，高10厘米的长方体框架，至少需要多长的铁丝？












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