进化性变化是怎样发生的(浙江省杭州市余杭市)

课件25张PPT。进化性变化是怎样发生的Rose人工选择：人们根据自己需要培育出新品种挑选合乎要求的变异个体，淘汰其他数代选择 所需变异被保存家养生物普遍存在变异达尔文的自然选择学说内容有四方面：１、过度繁殖（条件）；２、生存斗争（动力）；３、遗传变异（前提）；４、适者生存（结果）。 中心思想：适者生存，不适者被淘汰结合自然选择学说的解释模型，利用达尔文的自然选择学说的观点解释长颈鹿为什么脖子长？达尔文对长颈鹿进化的解释达尔文认为长颈鹿的进化原因是：长颈鹿产生的后代超过环境承受能力（过度繁殖）；它们都要吃树叶而树叶不够吃（生存斗争）；它们有颈长和颈短的差异（遗传变异）；颈长的能吃到树叶生存下来，颈短的却因吃不到树叶而最终饿死了（适者生存）。
达尔文把这种在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程，叫做自然选择。用农药消灭害虫，开始时，效果显著，但过一段时间后，药效明显下降，是什么原因使害虫产生了抗药性？在农药使用前，本来就存在抗药性变异的个体，农药杀死的是不具抗药性的个体，具有抗药性的个体保留了下来，并把抗药性遗传给了后代。农药对害虫的抗药性变异起了定向选择作用，抗药性变异经过遗传逐代积累，最后就形成了具有抗药性的新品种，农药对其就不起作用。自然选择：影响存活与繁殖适者生存，不适者淘汰进化，新物种产生适应环境的所需变异被保存生物普遍存在变异生存斗争数代选择达尔文认为：种群中普遍存在的　可遗传变异　是自然选择的前提，也是生物进化的前提。（先变异，环境对变异结果进行选择）一、种群是生物进化的基本单位１、种群的概念：　　种群是生活在一定区域的同种生物的全部个体。例：判断下列是否属于种群（1）一个池塘中的全部鲤鱼
（2）一个池塘中的全部鱼
（3）一片草地上的全部植物
（4）一片草地上的全部蒲公英2、种群的特点：彼此可以交配实行基因交流，并通过繁殖将各自的基因传给后代。二、种群的变异性一株高杆不抗病的水稻在某天发生了变异，成了高杆抗病的水稻。。。。。。。一个种群中，个体之间是有差异的。y基因座位 3n1、基因库：一个种群中全部个体所含有的全部基因。2、基因频率：例:从种群中随机抽出100个个体，测知基因型为AA、Aa和aa的个体分别是30、60和10个。那么A和a的基因频率是多少?解:基因频率==纯合子频率+1/2杂合子频率× 100%变式训练
1、抽样调查某地100位女性和100位男性发现：女性中有5位色盲患者和20位携带者，男性中有15位色盲患者，则该地色盲基因的频率约是多少？ 豚鼠黑色对白色为显性，由一对等位基因（B、b）控制，基因B的频率为p，基因b的频率为r，
现有100只豚鼠，BB、Bb、bb的个体数分别为81，18，1，
求：1、基因B、b的频率
2、基因型Bb的频率
基因频率 基因型频率 两者联系：
等位基因中一个基因的频率=该基因纯合子的频率+ 1/2杂合子的频率
种群中一对等位基因的频率之和等于1，基因型频率之和也等于1。 3、遗传平衡定律（哈代-温伯格定律）： 在一个大的随机交配的种群里，基因频率和基因型频率在没有迁移、突变、选择的情况下，世代相传不发生变化，并且基因型频率由基因频率所决定。平衡被打破的因素：
突变
基因迁移
遗传漂变
非随机交配
自然选择某昆虫种群中，绿色翅的基因为A, 褐色翅的基因位a，调查发现AA、Aa、aa的个体分别占30%、60%、10%（1）那么A、a的基因频率是多少？ （也叫A配 子数，a配子数）（2）子代各种基因型频率是多少？ （3）子代各种基因频率是多少？（1）A基因占60%，a基因占40%。
（2）子代基因型频率：AA占36%；Aa占48%；aa占16%。
（3）子代种群的基因频率：A占60%；a占40%。果蝇的体色由常染色体上一对等位基因控制，
基因型BB、Bb为灰身，bb为黑身。若人为地
组成一个群体，其中80％为BB的个体，20％
为bb的个体，群体随机交配，其子代中Bb的
比例是（ ）A．25％ B．32％ C．50％ D．64％ B1、自然选择2、适应四、自然选择导致适应进化的实质：基因频率的改变自然选择决定生物进化的方向
“探究自然选择对种群基因频率的影响”ssss19世纪20世纪种群小种群新物种发生改变基因频率五、 物种的形成１、渐进的物种形成（异地的物种形成）2、同地的物种形成（四倍体植株的形成）下图是一个假想的情境，可以帮助你想象和思考。 在一个山谷中，有一个鼠种群在“快乐”地生活着。雌鼠和雄鼠之间可以自由交配，繁衍后代。后来山洪爆发了，山谷中形成了一条汹涌的大河。鼠种群的个体，一半在河这边，一半在河那边。就这样过了几千年。 后来，河流干涸了，两个鼠种群又会合在一起。它们发现彼此大不相同。它们之间还能自由交配吗？