1.5在方格纸上画旋转90度后的图形 课件(16张ppt)

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名称 1.5在方格纸上画旋转90度后的图形 课件(16张ppt)
格式 zip
文件大小 1.5MB
资源类型 教案
版本资源 冀教版
科目 数学
更新时间 2020-01-14 13:15:13

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文档简介

课件16张PPT。第1单元 旋转现象五年级数学下册 复习引入你发现有什么现象呢?顺时针旋转逆时针旋转复习引入生活中有很多的旋转现象:复习引入这些是不是旋转现象呢?分针沿 ( )方向旋转,旋转了( )度。探究新知顺时针90分针沿 ( )方向旋转,旋转了( )度。探究新知逆时针90时针先顺时针方向旋转( ),再逆时针方向旋转( ),时针又回到原来的位置。
探究新知90°90°例5.观察上下这两组图形,你了解到图中有什么?探究新知说一说,例如:上面图形中的机器人逆时针旋转90o后得到下面图形中的的机器人。上图中的小鱼是旋转了90o后与下面的小
鱼方向一致的吗?1.转椅是怎样旋转的?旋转了多少度?转椅是( )旋转的,旋转了( )。练一练逆时针90o?2.两幅图中风车上的图形A、B分别是怎样旋转的?
各旋转了多少度?顺时针旋转了90 o 逆时针旋转了90 o 例6.在方格纸上画出三角形绕点A旋转90 o 后的图形。探究新知A绕A点顺时针旋转。在方格纸上画出三角形绕点A旋转90 o 后的图形。探究新知A绕A点逆时针旋转。探究新知A图形的方向发生了改变。A图形的大小和形状都没有变化。巩固练习画出长方形绕点A逆时针旋转90 o 后的图形。A课堂小结这节课你有哪些收获?课堂小结旋转要素:
1.旋转方向(顺时针或逆时针);
2.旋转中心(以哪个点为中心);
3.旋转角度(旋转多少度)。