五年级上册数学课件-多边形面积的整理和复习-人教版（23张ppt）

(共23张PPT)
五年级上册
湖北省襄阳市樊城区太平店镇实验小学



动手操作　　合作交流

　　请同学们拿出学具，先动手摆一摆，然后同桌互相说一说平行四边形、三角形、梯形的面积公式推导过程。


长
底
高
宽
S=a×b
S=a×h

底
高
因为：S=ah
所以：S=ah÷2
（上底+下底）
高
S=(a+b)h÷2
梳理知识 系统构建

这些面积公式之间有什么联系？
（学法指导：快速浏览书本第六单元，小组合作交流整理出知识网络图）
王奶奶家有块菜地（如下图），你能想出几种方法
计算它的面积？
王奶奶家有块菜地（如下图），你能想出几种方法
计算它的面积？
组合图形面积＝长方形面积＋梯形面积
王奶奶家有块菜地（如下图），你能想出几种方法
计算它的面积？
组合图形面积＝三角形面积＋长方形面积
王奶奶家有块菜地（如下图），你能想出几种方法
计算它的面积？
组合图形面积＝三角形面积＋梯形面积
王奶奶家有块菜地（如下图），你能想出几种方法
计算它的面积？
组合图形面积＝长方形面积－梯形面积
王奶奶家有块菜地（如下图），你能想出几种方法
计算它的面积？
组合图形面积＝三角形面积＋三角形面积
下图两个平行四边形面积相等。（ ）
火眼金睛：
√
三角形面积是平行四边形
面积的一半。（ ）
×
两个完全一样的梯形可
以拼成一个平行四边形。
（ ）
√
两个三角形的高相等，
它们的面积就相等。（ ）
×
平行四边形的底越长，
它的面积就越大。（ ）
×
面积相等的两个三角形，
形状也一定相同。（ ）
×
思考题
下图中红色部分面积和黄色部分面积相比（ ）。
黄色部分面积大
红色部分面积大
一样大
不能确定
“温故”而“知新”，
你有什么收获？