选修3综合练习卷一
第I卷（选择题共80分）
一、选择题：本题包括30小题，每题2分，共60分。每小题只有一个选项最符合题意。
1．在基因工程中，科学家所用的“剪刀”、“针线”和“运载体”分别是指( )
A.大肠杆菌病毒、质粒、DNA连接酶 B.噬菌体、质粒、DNA连接酶
C.DNA限制酶、RNA连接酶、质粒 D.DNA限制酶、DNA连接酶、质粒
2．人们常选用的细菌质粒分子往往带有一个抗菌素抗性基因，该抗性基因的主要作用是
A.提高受体细胞在自然环境中的耐药性
B.有利于对目的基因是否导入进行检测
C.增加质粒分子的分子量
D.便于与外源基因连接
3. 有关基因工程的叙述正确的是 （ ）
A.限制性内切酶只在获得目的基因时才用
B.重组质粒的形成在细胞内完成
C.质粒都可作运载体
D.蛋白质的结构可为合成目的基因提供资料
4．下列关于各种酶作用的叙述，不正确的是 ( )
A．DNA连接酶能使不同脱氧核苷酸的磷酸与脱氧核糖连接
B．RNA聚合酶能与基因的特定位点结合，催化遗传信息的转录
C．一种DNA限制酶能识别多种核苷酸序列，切割出多种目的基因
D．胰蛋白酶能作用于离体的动物组织，使其分散成单个细胞
5.一般来说，动物细胞体外培养需要满足以下条件 ( )
①无毒的环境 ②无菌的环境 ③合成培养基需加血浆 ④温度与动物体温相近
⑤需要02，不需要 C02 ⑥C02能调培养液pH
A．①②③④⑤⑥ B．①②③④
C．①③④⑤⑥ D．①②③④⑥
6.离体的植物组织或细胞在适当培养条件下发育成完整的植株，离体动物体细胞却没有发育成动物的成熟个体，原因是 ( )
A．动物细胞内没有成套的遗传物质
B．动物细胞的全能性随分化程度提高而受到限制，分化潜能变弱
C．动物细胞的细胞核太小
D．动物细胞的全能性低于植物细胞
7.关于动物细胞培养的错误叙述是 ( )
A．用于培养的细胞大都取自胚胎或幼龄动物的器官或组织’
B．将所取的组织先用胰蛋白酶等进行处理使其分散成单个细胞
C．在培养瓶中要定期用胰蛋白酶使细胞从瓶壁上脱离，制成悬浮液
D．动物细胞培养只能传50代左右。所培育的细胞会衰老死亡
8.科学家用小鼠骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合，得到杂交细胞，经培养可产生大量的单克隆抗体，所用的B淋巴细胞是来自 ( )
A．骨髓的B淋巴细胞 B．脾脏的能产生抗体的B淋巴细胞
C．胸腺的B淋巴细胞 D．脾脏经过筛选的，能产生单一抗体的B淋巴细胞
9.下列过程中，没有发生膜融合的是 ( )
A．植物体细胞杂交 B．受精过程
C．氧进入细胞中的线粒体 D．效应B细胞产生抗体
10.阻碍番茄和马铃薯有性杂交的原因是 ( )
A．细胞壁 B．生殖隔离 C．生殖方式不同 D．生存的土壤不同
11.在植物组织培养过程中，愈伤组织的形成和形态发生是十分关键的一步。而这除需要必备的营养和一些刺激因素外，还需要有起诱导作用的物质，它是 ( )
A．铜、锌等微量元素 B．细胞分裂素和生长素
C．蔗糖和葡萄糖 D．维生素和氨基酸
12.用杂合子种子尽快获得纯合子植株的方法是 ( )
A．种植一F2一选出不分离者一纯合子
B．种植一秋水仙素处理一纯合子
C．种植一生长素处理一纯合子
D．种植一花药离体培养一单倍体幼苗一秋水仙素处理一纯合子
13.动物细胞培养中胰蛋白酶所起的作用是 ( )
A．消化细胞膜易于融合 B．分解培养基的蛋白质供给细胞营养
C．使组织分散成单个细胞 D．用于细胞内物质的分解
14.动物细胞培养的特点是 ( )
①细胞贴壁 ②有丝分裂 ③分散生长 ④接触抑制
⑤减数分裂 ⑥原代培养一般传代1～10代
A．①②④⑥ B．②③④⑤ C．①③④⑥ D．③④⑤⑥
15.单克隆抗体与血清抗体相比，优越之处在于 ( )
A．单克隆抗体能够制成“生物导弹”
B．单克隆抗体可以在体外制备
C．单克隆抗体的特异性强、灵敏度高，产量也大大高于血清抗体
D．单克隆抗体的制备过程简单
16.一个成熟的卵细胞内有染色体，这些染色体的来源是 ( )
A．一半来自父方，一半来自母方 B．来自父方、母方的数目是随机的
C．绝大多数来自父方 D．绝大多数来自母方
17.下列细胞中与其体细胞染色体数目不相同的是 ( )
A．四分体时期的细胞 B．减数第一次分裂后期的细胞
C．减数第二次分裂后期的细胞 D．精细胞
18.下列有关动物胚胎移植的叙述中，错误的是 ( )
A．受孕母畜体内的早期胚胎能够移植 B．受体母畜必须处于与供体母畜同步发情的状态
C．超数排卵技术要使用一定的激素 D．试管婴儿的受精及胚胎发育过程在试管内完成
19.关于受精过程的叙述错误的是 ( )
A．获能后的精子与卵子相遇后，释放顶体酶穿过透明带进入放射冠
B．透明带反应是防止多精入卵的第一道屏障
C．精子与卵黄膜相互融合，精子入卵
D．雄原核形成的同时，卵子完成第二次减数分裂
20.胚胎工程的最终技术环节是 ( )
A．细胞融合 B体外受精 C．胚胎移植 D．胚胎分割
21.精子获能所利用的化学物质可以是 ( )
A．一定浓度的肝素 B．一定浓度的ATP C．一定浓度的葡萄糖 D．一定浓度的血清
22.哺乳动物受精过程中，精子释放的酶是 ( )
A．溶菌酶 B．蛋白酶 C．顶体酶 D．获能酶
23.精子变形时，线粒体集中在尾基部的原因解释是 ( )
A．释放顶体酶发生透明带反应 B．产生能量促进精子运动
C．有利于质基因进入受精卵 D．受细胞核的挤压形成
24. 有关卵巢的叙述正确的是 ( )
A．所有细胞都进行减数分裂 B.所有细胞都可以见到染色体
C．有的细胞进行有丝分裂 D．所有细胞的遗传物质都相同
25.所谓“实质性等同”是指 ( )
A．转基因农作物中的成分完全没发生改变
B．转基因农作物中的部分成分没发生改变
C．转基因农作物中只要某些重要成分没有发生改变，就可以认为与天然品种“没有差别”
D．“实质性等同”是对转基因农作物安全性的最终评价
26.下列关于转基因生物与环境安全的叙述错误的是 ( )
A．重组的微生物在降解污染物的过程中可能产生二次污染
B．种植抗虫棉可以减少农药的使用量，对环境没有任何负面影响
C．如果转基因花粉中有毒蛋白或过敏蛋白。可能会通过食物链传递到人体内
D．转基因生物所带来的环境安全问题是可以解决的
27.下列哪项不是解决基因歧视的正确方法 ( )
A．通过正确的科学知识传播和伦理道德教育 B．杜绝基因检测
C．保护个人遗传信息隐私权 D．建立完善的法规，通过立法解决
28.生态经济所遵循的主要原则和实现的重要手段分别是 ( )
A．循环经济和生态工程 B．整体性原则和生态工程
C．循环经济和工程学手段 D．无污染原则和生态工程
29.生态系统内即使某个物种由于某种原因而死亡，也会很快有其他物种占据它原来的生态位置，从而避免了系统结构或功能的失衡。这体现了生态工程的什么原理 ( )
A．协调与平衡原理 B．物种多样性原理 C．物质循环再生原理 D．整体性原理
30.豆科植物和固氮菌互利共生，当把它们分开时，两者的生长都要受到损害，这体现了生态工程的什么原理 ( )
A．系统结构功能的原理 B．整体性原理 C．系统整体性原理 D．协调与平衡原理
二、多选题（每题不只一个正确选项，每题2分，共20分）
31．生物细胞中含有细胞质基因的结构是 ( )
A. 细胞核和染色体 B．染色体和核糖体 C．线粒体和质粒 D．线粒体和叶绿体
32．下列用动物细胞工程技术获取单克隆抗体的实验步骤中，正确的是（ ）
A．将抗原注人小鼠体内，获得能产生抗体的B淋巴细胞
B．用纤维素酶处理B淋巴细胞和小鼠骨髓瘤细胞
C．用灭活的仙台病毒作诱导剂，促使B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合
D．筛选杂交瘤细胞，并从中选出能产生所需抗体的细胞群，培养后提取单克隆抗体
33.目前常被使用的基因载体有（ ）
A．质粒 B．噬菌体 C．染色体 D．动、植物病毒
34.矿区废弃地对生态系统的负面影响包括( )
A．造成土体、土壤、植被的破坏
B．极端恶劣的 土地条件会阻碍植被的生长
C．影响土地景观
D．可能产生严重的重金属污染
35.下列叙述正确的是 ( )
A．胚胎发育的早期有一段时间是在透明带内进行的
B．内细胞团将来发育成胎盘和胎膜
C．哺乳动物早期胚胎在一定时间内不与母体子宫建立组织上的联系
D．早期胚胎发育到一定阶段才可取出向受体移植
36．下列育种需要使用生物工程技术的是( )
高产青霉素菌株 B.能分泌含抗体的乳汁的母牛
C.生长较快的鲤鲫鱼 D.利于贮藏的白菜—甘蓝
37．下面关于植物细胞工程的叙述，正确的是 （ ）
A.叶肉细胞脱分化后可形成无定形状态的薄壁细胞
B.叶肉细胞经再分化过程可形成愈伤组织
C.融合植物叶肉细胞时，应先去掉细胞膜
D.叶肉细胞离体培养时，可以表现出全能性
38.《四千年的农民》一书中记载了中国农民几千年来的耕作方法：积极种植能够固氮的豆科作物以及收集一切可能的有机物质，包括人畜粪便、枯枝落叶、残羹剩饭、河泥、炕土、老墙土以及农产品加工过程中的废弃物等，采用堆肥和沤肥等多种方式．把它们转变为有机肥料，施用到农田中。这种做法的优点是 ( )
A．改善了土壤结构 B．培育了土壤微生物
C．实现了土壤养分的循环利用 D．改变了土壤酸碱性
39.据图5—9判断，下列叙述符合生态学原理的是 ( )
A．物质经过多级利用，实现了良性循环
B．每一级生产环节都获得产品，提高了生态经济效益
C．由于食物链延长，能量逐级损耗。系统总能量利用效率降低
D．由于各级产物都可以利用，减少了废物和污染
40．生物工程的兴起，标志着人们从认识生命活动的奥秘到按照人们的愿望改造生物的巨大飞跃。下列选项中不能正确说明生物工程技术应用的是（ ）
A．植物组织培养是指离体的植物器官或细胞进行脱分化形成新个体
B．细菌质粒是基因工程常用的运载体
C．人工诱变、细胞工程、基因工程等都能对微生物进行定向改造
D．动物细胞融合技术的最重要用途是培养具有双亲
优良性状的经济动物
第II卷（非选择题共40分）
三、非选择题（共40分）
1．（9分）1997年，科学家将动物体内的能够合成胰岛素的
基因与大肠杆菌的DNA分子重组，并且在大肠杆菌
中表达成功。如右图，请据图回答问题。 (1)此图表示的是采取______________方法
获取__________________________基因的过程。 (2)图中①DNA是以____________为模板，_____________
形成单链DNA，在酶的作用下合成双链DNA，从而获得了所需要的____________________________。 (3)图中②代表的是_________________酶，在它的作用下
将质粒切出_______________末端。 (4)图中③代表重组DNA，含_______________基因。 (5)图中④表示的过程是______________________________________。
2.（15分）如图为细胞融合的简略过程，请据图回答：
(1)若A、B是植物细胞，在细胞融合之前已处理，
除去了 ；A、B到细胞C的过
程中，常用的物理方法是 。融合完
成的标志是 。
(2)若A、B是植物细胞，则形成的D细胞还要
应用 技术把D培养成植株。
(3)若A、B是动物细胞，一般取自 ，
然后用 使其分散开来；A、B到C的过程中常用的但不能用于植物细胞培养的手段是 ，所形成的D称为 。
(4)若该过程是制备单克隆抗体，A为小鼠效应B细胞，那么，在获得此细胞之前，小鼠已被注射了 。注射后小鼠身体产生了相应的免疫反应，生成了 ，图中B为 。
(5)若该过程仍是制备单克隆抗体，在A、B到C的过程中，所形成的C有 种，用来培养的D细胞应该是 。从中选择出它的方法是 培养，获得D后，常用的培养方法是培养基中培养和 。
3.（5分）2001年5月4日，英国BBC广播公司报道：美国科学家创造了世界上第一批转基因婴儿。他们从年轻的健康妇女的卵细胞中提出细胞质，然后注射到年龄大、不育妇女的卵细胞中，主要是为卵细胞注入正常的线粒体。以增加不孕妇女的受孕机会。请据材料回答：
（1）注入卵细胞线粒体发挥的基本作用____________________________________ ，
（2）这批转基因婴儿的产生应为_____________生殖，他们个体发育的起点是_____________,它们的性状由细胞内的___________和_____________中的遗传物质共同决定。
4．(11分)下图是植物组织培养的简略表示。据此回答：
??????? 脱分化?? 再分化 ??? ①——→②——→③——→④
（1）①表示 _____________，它能被培养成为④的根本原因是 。 （2）②表示 ，它与①相比分化程度 ，全能性 。 （3）若想制作人工种子，应该选用（填编号） 。 （4）若①是花药，则④是_________________，继续对其使用 处理可获得
正常植株，该过程称为________________________________。 （5）若利用此项技术制造治疗烫伤、割伤的药物——紫草素，培养将进行到（填编号） 。
参考答案
一．选择题：本题包括30小题，每题2分，共60分。每小题只有一个选项最符合题意。
1~10 DBDCDBDDCB
11~20 BDCACBDDAC
21~30 ACBCCBBABC
二．多选题（每题不只一个正确选项，每题2分，共20分）
31．CD 32．ACD 33．ABD 34．ABCD 35．ACD
36．BCD 37．AD 38．ABC 39．ABD 40．ACD
三．非选择题：（每空1分，共40分）
1．（1）人工合成基因；胰岛素（目的）
（2）胰岛素mRNA；逆转录；胰岛素（目的）基因
（3）限制性核酸内切酶；黏性
（4）胰岛素基因（目的基因）
（5）重组DNA（目的基因）导入受体细胞
2．（1）细胞壁 离心、振动、电激 形成新的细胞壁
（2）植物组织培养
（3）幼龄动物组织或胚胎 胰蛋白酶 病毒诱导 杂交细胞
（4）相应的抗原 浆细胞 骨髓瘤细胞
（5）3 杂交瘤细胞 选择性 注入小鼠腹腔中培养
3．（1）维持卵细胞正常有氧呼吸（2）有性，受精卵，细胞核，细胞质。
4．（1）离体的植物组织或器官 植物细胞具有全能性
（2）愈伤组织 低 高
（3）③
（4）单倍体植株 秋水仙素 纯合子 单倍体育种
（5）②
选修3综合练习卷三
第Ⅰ卷 选择题 (共70分)?
一、选择题（本题包括26小题，每小题2分，共52分。每小题只有一个选项符合题意）
1．下列关于质粒的叙述，正确的是 （ ）
A．质粒是广泛存在于细菌细胞中的一种颗粒状细胞器
B．质粒是细菌细胞质中能够自主复制的小型环状DNA分子
C．质粒只有在导入宿主细胞后才能在宿主细胞内复制
D．细菌质粒的复制过程一定是在宿主细胞外独立进行的
2．获取目的基因的方法有多种，下列不属于目的基因获取方法的是 （ ）
A．从基因组文库中获取 B．从cDNA文库中获取
C．从含目的基因生物细胞中获取 D．利用PCR技术获取
3．基因工程又叫DNA重组技术，该技术是在生物体外，通过对生物的基因进行改造和重新组合，然后导入受体细胞，使重组基因在受体细胞内进行表达。下列关于基因工程的说法正确的是 （ ）
A．一种限制性内切酶能识别多种特定的核苷酸序列
B．质粒是基因工程中唯一的运载体
C．基因治疗主要是对有缺陷的细胞进行修复
D．运载体必须具备的条件之一是：具有多个限制性内切酶切点，以便与外源基因连接
4．下列有关基因工程的叙述，正确的是 （ ）
A．DNA连接酶的作用是将两个黏性末端的碱基连接起来
B．目的基因导入受体细胞后，受体细胞即发生基因突变
C．目的基因与运载体结合的过程发生在细胞外
D．常使用的运载体有大肠杆菌、噬菌体和动植物病毒等
5．以下关于蛋白质工程的说法正确的是 （ ）
A．蛋白质工程以基因工程为基础 B．蛋白质工程就是酶工程的延伸
C．蛋白质工程就是用蛋白酶对蛋白质进行改造 D．蛋白质工程只能生产天然的蛋白质
6．植物组织培养可以形成愈伤组织，下列有关愈伤组织的叙述错误的是 （ ）
A．愈伤组之织是离体细胞经过脱分化形成的
B．形成愈伤组织的培养基不需含有机分子
C．愈伤组织可以形成具有生根能力的胚状结构
D．愈伤组织细胞的线粒体和核糖体可能发生碱基互补配对
7．水稻(基因型为AaBb)的花药通过无菌操作，接入试管，经过如下过程培育试管苗。以下选项中正确的是
A．a：用花药离体培养法获得单倍体植株； b：通过有丝分裂产生愈伤组织；
c：培养基中至少应有乙烯和脱落酸； d：试管苗的生长发育不需要光照
B．a：用花药离体培养法获得二倍体植株； b：通过减数分裂产生愈伤组织；
c：培养基中至少应有生长素和细胞分裂素； d：试管苗的生长发育不需光照
C．a：用花药离体培养法获得单倍体植株； b：通过有丝分裂产生愈伤组织；
c：培养基中至少应有生长素和细胞分裂素； d：试管苗的生长发育需要光照
D．a：用花药离体培养法获得二倍体植株； b：通过有丝分裂产生愈伤组织；
c：培养基中至少应有乙烯和脱落酸； d：试管苗的生长发育需要光照
8．下列培育方法产生的后代，其染色体组数肯定发生变化的是 （ ）
A．组织培养 B．植物体细胞杂交 C．杂交育种 D．转基因育种
9．以下四种细胞工程技术中，培育出的新个体不具有两个亲本遗传性状的是 （ ）
A．细胞和组织培养 B．细胞融合 C．细胞核移植 D．动物胚胎移植
10．植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是 （ ）
A．纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理——酶的专一性
B．植物组织培养和动物细胞培养——细胞的全能性
C．原生质体融合和动物细胞融合——生物膜的流动性
D．紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞分裂
11．某生物的基因型为AaBB，通过下列技术可以分别将它转变为以下基因型的生物：
①AABB；②aB；③AaBBC；④AAaaBBBB。则以下排列正确的是 （ ）
A．诱变育种、转基因技术、花药离体培养、细胞融合
B．杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种
C．花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术
D．多倍体育种、花药离体培养、诱变育种、转基因技术
12．生命工程的兴起，标志着人们从认识生命活动的奥秘到按照人们的愿望改造生物的巨大飞跃。下列选项中能正确说明生物工程技术应用的是 （ ）
A．细菌质粒是基因工程常用的运载体
B．植物组织培养是指离体的植物器官或细胞进行脱分化形成新个体
C．人工诱变、细胞工程、基因工程等都能对微生物进行定向改造
D．动物细胞融合技术的最重要用途是培养具有双亲优良性状的经济动物
13． 生产单克隆抗体时，在培养液中加入某种试剂能筛选出杂交瘤细胞，因为该试剂（ ）
A．能抑制淋巴细胞和杂交瘤细胞的DNA复制
B．能阻止淋巴细胞的原癌基因被激活
C．选择性抑制骨髓瘤细胞的DNA复制
D．能阻止杂交瘤细胞核糖体上所有蛋白质的合成
14． 下列对于“试管婴儿”的解释，正确的是 （ ）
①属于无性生殖 ②属于有性生殖 ③体外受精 ④体内受精
⑤体外发育 ⑥体内发育 ⑦运用基因工程技术 ⑧运用胚胎工程技术
A．②③⑥⑦⑧ B．①③⑥⑦⑧ C．①③⑤⑧ D．②③⑥⑧
15．英国生物学家首次用羊的体细胞成功地克隆出小羊“多莉”．以下的生殖方式与“多莉”的繁殖方式最相似的是 （ ）
A．噬菌体侵染细菌并释放出大量的子代噬菌体 B．蘑菇通过产生大量孢子并形成大量后代
C．通过组织培养快速出大量无病毒植株 D．豌豆自交产生大量后代
16．受精完成的标志是 （ ）
A．雌、雄原核形成 B．精卵相遇，发生顶体反应
C．精子接触透明带 D．卵黄膜和透明带间出现两个极体
17． 下列能正确表示高等动物胚胎发育顺序的是 （ ）
A．受精卵→囊胚→卵裂→原肠胚→组织器官的分化
B．卵→卵裂→原肠胚→组织器官分化 C．受精卵→囊胚→原肠胚→幼体
D．受精卵→卵裂→桑椹胚→囊胚→原肠胚→组织器官的分化
18． 供、受体母牛选择好后，要用激素进行同期发情处理的原因是 （ ）
A．防止受体牛不愿意接受胚胎
B．只有受体与供体的生理状态相同，被移植的胚胎才能继续正常发育
C．只要发情排卵后，各阶段时间内的变化，供、受体生理状态完全相同
D．同期发情处理后，卵细胞和精子受精结合能力强
19．采集的卵母细胞，都要要体外经人工培养成熟后，才能与获能的精子受精，以下原因不正确的是
A．卵子从输卵管中冲出也要经历类似精子获能的过程
B．动物排出的卵子成熟程度不同 C．体外人工培养至减数第二次分裂中期时，才算成熟
D．冲出的卵子还需要培养一段时间由小变大
20． 下列有关动物胚胎移植的叙述中，错误的是 （ ）
A．受孕母畜体内的早期胚胎能够移植 B．受体母畜必须处于与供体母畜同步发情的状态
C．超数排卵技术要使用一定的激素 D．试管婴儿的受精及胚胎发育过程在试管内完成
21． 干细胞是一种尚未充分分化的未成熟细胞，它具有再生各种组织、器官的潜能，医学家们正尝试利用干细胞治疗一些顽疾，用骨髓移植法有效治疗白血病便是成功的例证。下列说法中不正确的是 （ ）
A．利用干细胞治疗某些顽疾，是因为干细胞具有再生各种组织、器官的潜能
B．造血干细胞在骨髓中可分化出B细胞和T细胞
C．骨髓移植时必须是供者与受者的主要HLA有一半以上相同
D．异体骨髓移植成功后，康复者的血型有可能发生改变但不会遗传
22．关于设计试管婴儿的问题，下列哪项不合乎道德规范 （ ）
A．利用试管婴儿提供骨髓造血干细胞，救治病人
B．利用设计试管婴儿技术设计畸形胎儿，以供展览
C．利用试管婴儿的脐带血 D．设计试管婴儿，不一定非考虑他的性别
23． 欧美一些国家开始限制基因食物的生产或不接纳转基因产品，是由于随着转基因技术的发展，人们开始认识到“基因污染”的严重性，下列关于基因污染的说法，不正确的是（ ）
A．转基因作物可通过花粉扩散到它的近亲作物上，从而污染生物基因库
B．杂草、害虫从它的近亲获得抗性基因，可能破坏生态系统的稳定性
C．基因污染是一种不可能增殖的污染 D．基因污染难以清除
24．基因工程产物可能存在着一些安全性问题，但不必担心 （ ）
A．三倍体转基因鲤鱼与正常鲤鱼杂交，进而导致自然种群被淘汰
B．运载体的标记基因可能指导合成有利于抗性进化的产物
C．目的基因本身编码的产物可能会对人体产生毒性
D．目的基因通过花粉的散布转移到其他植物体内，从而可能打破生态平衡
25． 下列有关克隆人的说法错误的是 （ ）
A．克隆人是一种无性生殖方式 B．克隆人证明了人体细胞细胞核具有全能性
C．在现有克隆技术条件下，成功率为100% D．中国政府禁止生殖性克隆人
26．面对转基因技术的利弊，正确的做法是 （ ）
A．趋利避害，不能因噎废食 B．不加区分，全盘接受
C．应停止有关的实验 D．坚决抵制转基因生物
二、选择题（本题包括6个小题，每小题3分，共18分。每题有不止一个选项符合题意。每小题全选对者得3分，其他情况不给分。）
27．细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象，下列不正确的是 （ ）
A．老年动物体内也有细胞的分化
B．分化是基因在特定的时间和空间条件下选择性表达的结果
C．愈伤组织的形成是离体的植物细胞分化的结果
D．分化后的不同细胞中mRNA的种类和数量仍然相同
28．经测定某化合物含C、H、O、N、S，该化合物可能具有的功能有 （ ）
A．与抗原物质发生特异性结合 B．携带氨基酸进入核糖体
C．用于基因工程获得黏性末端 D．可连接上抗癌药物制成“生物导弹”
29．下列关于细胞工程的有关叙述，正确的是 （ ）
A．利用花药离体培养得到单倍体植株、从紫草的愈伤组织中提取紫草素、利用细胞工程培育“番茄－马铃薯”杂种植株，都利用了植物组织培养技术；而利用秋水仙素处理萌发的种子或者幼苗得到多倍体植株则没有采用植物组织培养技术
B．在进行组织培养时，由根尖细胞形成愈伤组织的过程中，可能发生细胞脱分化，染色体变异或者基因突变，而不可能发生细胞分化和基因重组
C．动物细胞融合与植物体细胞杂交相比，诱导融合的方法、所用的技术手段、所依据的原理均相同，都能形成杂种细胞和杂种个体
D．试管婴儿实质就是体外受精和胚胎移植的产物，但不能使不产生精子或者卵细胞的夫妇得到自己的孩子
30．关于胚胎发育过程中桑椹胚和囊胚的比较,以下说法正确的是 （ ）
A．囊胚期细胞分化是由于遗传物质突变引起的
B．囊胚期的细胞出现了细胞分化，但遗传物质未发生改变
C．桑椹胚的各细胞结构功能基本相同
D．囊胚期内细胞团和滋养层细胞差异不是复制水平上的差异，而是转录水平上的差异引起的
31．人体胚胎发育的过程，以下叙述正确的是 （ ）
A．受精卵的卵裂属于无丝分裂 B．在基因诊断时常选取卵裂期的细胞
C．在试管婴儿产生过程中，囊胚期是进行胚胎移植的最佳时期
D．胚胎发育所需要的营养物质几乎全部来自卵细胞
32．关于胚胎移植的意义或用途包括 （ ）
A．良种畜群迅速扩大，加速了育种工作和品种改良
B．不受时间地区限制，节省了购买种畜的费用
C．可增加多胎和双胎的比例
D．综合供、受体共同的遗传物质
第Ⅱ卷 非选择题 (共80分)
三、非选择题（本大题包括10个小题，共80分）
33．（8分）基因工程是在现代生物学、化学和工程学基础上建立和发展起来的，并有赖于微生物学理论和技术的发展运用。基因工程基本操作流程如下图，请据图分析回答：
（1）图中A是 ；在基因工程中，需要在 酶的作用下才能完成剪接过程。
（2）在上述基因工程的操作过程中，可以遵循碱基互补配对原则的步骤有 。（用图解中序号表示）
（3）不同种生物之间的基因移植成功，从分子水平分析，进行基因工程的主要理论依据是 ，也说明了生物共用一套 。
（4）研究中发现，番茄体内的蛋白酶抑制剂对害虫的消化酶有抑制作用，导致害虫无法消化食物而被杀死，人们成功地将番茄的蛋白酶抑制剂基因导入玉米体内，玉米获得了与番茄相似的抗虫性状，玉米这种变异的来源是 。
（5）科学家在某种植物中找到了抗枯萎病的基因，并用基因工程的方法将该基因导入金茶花叶片细胞的染色体DNA上，经培养长成的植株具备了抗病性，这说明 。如果把该基因导入叶绿体DNA中，将来产生的配子中 （填“一定”或“不一定”）含有抗病基因。
34．（11分）农业科技工作者在烟草中找到了一抗病基因，现拟采用基因工程技术将该基因转入棉花，培育抗病棉花品系。请回答下列问题：
（1）要获得该抗病基因，可采用 、 等方法。为了能把该抗病基因转入到棉花细胞中，常用的载体是 。
（2）要使运载体与该抗病基因连接，首先应使用 进行切割。假如运载体被切割后，得到的分子末端序列为 ，则能与该运载体连接的抗病基因分子末端是 ( )
A B C D
（3）切割完成并连接后得到的DNA分子称为 。
（4）再将连接得到的DNA分子导入农杆菌，然后用该农杆菌去 棉花细胞，利用植物细胞具有的 性进行组织培养，从培养出的植株中 出抗病的棉花。
（5）该抗病基因在棉花细胞中表达的产物是 ( )
A．淀粉 B．脂肪 C．蛋白质 D．核酸
（6）转基因棉花获得的 是由该表达产物来体现的。
35．（7分）请填写有关细胞工程的内容：
（1）生物体的每一个细胞都包含有该物种所特有的 ，从理论上讲，生物体的每一个活细胞都应该具有 。
（2）植物组织培养技术的应用范围是很广的，除了快速繁殖、培育无病毒植物、通过大规模的植物组织培养来生产药物、食品添加剂、香料、色素和杀虫剂等外，还可应用于 等（至少答出一项），植物组织培养与无土栽培两者培养液的区别除前者必需提供有机物外，还需要提供 。
（3）在动物细胞培养过程中，先后两次用到的工具酶是 ，配制成细胞悬浮液，其作用分别是 ； 。
36．（8分）金茶花是中国特有的观赏品种，但易得枯萎病，降低观赏价值。科学家在某种植物中找到了抗枯萎病的基因，用转基因方法培育出了抗枯萎病的新品种。请据图回答：
（1）获得②一般用 的方法，①和②结合能形成③，最重要的是①和②经处理后具有 。
（2）在⑤→⑥过程中，获得抗病基因的金茶花细胞将经历 和 过程后才能形成⑦。
（3）抗枯萎病金茶花的培育成功说明一种生物的基因表达系统能够识别来自另一种生物的DNA的 。（2分）
（4）欲快速培育大量该抗病新品种，应该采用的技术是 。通过转基因方法获得的抗病金茶花，将来产生的配子中是否一定含有抗病基因？ 。
37．（6分）美国科学家将分离得到的成熟的胡萝卜根的韧皮部细胞进行培养，由单个细胞发育成了完整的新植株。过程图解如下，回答与之有关的问题：
（1）科学家所用的这种生物技术叫做 。B过程称为 ，C过程称为 。
（2）通过B过程产生的愈伤组织的细胞与根的韧皮部细胞在染色体的数目上是否相同？ ；染色体上所含的遗传物质是否相同？ ；细胞的形态结构是否相同？ 。
38．（9分）下图是植物细胞杂交过程示意图，请据图回答：
（1）植物体细胞杂交的第①步是去掉细胞壁,分离出有活力的原生质体。目前此步聚最常用的方法是酶解法，也就是在温和的条件下用 等分解植物的细胞壁。
（2）②过程的发生，必须进行人工诱导。人工诱导原生质体融合的物理方法是：利用 等（至少写出两种）促使原质体融合；化学方法是：用 等试剂作为诱导剂诱导融合。动物细胞融合与植物生质体融合的基本原理相同，诱导融合的方法类似，动物细胞的融合还常用到 作为诱导剂。
（3）③表示融合后的原生质体再产生样的细胞壁，新细胞壁的产生与细胞内 (细胞器)有密切关系。
（4）在④⑤过程中,细胞分裂的主要方式是有丝分裂，此种分裂方式的重要意义(或称特征)是 。（2分）
（5）植物体细胞杂交在育种工作中具有广泛的应用价值，其突出的优点是可以 。目前，动物细胞融合技术最重要的用途是 。
39．（8分）为了加快优良种牛的繁殖速度，科学家采用了以下两种方法：
请根据图示信息回答：
（1）试管牛和克隆牛的培育过程中均用到的细胞工程技术有 。（2分）
（2）E牛的性别 是 。
（3）产生F牛的理论依据是 ，其生殖方式属于 。
（4）要培育高产奶率的转基因牛，则目的基因的受体细胞一般是 。转基因牛乳腺细胞中含有较多的参与分泌物加工的 等细胞器。（2分）
40．(7分) 下图是单克隆抗体制备流程阶段示意图。
（1） 技术是单克隆抗体技术的基础。
（2）单克隆抗体与常规的血清抗体相比。最大的优越性是 。
（3）选出的杂交瘤细胞既具备骨髓瘤细胞的 特点，又具备淋巴细胞的 特点。
（4）淋巴细胞是由动物体 中的 细胞分化、发育而来。
（5）杂交瘤细胞从培养基中吸收葡萄糖、氨基酸的主要方式是 。
41．（6分）细胞在分化过程中往往由于高度分化而完全失去再分裂的能力、最终衰老死亡，但机体在发展适应过程中，保留了一部分未分化的原始细胞．称之为干细胞。一旦需要，这些干细胞按照发育途径通过分裂而产生分化细胞，以保证局部组织损伤的修复。
根据以上材料，回答下列问题；
（1）人工获得胚胎干细胞的方法是：将细胞核移植到去核的卵细胞内，经过一定的处理使其发育到某一时期，从而获得胚胎干细胞。“某一时期”最可能是 。
（2）干细胞可分为全能干细胞（可发育成完整的个体）、多能干细胞（可发育成多种组织和器官）和专能干细胞（发育成专门的组织和器官）。则这些细胞在个体发育中的分化顺序是 。
（3）个体发育过程中最原始的干细胞是 。
（4）干细胞在临床上应用的最大优点是移植器官和患者之间无 反应。
（5）谈谈你对干细胞研究的看法。（2分）
42．（10分）科学家运用胚胎移植技术培育试管牛时，首先用激素促进良种母牛多排卵，然后进行体外受精和培养，最后把胚胎送入母牛子宫内，孕育成小牛产出。试分析回答：
（1） 属于胚胎工程其它技术的最后一道“工序”，其生殖方式是 。
（2）题干中“激素”是垂体分泌的 。
（3）为探究该激素对卵巢的作用，现提供如下材料，请设计实验并完成。（蛙卵巢活动可通过检查泄殖腔内含有的卵子的情况来分析）
A．材料用具：小青蛙若干，2mL注射器2支，小铁丝笼若干，用生理盐水配制的该激素溶液等。
B．请写出实验步骤：（5分）
C．请列出实验数据记录表。（2分）
答题卡
姓名： 成绩：
一、选择题：（本题包括26小题，每小题2分，共52分）
题 号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
答 案
题 号
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
答 案
二、选择题：（本题包括6小题，每小题3分，共18分）
题 号
27
28
29
30
31
32
答 案
三、非选择题：（本题包括10小题，共80分）
33．（8分）（1） （2）
（3）
（4） （5）
34．（11分）（1）
（2） （3）
（4）
（5） （6）
35．（7分）（1）
（2）
（3）
36．（8分）（1） （2）
（3） （2分）
（4）
37．（6分）（1）
（2）
38．（9分）（1） （2）
（3）
（4） （2分）
（5）
39．（8分）（1） （2分） （2）
（3）
（4） （2分）
40．（7分）（1） （2）
（3）
（4） （5）
41．（6分）（1） （2）
（3） （4）
（5） （2分）
42．（10分）（1） （2）
（3）B．方法步骤：（5分）
C．请列出实验数据记录表：（2分）
参考答案
一、选择题：（本题包括26小题，每小题2分，共52分）
题 号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
答 案
B
C
D
C
A
B
C
B
A
B
B
A
C
题 号
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
答 案
D
C
A
D
B
D
B
B
B
C
A
C
A
二、选择题：（本题包括6小题，每小题3分，共18分）
三、非选择题：（本题包括10小题，共80分）
33．（8分）（1）运载体 限制性核酸内切酶和DNA连接 （2）①②④
（3）不同生物的DNA结构基本形式相同 密码子
（4）基因重组 （5）目的基因（抗枯萎病的基因）已表达 不一定
34．（11分）（1）从细胞中分离 化学方法人工合成 Ti质粒
（2）限制性核酸内切酶(限制酶) A （3） 重组DNA
题 号
27
28
29
30
31
32
答 案
CD
ACD
ABD
BCD
BC
ABC
（4）感染 全能 筛选(或选择)
（5）C （6）抗病性状
35．（7分）（1）全套遗传物质 全能性
（2）制成人工种子、转基因植物的培育及植物体细胞杂交（答出其中一点即可） 植物激素
（3）胰蛋白酶 使组织分散成单个细胞 使细胞从瓶壁上脱离下来
36．（8分）（1） 人工合成基因 相同的黏性末端 （2） 脱分化 再分化
（3）脱氧核苷酸序列（遗传信息或碱基序列）（2分）
（4） 植物组织培养 不一定
37．（6分）（1）植物组织培养 脱分化 再分化
（2）相同 相同 不同
38．（9分）（1）纤维素酶、果胶酶（答出二者之一便可得分）
（2）离心、振动、电激（要求至少答出两种） 聚乙二醇 灭活的病毒 （3）高尔基体
（4）将亲代细胞的染色体经过复制后，精确地平均分配到两个子细胞中去（2分）
（5）克服远缘杂交不亲合的障碍 制备单克隆抗体
39．（8分）（1）细胞培养、胚胎移植（2分） （2）雌性或雄性
（3）细胞的全能性 无性生殖
（4）受精卵 内质网、高尔基体、线粒体（2分）
40．（7分）（1）动物细胞培养 （2）特异性强，灵敏度高
（3）在体外大量增殖 分泌特异性抗体
（4）骨髓 造血干 （5）主动运输
41．（6分）（1）囊胚期 （2）全能干细胞→多能干细胞→专能干细胞
（3）受精卵 （4）排斥（或排异）
（5）干细胞研究如果用于治疗性克隆，则对人类治疗某些疾病有很大的帮助。如果干细胞研究用于克隆人，则会带来严峻的社会伦理问题，必须严格制止。（2分）
42．（10分）（1）胚胎移植 有性生殖 （2）促性腺激素
（3）B．方法步骤：（5分）
①饲养小青蛙至性成熟后，选择生长状况基本相同的若干只雌蛙，分成2等份；
②给每只青蛙注射1mL激素溶液，放入小铁笼单独培养，并记上“实验”签；
③给对照组青蛙，每只在相同部位注入1mL生理盐水，放入小铁笼，与实验组在相同条件下单独饲养，并记上“对照”标签；
④相同时间后，检查每只蛙的泄殖腔内是否有卵子，并记数、统计；
⑤记录实验结果并分析
C．请列出实验数据记录表：（2分）
产卵数
实验组
对照组
1
2
3
1
2
3
1小时
1.5小时
2小时
平均产卵数（个/h.只）
选修3综合练习卷二
本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共150分。考试时间120分钟。
第Ⅰ卷（选择题 共70分）
一、选择题：本大题包括26小题，每题2分，共52分。每小题只有一个选项最符合题意。
1．下列关于构成生物体的元素的叙述中，正确的是
A．生物群落中，碳以CO2的形式在生产者、消费者和分解者之间传递
B．人体内血钠含量过低，会引起心肌的自动节律异常，甚至导致心律失常
C．落叶与正常叶相比Ca和Mg的含量基本不变
D．微量元素B能促进花粉的萌发和花粉管的伸长
2．右图是人体细胞中两种重要有机物B、E的元素组成及相关关系图。关于此图的叙述不正确的是
A．E→G发生的场所是细胞核，G→B发生的场所是细胞质
B．B的多种重要功能只与b的种类、数目和排列顺序有关
C．E中e的排列顺序决定了B中b的排列顺序
D．E在氯化钠溶液中的溶解度随着氯化钠浓度的变化而改变
3．分化中的两栖类细胞核中，RNA的合成非常旺盛，但移植到去核卵细胞后，RNA的合成立即停止。下列对这一实验现象的分析中，合理的解释是
A．移植的核基因结构改变了 B．卵细胞内含有阻抑基因表达的物质
C．卵细胞内缺少合成RNA聚合酶的细胞器 D．实验中丢失了RNA合成的模板
4．下列关于苹果、硝化细菌、变形虫的细胞结构和生理功能的叙述中正确的是
A．三者均有线粒体和细胞周期
B．遗传物质的载体都是染色体，无氧呼吸的产物与人的相同
C．都含有核糖体，能够合成与有氧呼吸有关的酶
D．细胞膜和核膜都是双层膜，对物质吸收具有选择性
5．右图是用集合的方法表示各种概念之间的关系，其中与图示相符的是
选项
1
2
3
4
A
特异性免疫
非特异性免疫
细胞免疫
体液免疫
B
同化作用
光合作用
化能合成作用
合成有机物
C
无性生殖
营养生殖
嫁接
组织培养
D
生物固氮
共生固氮
自生固氮
根瘤菌固氮
6．下列细胞的后代差异性最小的是
A．癌细胞 B．造血干细胞 C．形成层细胞 D．胚胎干细胞
7．人成熟的红细胞和精子的寿命都很短，这一事实体现了：
A. 核、质的相互依存关系 B.功能对寿命的影响
C．遗传因素的影响 D．环境因素的影响
8．“”是蛋白质消化吸收代谢的部分图解，下列有关说法不正确的是
A．①②进行的场所完全相同 B．③过程增加氨基酸的种类，不增加数目
C． a种类的数量小于b种类的数量 D．③步骤加强不会增加肾脏的负担
9．下列为突触结构模式图,对其说法不正确的是
A．在a中发生电信号→化学信号的转变,信息传递需要能量
B．1中内容物释放至2中主要借助于突触前膜的选择透过性
C．2处的液体为组织液,含有能被3特异性识别的物质
D．1中内容物使b兴奋时,兴奋处外表面分布着负电荷
10．关于下图DNA分子片段的说法正确的是
A．限制性内切酶可作用于①部位,解旋酶作用于③部位
B．②处的碱基缺失导致染色体结构的变异
C．把此DNA放在含15N的培养液中复制2代,子代中含15N的DNA占3/4
D．该DNA的特异性表现在碱基种类和（A+T）/（G+C）的比例上
11．mRNA上的终止密码不编码氨基酸,与之相对应的DNA片段位于
A．编码区下游的非编码区中 B．基因的最末端
C．基因编码区内 D．基因编码区最末端的内含子中
12．某同学在学习“细胞工程”时，列表比较了动植物细胞工程的有关内容，你认为有几处不正确？
植物细胞工程
动物细胞工程
技术手段
植物组织培养 植物体细胞杂交
动物细胞培养和融合 单抗制备等
特殊处理
酶解法去除细胞壁
胰蛋白酶处理制细胞悬浮液
融合方法
物理方法 化学方法
物理方法 化学方法
典型应用
无病毒植物的培育、人工种子 、
种间植物杂交等
单克隆抗体的制备等
培养液区别
蔗糖是离体组织赖以生长的成分
动物血清不可缺少
A ． 0 B． 1 C． 2 D． 3
13．右图是人工种子的模式图，请据图判断正确的是
A．③④⑤分别相当于种子的种皮、胚乳和胚
B．④将来可以发育成一株完整的植株
C． ③④细胞中所含的染色体组数与⑤中的不同
D．在⑤中可添加固氮细菌、防病虫农药等来提高产量
14．下列各选项与所给模型不相符的是
A．若X表示种群数量,则①可能代表出生或迁入
B．若X表示生态系统抵抗力稳定性,则②可能代表物种丰富度
C．若X表示胰高血糖素含量,则②可能代表胰岛素
D．若X表示T细胞数量,则①可能代表白细胞介素－2
15．DNA分子杂交技术可比较不同种生物DNA分子的差异。将来自不同种生物的两条DNA单链进行杂交，两种生物的DNA分子碱基序列越相似，形成的杂合双链区的部位就越多。某人用甲．乙．丙三种生物的DNA单链进行杂交实验，结果如右图所示，根据图判断，下列叙述中正确的是
A．游离的单链所对应的原物种DNA片段均不含遗传信息
B．杂合双链区的存在表示两种生物携带的遗传密码相同
C．甲与乙的亲缘关系比甲与丙的亲缘关系远
D．甲与丙的亲缘关系比乙与丙的亲缘关系近
16．下列对有关生物生理现象的叙述，正确的是：
A．在冬天，家兔和蜥蜴的耗氧量都增加
B．花生种子萌发初期，有机物的种类减少
C．植物花芽的形成，标志着生殖生长开始，该物种营养生长停止
D．动物胚胎发育过程中，胎膜的出现增强了对陆地环境的适应能力
17．下图示真核生物染色体组成。 1 、 2 、 3 、 4 分别表示
A．胸腺嘧啶、非编码区、内含子、外显子 C．尿嘧啶、非编码区、外显子、密码子
B．胸腺嘧啶、非编码序列、外显子、内含子 D．尿嘧啶、非编码序列、内含子、外显子
18．已知红花对白花是显性，现以杂合体(开红花)为砧木，隐性个体(开白花)为接穗，通过嫁接形成的一新植株，让其自花传粉，并将所结的种子播下去，其子代的表现型是
A．3红1白 B．红白各半 C．全部红花 D．全部白花
19．我国海关对出入境货物都要进行严格的检疫，以禁止有害生物(包括虫卵和微生物)的蔓延。否则，若有害生物一且流人适宜环境，就可能
①在相当一段时间内，有害生物种群将近似于“J”型曲线增长 ②造成生态系统抵抗力稳定性减弱 ③造成生态系统恢复力稳定性减弱 ④其天敌数量逐渐增多 ⑤对境内生物多样性造成威胁
A．①③⑤ B．①②⑤ C．①②④ D．②④⑤
20．AA和aa杂交所产生的Fl，通过连续自交直至Fn，则在此过程中
A．杂合子的数目不断减少，纯合子的数目不断增加
B．此过程共发生了n次的等位基因的分离
C．基因型比例保持不变
D． A和a的基因型频率保持不变
21．中耕松土后，下列过程受到抑制的是
A．有机物→CO2 B． NH3→HNO3 C．N2→NH3 D． NO3- →N2
22．丝瓜为雌雄同株异花植物，将刚萌发的该植物种子先在下表5种物质一定浓度的溶液中浸泡24小时，然后种植。比较最初的雌花与雄花平均数，求出性别比（见下表）。
处理
雄花
雌花
比值（雄花∶雌花）
水（对照）
21.1
3.8
5.6
赤霉素（100毫克/升）
4.7
4.7
1.0
CP（100毫克/升）
6.2
6.8
0.9
乙烯利（1000毫克/升）
19.6
3.7
5.3
整形素（10毫克/升）
33.1
1.2
27.6
分析上表数据，其中表述不正确的是
A.外源植物生长调节剂或激素打破了内源激素比例的平衡，从而影响雌雄花的性别分化
B.该实验浓度下的乙烯利对丝瓜性别分化影响不大，对其他植物也是如此
C.花器官的性别分化是各种激素和内外环境因子对基因表达调控的结果
D.该实验浓度下的赤霉素、CP有利雌花的形成，整形素有利雄花的形成
23．2005年10月3日，瑞典卡罗林斯卡医学院宣布，把2005年诺贝生理学或医学奖授予澳大利亚科学家巴里·马歇尔和罗宾·沃伦，以表彰他们发现了导致胃炎和胃溃疡的细菌——幽门螺杆菌。下列有关说法正确的是
A．幽门螺杆菌是一种原核生物，无核膜和细胞器
B．幽门螺杆菌是寄生生物，不吃野生动物可避免这类人畜共患疾病的发生
C．人感染幽门螺杆菌后，可产生抗体，获得抵抗再感染的免疫力
D．人体的胃只具备化学性消化
24．右图为荠菜胚发育的某时期示意图。基因型AA个体与基因型aa个体杂交，如不考虑基因突变，下列选项中正确的是
A．含有等位基因的结构是1和5
B．种子形成过程中由1提供营养
C．若5的基因型aa，则4的基因型一定Aaa
D．若结构2的基因型为Aa,则结构4的基因型一定为Aaa
25．右图是人体局部内环境示意图。以下叙述正确的是
A．1结构和2结构的细胞所处的内环境相同
B．人体摄入的营养物质太少会使A液和C液减少
C．3缺氧时的呼吸产物可参加体液调节
D．A中溶解的物质如血红蛋白和血浆蛋白都是内环境的成分
26．利用基因工程手段，已成功地培育出生产干扰素的酵母菌。某制药厂引入该菌后进行生 产研究。下表是在一固定容积的发酵罐内培养该酵母菌，并定时取样测定培养基的pH值及菌体数量（万个/ml），几次取样结果见下表：
由于取样时技术员的粗心，忘了标记取样的时间。下面对该表的叙述中不正确的是：
A．在连续取样这段时间，菌体的数量基本上呈直线式变化
B．如果要扩大培养，可在c样时期选取菌种
C．g样时次级代谢产物已有相当的积累
D．d样时培养基中的养分几乎已被耗尽
二、选择题：本题包括6小题，每小题3分，共18分。每小题有不止一个选项符合题意。每小题全选对者得3分，其他情况不给分。
27．右图是某二倍体生物细胞分裂模式图。据图判断该细胞的下列说法正确的是
A．有可能是次级精母细胞或是第一极体
B．1与2，3与4为同源染色体
C．有2个染色体组
D．若1是Y染色体，则2也是Y染色体，3和 4为常染色体
28．右下图为动物的某组织，其中1—毛细血管壁、2—红细胞、3—血浆、4—细胞内液、5—组织液，则据图的下列说法中正确的是
A．氧气通过3及1而运输到5过程，需要ATP
B．葡萄糖由3经1和5到达4过程，依靠主动运输来完成
C．图中二氧化碳浓度最高的部位是5
D．由4产生的热量可由3的运输而散失到体外
29．曲线a表示使用诱变剂前青霉菌菌株数和产量之间的关系，曲线b、c、d 表示使用诱变剂后青霉菌菌株数和产量之间的关系。下列说法正确的是
A．由a变为b、c、d 体现了变异的多方向性
B．诱变剂增多了青霉菌的变异方向，加快了变异频率
C．d是最符合人们生产要求的变异类型
D．青霉菌在诱变剂作用下发生的变异可能有基因突变、基因重组和染色体变异
30．下列有关光合作用光反应的说法中，正确的是
A.叶绿素A失去电子即成为强氧化剂，失去的电子将转移给水
B.电能转化的活跃化学能可储存在ATP和NADPH中
C.不同季节将光能转化为电能的色素不同，叶子变黄后主要是依赖叶黄素进行转化
D.光照条件下某些叶绿素A能不断丢失和获得电子而形成电子流
31．下列对遗传规律的叙述，正确的是
A．子房壁发育成果实，其性状由母本基因决定，属于细胞质遗传
B．一对基因为杂合的植株经过多年自交，其后代绝大多数为纯合子
C．两对相对性状的纯合子杂交，子二代中重组性状个体数占总个体数的比例一定为3/8
D．双亲正常，其儿子患红绿色盲，符合基因的分离定律
32．下列有关物品保存的说法中，正确的是
A．蔬菜保鲜效果较好的条件是0℃以上低温及低氧
B．斩杀后用自来水洗净的鸡肉置于包装袋中并抽成真空，不冷冻也可保持数年不变质C．咸肉能存放很长时间的原因是盐水中的Cl-有杀菌作用
D．干扰素-α-1b（IFN-α-1b）是一种水溶性蛋白，具有抗病毒、抗肿瘤及免疫调节功能。该药品宜在较低温度条件下保存
第Ⅱ卷（非选择题 共80分）
三、非选择题：本题包括10小题其80分。
33．(9分)某同学用光学显微镜观察神经元涂片，图甲和图乙是他看到的两个视野。请回答：
⑴视野甲中该同学看到的主要是神经元的____________________________________；视野甲中还能看到三个突触，它们的突触后膜是_____________________________；视野乙中该同学看到的主要是___________________________的末梢及末端膨大形成的球状或杯状的___________________；该结构能完成的信号转换模式为________________________。
⑵该同学看到视野甲后，再看到视野乙，他应该采取的实验操作是___________________
_____________________________________________________________________;
⑶在上面的方框丙中画出一个突触的亚显微结构模式图。
34．(8分)气孔是蒸腾过程中水蒸气从植物体内排出体外的主要出口也是光合作用吸收空气中二氧化碳的主要入口。下图（甲）示菠菜叶的气孔结构图。
甲 乙
⑴某同学将同一部位的菠菜叶表皮制成临时装片，使表皮分别置于蒸馏水、0.3M蔗糖溶液、0.5MKCl溶液和质量百分比为90%的乙醇溶液中。随着时间的变化，分别测定气孔的大小（用相对值h表示），将实验结果绘制成四条曲线（如图乙所示），分析后回答：
①在a、b、c、d三条曲线中，代表浸在0.3M蔗糖溶液中气孔变化的曲线是 。
②曲线c表明随着时间的推移，气孔的变化情况是 。出现这种变化的原因是 。
③形成d曲线的原因是 。
⑵该气孔在夏天中午，h≈0，它的意义是 。但过了一段时间后h>0，并逐渐增大，原因是 。
⑶不同种植物的气孔H值（气孔h值总和）在一天中变化不同，下图表示两类植物在一天中H值变化，据图回答：
①Ⅱ植物白天吸收水分 （>、=、<）夜间。
②极度干旱环境下的植物气孔生理比较符合曲线 ___ 。
35．(6分)在许多脊椎动物和无脊椎动物的未受精的卵细胞质中贮存许多mRNA，科学家为探究mRNA作用的发挥与卵细胞是否受精的关系，用海胆的未受精的卵和受精卵作实验材料进行了以下实验：
实验一：放线菌素D是海胆卵RNA合成的抑制剂。在有放线菌素D或没有放线菌素D存在的情况下，海胆受精卵对14C—缬氨酸的掺入率比较实验的结果如图A。
实验二：将未受精的海胆卵和受精的海胆卵分别悬浮在含有14C—亮氨酸的条件下进行培养（0时间表示受精的时刻），定时测定细胞中放射性亮氨酸的掺入累积量，得到的实验结果绘制成的曲线如图B。
请根据以上实验原理和结果回答下列问题：
⑴海胆细胞中合成mRNA的场所是 ，mRNA的主要作用是 。
⑵图A中10小时之前两曲线的变化大体相似，说明海胆卵受精后 。
受精10小时后，处理组和对照组的区别说明 。
⑶图B未受精的卵细胞中14C—亮氨酸的掺入累积量变化很小，说明 。
受精的卵细胞中14C—亮氨酸的掺入累积量与未受精的卵细胞的相比较，说明
。
36．(8分)科学家为了探究影响细胞衰老的因素，进行了如下实验。
实验Ⅰ：分别在相同的条件下，体外培养胎儿、中年人和老年人的肺成纤维细胞，结果如下表：
细胞来源
胎儿
中年人
老年人
增殖代数
50
20
2～4
实验Ⅱ：分别将鼠、鸡、人和龟的体细胞在体外培养，结果如下图：
实验Ⅲ：将年轻人体细胞去核后与老年人细胞核融合；将老年人体细胞去核后与年轻人的细胞核融合，分别在体外培养，结果前者不分裂，后者旺盛分裂。
⑴每个实验可以得出结论是：
实验Ⅰ ；
实验Ⅱ ；
实验Ⅲ 。
⑵影响细胞衰老的内在因素有 等。
37．(10分)下列图示为人体内某些生命活动的过程。请据图回答：
⑴假如①为淀粉，则所形成的②由肠腔进入A中的方式是______________。经过A的运输，②可到达身体各组织细胞，在组织细胞内，它最主要的作用是_______________________，参与该作用的细胞结构有____________________________________。
⑵假如图示组织细胞为肾上腺细胞，如果A中的钾盐含量高，那么该细胞会分泌_____________，该物质可通过_____________途径传送到达所作用的部位。
⑶假如图示组织细胞为肝细胞，①为脂肪，则所形成的②由肠腔进入毛细淋巴管或A中的方式是_____________。若某人主要由于高脂肪膳食等原因引起脂肪肝，医生建议在合理膳食的同时，注意多食动物的神经组织可有利于缓解病情，原因是神经细胞中含有较丰富的______________，这与神经元具有突起而使其___________面积大大增加有关。
⑷某人一吃河虾就会腹痛、腹泻即产生过敏反应，这是由于在过敏原——河虾中某种物质的刺激下，由某种细胞产生了某种物质，该物质最可能存在于图中______________部位。当过敏原再次进入机体时，就会与该物质结合，使上述部位的细胞释放出_____________等物质，引起过敏反应。
38．（7分）科学家注意到线粒体和叶绿体是两种特别的细胞器,与其他细胞器不同,它们有双层膜结构,其中外膜与真核细胞的膜系统相似,内膜却与原核细胞的膜系统相似。另外,它们有自己的DNA和核糖体。下面是关于线粒体起源的一种理论——内共生学说。
近几十年来,有研究表明,真核细胞的直接祖先很可能是一种“巨大”的且有吞噬能力的单细胞生物,它们靠吞噬糖类并将其分解来获得生存的能量。线粒体的祖先则是一种需氧细菌,它们能更好地利用糖类,能将其分解得更彻底以产生更多的能量。在生命演化过程中,真核细胞的祖先吞噬了这种细菌并与之建立了内共生关系：真核细胞的祖先能为细胞内的细菌提供较好的环境,并供给细菌未完全分解的糖类;细菌由于可以轻易得到这些物质,从而产生更多的能量,这些能量中的一部分可供宿主利用。在细胞内共生的细菌由于所处的环境与其独立生存时不同,因此很多原来的结构和功能都变得不必要而在进化过程中被“丢弃”,最后演变成一种专门进行呼吸作用的细胞器一一线粒体。根据以上材料并结合所学知识回答下列问题：
⑴线粒体的祖先的同化作用类型是 。
⑵如何解释线粒体的外膜与真核细胞的膜系统相似、内膜则与原核细胞的膜系统相似？ 。
⑶线粒体内发生的化学反应式是 。
⑷根据你所掌握的知识,指出线粒体可能由独立生活的细菌演变而来的依据：
。
⑸如果线粒体确定起源于细菌,那么它的增殖方式很可能是 。
39．(9分)已知番茄的红果（R）对黄果（r）为显性，高茎（H）对矮茎（h）为显性。右图为红果高茎番茄植株连续测交二代的结果。据图分析回答：
⑴红果高茎番茄植株的基因型是 。
它的遗传遵循 定律。
⑵下两图为用该红果高茎番茄植株的花粉进行有关操作的
示意图，试分析回答
①图中的植株A称为 ，基因型种类及比例是 。
②植株C可能有 种基因型， 种表现型。
③植株B、C相同的基因型有 种。
⑶植株B与植株C相比，特点是 。
⑷如果该红果高茎番茄植株自交，所结果实的颜色有
4O．(7分)茶树的叶肉细胞内含有一种叫茶多酚的植物碱，可以在茶多酚氧化酶的催化作用下被氧化，氧化的茶多酚使茶叶变红。根据这一原理，人们制作出了绿茶、红茶、乌龙茶等品种的茶叶，请回答：
⑴茶多酚最可能存在于植物细胞的 中（填细胞结构）
⑵在制作绿茶的工艺中，有一道工序是迅速将温度提高到70℃左右，目的是_____________ _____ 从而保持茶叶鲜绿的颜色。
⑶在制作红茶时，需将茶叶保持在30℃~40℃范围内发酵一段时间，其原理是______________________________________________________________ 从而使茶叶变为红褐色，即为红茶。
⑷乌龙茶是一种半发酵的茶，即茶叶边缘为红色，中间为绿色，试推测在制作乌龙茶的过程中，其关键步骤应是
41A．（9分）下图为典型的农作物秸秆利用生态系统，请据图回答问题。
⑴流经此生态系统的总能量是 ，此生态系统比自然生态系统优越的一个最大的特点是 。
⑵菌床和排泄物的杂屑最终回田，如果农作物秸秆不经此过程直接还田，两过程比较，土壤获得的有机物较多的是______（填前者或后者），土壤中的有机物不能被植物直接吸收，必需经过 的分解产生__________从而提高农作物的光合作用，最终提高农作物的产量。
⑶从图中分析，此生态系统的分解者是_____________________。
⑷某人分析此图发现秸秆共进行了三级的分级利用，为能更加充分地利用秸秆中的能量，他认为应该增加利用的级数，您是否赞成他的观点，为什么？ 。
41B．(9分)某生物学兴趣小组在做“性状分离比的模拟实验”之前，做了大量的准备工作，并提出了一系列实验中可能遇到的问题，如果你是其中一员，你如何来解决这些问题：
实验材料：小塑料桶2个，2种色彩（黄和白）的小球各25个。
提示：显性基因用D表示，隐性基因用d表示。
⑴选购小球时应注意 ，原因是_________________________________________________________。
⑵每次摸出的小球在统计后要重新放回桶内的原因是
__________________________________。
⑶使实验结果更接近理论值的方法是____________________________________。
⑷设计一张表格用于在实验中记录数据。
42．(7分)植物学家发现，当一种毛毛虫咬食植物时，就会引发植物体细胞专一的产生一种挥发性物质（引诱剂），而这种物质会引诱胡蜂。于是飞来的胡蜂将卵产在毛毛虫体内，孵化出的幼虫吃掉毛毛虫。但人工损伤或摘去叶片后植物就没有像虫咬伤那样的反应。据此思考后回答：
⑴毛毛虫与其所食植物的关系是 。
⑵从生物的基本特征来看，植物对毛毛虫危害发生的生理反应的现象属于 。
⑶上述现象中存在的能量流动途径是 。
⑷同人工损伤或摘去叶片相比，只有受虫咬伤的植物细胞才会产生引诱剂，试设想发生这种现象的主要原因是 。
⑸试设计一个实验来证实你的设想：
参考答案
一、选择题：本大题包括26小题，每题2分，共52分。每小题只有一个选项最符合题意。
1、D 2、B 3、B 4、C 5、B 6、A 7、A 8、A 9、B 10、A 11、C 12、B 13、B 14、D 15、C 16、D 17、A 18、D 19、B 20、D 21、D 22、B 23、C 24、C 25、C 26、A 27、ACD 28、BD 29、AC 30、BD 31、BD 32、AD
33．(9分) ⑴(每空1分)胞体和树突；胞体膜和树突膜；轴突；突触小体；电信号转变为化学信号 ⑵(2分)移动装片，将相应的结构移至视野的正中央 ⑶(2分图示与名称标注各1分)(突触前膜，突触间隙，突触后膜，突触小泡，线粒体)
34．(8分)⑴①b ②先关闭后开放 由于外界溶液浓度高，导致保卫细胞失水，气孔关闭，随着K+、Cl—被主动运输吸收，细胞液浓度大于外界溶液浓度，保卫细胞吸水，气孔开放。③细胞已经死亡 ⑵减少植物蒸腾散失水分 二氧化碳被光合作用利用，葡萄糖增加，细胞液浓度增大；⑶ ① > ②Ⅰ
35．(6分)⑴细胞核和线粒体 携带遗传信息，是蛋白质合成的模板 ⑵海胆受精卵在发育初期蛋白质合成所需的模板mRNA来自它的卵细胞，而并不依赖新合成的mRNA模板 后来蛋白质合成所需要的模板为新合成的mRNA ⑶ 未受精的卵细胞中大部分的mRNA不能用来翻译蛋白质 受精卵中绝大部分的mRNA从无活性转变成了有活性，蛋白质的合成速率显著提高
36．(8分)⑴细胞分裂能力随着生物体的年龄增大而减弱 细胞分裂次数与物种的特异性有关，一般来讲，寿命越大的物种体细胞分裂的最高次数越高 细胞核是决定细胞衰老的重要因素 ⑵生物的物种、年龄和细胞核
37．（10分）⑴主动运输 为组织细胞的生命活动提供能量 细胞质基质、线粒体 ⑵醛固酮 体液传送或血液循环 ⑶自由扩散 磷脂 细胞膜 ⑷小肠黏膜 组织胺
38．（7分）⑴异养型（1分）⑵线粒体的内膜由其祖先细菌的细胞膜演变而来；外膜则是真核细胞祖先细胞膜的一部分,由于吞噬细菌而包裹在细菌细胞外（2分）⑶C3H4O3（丙酮酸）＋H2O＋O2CO2＋H2O＋能量（2分）⑷有DNA作为遗传物质,有核糖体合成自身的蛋白质（1分）⑸分裂（1分）
39．(9分)⑴AaBB 自由组合定律 ⑵①单倍体 AB：Ab = 1：1 ②3 2 ③2 ⑶植株B自交后代一般不会出现性状分离 ⑷红色
40．(7分)⑴液泡 ⑵通过高温使茶多酚氧化酶变性失活。 ⑶茶多酚氧化酶在此温度范围内活性最高，催化茶多酚充分氧化 ⑷通过某种手段提高茶叶边缘的茶多酚氧化酶的活性，使茶多酚氧化变红，而中间部分保持不变。
41.A．（9分）⑴农作物固定的太阳能的总量（1分） 物质能量的多层分级利用（1分）。
⑵后者（1分） 好氧细菌（微生物）（1分） CO2（1分）。 ⑶食用菌和蚯蚓（每个1分，共2分）。 ⑷不赞成（1分） 因为秸秆中所含的能量有限（1分）。
41.B．（9分）⑴大小一致，质地统一，手感相同 只有这样，用双手摸球时才具有随机性，更能表示配子结合时的随机性，尽量避免人为误差
⑵这样做，桶内代表两种基因的小球才是1∶1，才能正确表示形成配子时等位基因分离，形成两种数量相等的配子。
⑶实验结束前，将全班每一小组的计算结果综合统计。
⑷
基因型
次数
百分比
DD
Dd
dd
42．(7分)⑴捕食 ⑵应激性 ⑶植物→毛毛虫→胡蜂 ⑷在害虫咬伤植物时，其唾液中的某种物质引发植物产生相应的生理反应 ⑸在同一地区选定适当距离的长势相同的两组该植物，经同样处理使其部分叶片机械损伤;其中的一组用毛毛虫的唾液涂抹损伤的部位，另一组用清水涂抹叶片损伤部位;观察并统计一定时间内飞来的胡蜂的数量
备用题：
1、(8分)右图为农田生态系统的模式图，请据图分析回答下列问题：
⑴农田生态系统的主要成分是 ，主要特点是
。
⑵秸秆可作为有机肥料，若用15N标记秸秆中含氮的有机物，则这些有机物经 (生态系统的成分)的作用，再经 作用形成15NO3-，最后15NO3-经 进入根细胞。在植物体内经一系列的变化形成植物蛋白。
⑶秸秆中的含碳物质在好氧菌的作用下，生成 ，该物质有助于提高光合作用的产量。由此可见，物质在生态系统中进行循环的同时，还伴随着 。
⑷日本科学家设法把固氮基因转移到水稻根部等粮食作物体内，通过指导合成固氮酶而起到固氮作用，请写出固氮基因的表达过程 。
答案：⑴农作物；人的作用非常突出 ⑵分解者；硝化细菌的硝化；主动运输 ⑶二氧化碳；能量流动 ⑷固氮基因mRNA 固氮酶
2、(6分)有一位生态学家，对5个生态系统中的生物群落的组成情况进行了调查，调查结果如下表：表中种l、种2……代表不同的物种；A、B……代表不同的生物群落；表中的数据表示每个物种的种群密度(单位：个体数／100m2)。
生物群落
种1
种2
种3
种4
种5
种6
种7
种8
种9
种10
A
0
900
40
0
0
30
20
0
0
0
B
0
220
240
200
210
100
10
20
0
0
C
700
200
50
50
0
0
0
0
0
0
D
560
400
40
0
0
0
0
0
0
0
E
5
5
l
2
3
4
30
50
800
100
请对上述数据仔细分析后回答下列问题：
⑴上述5个生物群落中，当同时受到大规模虫害袭击时，你认为受影响最小的是
。
⑵在生物群落E中，若物种l是由物种2进化来的，在进化过程中 成为必要的条件。
⑶根据你对上述调查数据的分析，你认为建立一个人工生态林应注意的问题是
。其目的是
。
⑷在生态系统中，种群的增长通常呈“S”型曲线。在培养微生物时，微生物的生长曲线因为有衰亡期而不呈“S”型，怎样处理才能让微生物的生长曲线也呈“S”型?
。
答案：⑴B ⑵隔离或生殖隔离(地理隔离和生殖隔离也可得分，只答地理隔离不得分) ⑶注意不要用单一树种营造人工林，而应该选择适宜在该地区生长的多个树种混合栽培。营造人工混交林；提高人造森林生态系统的稳定性(其他合理答案酌情给分) ⑷以一定的速率不断地向培养微生物的培养液中加入新的培养液，同时又以同样的速率不断地放出旧的培养液(采用微生物连续培养法也可得分)
选修3综合练习卷五
第Ⅰ卷（选择题，共70分）
一、选择题：26小题，共52分，每小题只有一个正确选项
1．下列关于基因的叙述中，正确的是 A．每一个DNA片段都是一个基因?
B．每一个基因都控制着一定的性状 C．有多少基因就控制着多少遗传性状
D．基因控制的性状都能在后代表现出来
2．以下说法正确的是 A．所有的限制酶只能识别同一种特定的核苷酸序列 B．质粒是基因工程中惟一的运载体 C．运载体必须具备的条件之一是：具有多个限制酶切点，以便与外源基因连接 D．基因治疗主要是对有缺陷的细胞进行修复 3．不属于质粒被选为基因运载体的理由是 A．能复制 B．有多个限制酶切点 C．具有标记基因 D．它是环状DNA
4．依右图有关基因工程的工具酶功能的叙述，不正确的是
A．切断a处的酶为限制核酸性内切酶
B．连接a处的酶为DNA连接酶
C．切断b处的酶为解旋酶
D．切断b处的为限制性内切酶
5．科学家通过基因工程的方法，能使马铃薯块茎含有人奶主要蛋白。以下有关基因工程的叙述，错误的是
A．采用反转录的方法得到的目的基因有内含子
B．基因非编码区对于目的基因在块茎细胞中的表达是不可缺少的
C．马铃薯的叶肉细胞可作为受体细胞
D．用同一种限制酶，分别处理质粒和含目的基因的DNA，可产生相同的黏性未端进而形成重组DNA分子
6．基因工程的操作步骤：①制备重组DNA分子，②转化受体细胞，③筛选出获得目的基因的受体细胞、培养受体细胞并诱导目的基因的表达，④获取目的基因，正确的操作顺序是 A．③②④① B．②④①③ C．④①②③ D．③④①② 7．1976年，美国的H.Boyer教授首次将人的生长抑制素释放因子的基因转入大肠杆菌，并获得表达，这是人类第一次获得的转基因生物，此文中的表达是指该基因在大肠杆菌
A．能进行DNA复制 B．能进行转录和翻译 C．能控制合成抑制生长素释放因子 D．能合成人的生长激素
8．基因工程是在DNA分子水平上进行设计施工的，在基因操作的基本步骤中，不进行碱基互补配对的步骤是 A．人工合成基因 B．制备重组DNA分子 C．转化受体细胞 D．目的基因的检测和表达
9．如下图是果蝇染色体上的白眼基因示意图，下列叙述正确的是
A．S基因是有遗传效应的DNA片段，包括编码区和非编码区
B．白眼基因片段中，含有成百上千个核糖核苷酸
C．基因中有一个碱基对的替换就会引起生物性状的改变
D．基因片段中有5种碱基，8种核苷酸
10．在烟草的叶片中含有大量的烟碱，当把烟草嫁接到番茄上时，烟草的叶就不含烟碱了。反之，嫁接到烟草上的番茄叶中却含有烟碱。这说明
A．烟草根部能合成烟碱
B．烟草叶受番茄的影响，遗传性状发生改变
C．番茄叶受烟草的影响，遗传性状发生改变
D．只有依赖烟草根部吸收某种物质，烟草叶片才能合成烟碱
11．科学家常选用的细菌质粒往往带有一个抗菌素抗性基因，该抗性基因的主要作用是
A．提高受体细胞在自然环境中的耐热性
B．有利于检测目的基因否导入受体细胞
C．增加质粒分子的相对分子质量
D．便于与外源基因连接
12．下图是基因工程主要技术环节的一个基本步骤，这一步需用到的工具是
A．DNA连接酶和解旋酶 B．DNA聚合酶和限制性核酸内切酶
C．限制性核酸内切酶和DNA连接酶D．DNA聚合酶和RNA聚合酶
13．人的糖蛋白必须经内质网和高尔基体加工合成。通过转基因技术，可以使人的糖蛋白基因得以表达的受体细胞是
A．大肠杆菌 B．酵母菌 C．T4噬菌体 D．质粒DNA
14．蛋白质工程是新崛起的一项生物工程，又称第二代基因工程。下图示意蛋白质工程流程，图中A、B在遗传学上依次表示
A．转录和翻译 B．翻译和转录 C．复制和转录 D．传递和表达
15．随着转基因技术的发展，“基因污染”应运而生，关于基因污染的下列说法不正确的是
A．转基因作物可通过花粉散落到它的近亲作物上，从而污染生物基因库
B．基因污染是一种不可以扩散的污染
C．杂草、害虫从它的近亲获得抗性基因，可能破坏生态系统的稳定性
D．转基因生物有可能成为“入侵的外来物种”，威胁生态系统中其他生物的生存
16．下列关于细胞工程的叙述中，错误的是
A．植物细胞融合必须先制备原生质体
B．试管婴儿技术包括人工受精和胚胎移植两方面
C．经细胞核移植培育出新个体只具有一个亲本的遗传性状
D．用于培养的植物器官或组织属于外植体
17．植物体细胞杂交的最终结果是 A．产生杂种植株 B．产生杂种细胞
C．原生质体融合 D．形成愈伤组织 18．把胡萝卜的单个韧皮部的细胞放入配制的培养基上培养，获得了许多完整的植株。这种繁殖方式和细胞工程技术分别属于
A．孢子生殖和细胞拆合技术 B．无性生殖和组织培养
C．配子生殖和细胞融合技术 D．卵式生殖和细胞培养
19．在植物细胞工程中，当原生质体融合成一个细胞后，需要诱导产生出细胞壁，参与这一过程的细胞器是
A．叶绿体、高尔基体 B．线粒体、高尔基体
C．叶绿体、线粒体 D．线粒体、内质网
20．英国科学家应用哪一种关键的细胞工程技术，培育出著名的“克隆绵羊”——多利
A．细胞和组织培养 B．细胞融合
C．动物胚胎移植 D．细胞核移植
21. 在基因工程中，把选出的目的基因（共1000个脱氧核苷酸对，其中腺嘌呤脱氧核苷酸460 个），放入DNA扩增仪中扩增4代，那么，在扩增仪中应放入胞嘧啶脱氧核苷酸的个数是
A．540 个 B．7560个 C．8100 个 D．17280 个
22．如图是“白菜一甘蓝”的培育过程。下列说法正确的是
A．图示“白菜—甘蓝”植株不能结籽
B．愈伤组织的代谢是自养需氧型
C．上述过程中包含着有丝分裂，细胞分化和减数分裂等过程
D．“白菜—甘蓝”杂种植株具有的性状是基因选择性表达的结果
23．设计植物体细胞杂交实验时，如果期望获得性状优良的作物新品种，不需要考虑的是
A．亲本细胞的生殖隔离问题 B．选择具有优良性状的亲本
C．亲本细胞的融合技术 D．杂种细胞愈伤组织的诱导和再分化
24．甘薯种植多年后易积累病毒而导致品种退化，目前生产上采用组织培养的方法快速繁殖脱毒的种苗，以保证该品种的品质和产量。那么采用的组织应该是
A．叶肉 B．根尖 C．茎尖 D．花粉
25．植物细胞表现出全能性的必要条件和增殖方式是 A．脱离母体后，给予适宜的营养和外界条件；减数分裂 B．导入其他植物细胞的基因；有丝分裂 C．将成熟筛管的细胞核移植到去核的卵细胞内；减数分裂 D．脱离母体后，给予适宜的营养和外界条件；有丝分裂
26．限制酶是一种核酸切割酶，可辨识并切割DNA分子上特定的核苷酸碱基序列。下图为四种限制酶BamHI，EcoRI，HindⅢ以及BglⅡ的辨识序列。箭头表示每一种限制酶的特定切割部位，其中哪两种限制酶所切割出来的DNA片段末端可以互补黏合？其正确的末端互补序列为何？
A. BamHI和EcoRI；末端互补序列—AATT—
B. BamHI和HindⅢ；末端互补序列—GATC—
C. EcoRI和HindⅢ；末端互补序列—AATT—
D. BamHI和BglII；末端互补序列—GATC—
二、选择题：6小题，每题3分，共18分（每题不止一项正确）
27．下列关于细胞内基因存在位置的说法不正确的是
A．细胞质基因存在于细胞质内某些细胞器的染色体上
B．在细胞质和细胞核的染色体上都存在
C．存在于细菌的质粒染色体上
D．存在于所有的生物体内
28．蛋白质工程根据被改造部位的多少，可以分为“大改”、“中改”、“小改”。其中属于“小改”的是
A．设计并制造出自然界不存在的全新蛋白质
B．改造蛋白质分子中某些活性部位的1个或几个氨基酸残基
C．在蛋白质分子中替代某一肽段或结构域
D．通过定点诱变技术，以获得人类所需要的目的蛋白质
29．2003年，我国科学工作者用基因工程迅速研制出“非典”诊断盒。其作用及机理的叙述不正确的是
A．治疗“非典”，利用的是抗原抗体反应
B．诊断“非典”，利用的是DNA分子杂交原理
C．诊断“非典”，利用的是抗原抗体反应
D．治疗“非典”，利用的是DNA分子杂交原理
30．下面关于植物细胞工程的叙述，正确的是
A. 叶肉细胞脱分化后可形成无定形状态的薄壁细胞
B．叶肉细胞经再分化过程可形成愈伤组织
C. 融合植物叶肉细胞时，应先去掉细胞膜
D．叶肉细胞离体培养时，可以表现出全能性
31．植物组织培养的过程可以归纳为： ，对此叙述正确的是
A．A表示的过程为脱分化，其结果是形成了一群能旺盛分裂的薄壁细胞
B．植物组织培养所依据的细胞学原理是细胞的全能性
C．③→④过程指植物的营养生长和生殖生长阶段
D．将②包裹上人造种皮可获得人工种子
32．转基因抗虫棉可以有效地用于棉铃虫的防治。在大田中种植转基因抗虫棉的同时，间隔种植少量非转基因的棉花或其他作物，供棉铃虫取食。这种做法的主要目的不包括
A．维持棉田物种多样性 B．减缓棉铃虫抗性基因频率增加的速度
C．使食虫鸟有虫可食 D．维持棉田生态系统中的能量流动
第Ⅱ卷（非选择题，共80分）
三、非选择题：共10小题，除注明外，每空1分，共80分。
33．（11分）利用基因工程生产蛋白质药物，经历了三个发展阶段。第一阶段，将人的基因转入细菌细胞；第二阶段，将人的基因转入小鼠等动物的细胞。前两个阶段都是进行细胞培养，提取药物。第三阶段，将人的基因转入活的动物体，饲养这些动物，从乳汁或尿液中提取药物。 （1）将人的基因转入异种生物的细胞或个体内，能够产生药物蛋白的原理是基因能控制 。 （2）人的基因能和异种生物的基因拼接在一起，是因为它们的分子都具有双螺旋结构，都是由四种 构成，基因中碱基配对的规律都是 。 （3）人的基因在异种生物细胞中表达成蛋白质时，需要经过 和翻译两个步骤。在翻译中需要的模板是 ，原料是氨基酸，直接能源是ATP，搬运工兼装配工是 ，将氨基酸的肽键连接成蛋白质的场所是 ，“翻译”可理解为将由 个“字母”组成的核酸“语言”翻译成由 个“字母”组成的蛋白质“语言”，从整体来看 在翻译中充任着“译员”。 （4）利用转基因牛、羊乳汁提取药物工艺简单，甚至可直接饮用治病。如果将药物蛋白基因移到动物如牛、羊的膀胱上皮细胞中，利用转基因牛羊尿液生产提取药物比乳汁提取药物的更大优越性在于：处于不同发育时期的 性动物都可生产药物。
34．（7分）紫草素是紫草细胞的代谢产物，可作为生产治疗烫伤药物的原料。用组织培养技术可以在生物反应器中通过培养紫草细胞生产紫草素。下图记录了生物反应器中紫草细胞产量、紫草素产量随培养时间发生的变化。
（1）在生产前，需先加入紫草细胞作为反应器中的“种子”。这些“种子”是应用组织培养技术，将紫草叶肉细胞经过 而获得的。这项技术的理论基础是 。
（2）从图中可以看出：反应器中紫草细胞的生长呈现 规律；
影响紫草素产量的因素是 和 。
（3）在培养过程中，要不断通入无菌空气并进行搅拌的目的是
和 。
35．（10分）现有甲、乙两个烟草品种（2n＝48），其基因型分别为aaBB和AAbb，这两对基因位于非同源染色体上，且在光照强度大于800勒克司时，都不能生长，这是由于它们中的一对隐性纯合基因（aa或bb）作用的结果。
取甲乙两品种的花粉分别培养成植株，将它们的叶肉细胞制成原生质体，并将两者相混，使之融合，诱导产生细胞团。然后，放到大于800勒克司光照下培养，结果有的细胞团不能分化，有的能分化发育成植株。请回答下列问题：
（1）甲、乙两烟草品种花粉的基因型分别为 和 。
（2）将叶肉细胞制成原生质体时，使用 破除细胞壁。
（3）在细胞融合技术中，常用的促融剂是 。
（4）细胞融合后诱导产生的细胞团叫 。
（5）在大于800勒克司光照下培养，有 种细胞团不能分化；不能分化的细胞团是由 的原生质体融合来的（这里只考虑2个原生质体的相互融合）。
由能分化的细胞团分化发育成的植株，其染色体数是 ，基因型是 。该植株自交后代中，在大于800勒克司光照下，出现能生长的植株的概率是 。
36．(6分)人类牙病的一种性状表现是由于牙本质发育不良，导致牙釉质易破碎，使儿童时期牙齿就易受损伤，该病称为乳光牙。我国科学家在研究中发现，控制该遗传病的基因是DSPP基因。该基因的第3外显子的一段碱基序列由原来决定谷氨酰胺(一种氨基酸)密码子的序列变成决定终止的密码子的序列。请回答：
（1） 乳光牙致病基因是 形成的。
（2）已知谷氨酰胺密码子分别是CAA和CAG，那么DSPP基因第3外显子与上述密码子相对应的碱基序列是_ ；由于第3外显子碱基序列的变化，导致所决定的肽链结构的显著改变是 ，因此使牙齿发育异常。
（3） 从上述材料中有关基因结构的叙述和已学过的有关知识可知：在真核细胞中，能够编码蛋白质的基因编码区中含有 。
（4） 科学家对乳光牙致病基因进行检测是用被标记的DNA分子做探针，鉴定基因的碱基序列，这种方法遵循的原则是 ；如果科学家要对该病进行基因治疗，应采取的方法是 。
37．（10分）下图是利用基因工程技术生产人胰岛素的操作过程示意图，请据图作答。
（1）能否利用人的皮肤细胞来完成①过程？ ，为什么？
。
（2）过程②必需的酶是 酶，过程③必需的酶是 酶。
（3）与人体细胞中胰岛素基因相比，通过②过程获得的目的基因不含有非编码区和 。
（4）若A中共有a个碱基对，其中鸟嘌呤有b个，则③④⑤过程连续进行4次，至少需要提供胸腺嘧啶 个。
（5）在利用AB获得C的过程中，必须用 切割A和B，使它们产生 ，再加入 ，才可形成C。
（6）为使过程⑧更易进行，可用 （药剂）处理D。
38．（7分）番茄在运输和贮藏过程中，由于过早成熟而易腐烂。应用基因工程技术，通过抑制某种促进果实成熟激素的合成，可使番茄贮藏时间延长，培育成耐贮藏的番茄新品种。
这种转基因番茄已于1993年在美国上市，请回答：
（1）促进果实成熟的重要激素是??? 。
（2）在培育转基因番茄的操作中，所用的“分子手术刀”是 ，基因的“分子针线”是 ，基因的“分子运输车”是 。
（3）与杂交育种、诱变育种相比，通过基因工程来培育新品种的主要优点是 、 和 。
39．（9分）遗传学的发展史可以说是人类对基因的认识史。随着研究的深入，人们对基因有了新的认识。
材料一 真核生物（如人）的基因是一个嵌合体，其编码区内包含着编码部分（称外显子）和不编码部分（称内含子）。外显子被内含子一一隔开。
材料二 由基因指导合成的信使RNA开始也带有内含子，称为前体信使RNA，其内含子被切下后，再重新将外显子拼接起来，才成为成熟信使RNA，释放到细胞质中去指导蛋白质合成。
材料三 内含子的切除和外显子的拼接都需要能量和酶。
材料四 科学家们用嗜热四膜虫（一种原生动物）作为实验对象进行了拼接实验。他们惊奇地发现：在不含任何蛋白质成分的四膜虫前体信使RNA提取物中加入ATP，结果发现前体信使RNA成功地完成了拼接。
请阅读以上材料后，回答有关问题：
（1）四膜虫基因中外显子的基本组成单位是 ，前体信使RNA的基本组成单位是 。
（2）若某人的某基因编码区中有n个碱基，其内含子中有m个磷酸基，则由它指导合成的成熟信使RNA中有 个核糖，该基因指导合成的肽链中有 个氨基酸分子。（不考虑终止密码子）
（3）据材料三和材料四，可以得出什么结论？ 。
（4）已知某人细胞中DNA分子上的一个碱基对（A—T）发生置换，但细胞表现一切正常，请对此作出一种合理的解释。 。
（5）一般来说，如果你知道了某真核生物的一条多肽链的氨基酸序列，你能否确定其基因编码区的DNA序列？ ，因为
。（2分）
40．（7分）资料显示，近十年来，PCR技术（DNA聚合酶链式反应技术）成为分子生物实验的一种常规手段，其原理是利用DNA半保留复制的特性，在试管中进行DNA的人工复制（如下图），在很短的时间内，将DNA扩增几百万倍甚至几十亿倍，使分子生物实验所需的遗传物质不再受限于活的生物体。请据图回答：
（1）加热至94℃的目的是使DNA样品的 键断裂，这一过程在生物体细胞内是通过 酶的作用来完成的。通过分析得出新合成的DNA分子中，A=T，C=G，这个事实说明DNA分子的合成遵循 。
（2）新合成的DNA分子与模板DNA分子完全相同的原因是 。
（3）通过PCR技术使DNA分子大量复制时，若将一个用15N标记的模板DNA分子（第一代）放入试管中，以14N标记的脱氧核苷酸为原料，连续复制到第五代时，含15N标记的DNA分子单链数占全部DNA总单链数的比例为 。
（4）PCR技术不仅为遗传病的诊断带来了便利，而且改进了检测细菌和病毒的方法。若要检测一个人是否感染了艾滋病病毒，你认为可以用PCR扩增血液中的（ ）
A．白细胞DNA B．病毒蛋白质 C．血浆抗体 D．病毒核酸
41．（9分）已知细胞合成DNA有D和S两条途径，其中D途径能被氨基嘌呤阻断。人淋巴细胞中有这两种DNA的合成途径，但一般不分裂增殖。鼠骨髓瘤细胞中尽管没有S途径，但能不断分裂增殖，将这两种细胞在试管中混合，加聚乙二醇促融，获得杂种细胞。
请回答：
（1）试管中除融合的杂种细胞外，还有 种融合细胞。
（2）设计一方法（不考虑机械方法），从培养液中分离出杂种细胞，并说原理。
方法： 。
原理：
。 （2分）
细胞株
人染色体编号
1
2
3
4
5
6
7
8
A株
＋
＋
＋
＋
－
－
－
－
B株
＋
＋
－
－
＋
＋
－
－
C株
＋
－
＋
－
＋
－
＋
－
（3）将分离出的杂种细胞在不同条件下继续培养，获得A、B、C三细胞株。各细胞株内含有的人染色体如右表（“＋”有，“—”无），测定各细胞株中人体所具有的五种酶的活性。结果是：
①B株有a酶活性；
②A、B、C株均有b酶活性； ③A、B株有c酶活性；
④C株有d酶活性； ⑤A、B、C株均无e酶活性。
若人基因的作用不受鼠基因影响，则支配a、b、c、d和e酶合成的基因依次位于人的 、 、 、 和 号染色体上。
42．（4分）1990年对一位缺乏腺苷脱氨酶基因，而患先天性体液免疫缺陷病的美国女孩进行基因治疗，其方法是首先将患者的白细胞取出作体外培养，然后用逆转录病毒将正常腺苷脱氨酶基因转入人工培养的白细胞中，再将这些转基因白细胞回输到患者的体内，经过多次治疗，患者的免疫功能趋于正常。 （1）在基因治疗过程中，逆转录病毒的作用相当于基因工程中基因操作工具中的 ，此基因工程中的目的基因是 ，目的基因的受体细胞是 。
(2)将转基因白细胞多次回输到患者体内后，兔疫能力趋于正常是由于产生了
。
参考答案
一、选择题：26小题，共52分，每小题只有一个正确选项
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
答案
B
C
D
D
A
C
B
C
A
A
B
C
B
题号
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
答案
A
B
C
A
B
B
D
C
D
A
C
D
D
二、选择题：6小题，每小题3分，共18分。每题有不止一个正确答案
27．ABCD 28．BD 29．ACD 30．AD 31．ABC 32．ACD
三、非选择题：本大题共10小题，除注明外，每空1分，共80分。
33．（11分）（1）蛋白质的合成。 （2）脱氧核苷酸， A与T、C与G配对。
（3）转录， 信使RNA（或mRNA）， 转运RNA（或tRNA）， 核糖体， 4 20 tRNA。
（4）雌、雄。
34．（7分）（1）脱分化（或脱分化形成愈伤组织）。 细胞的全能性。
（2）S型增长； 细胞数量， 细胞所处的生长期。
（3）保证氧气供应充足 使细胞与培养液充分接触。
35．(10分)(1)aB Ab。 (2)纤维素酶 (答果胶酶也对)。
(3) 聚乙二醇(答灭活的病毒也对)。 (4)愈伤组织。
(5)2 ； 同一品种。 48， AaBb。 9/16。
36．（6分）（1）基因突变 （2） GTT和GTC； 氨基酸数量减少。
（3） 若干个外显子和内含子。 （4）碱基互补配对原则， 基因替换。
37．（10分）（1）不能， 皮肤细胞中的胰岛素基因未表达（或未转录），不能形成胰岛素mRNA 。
（2）逆转录 ， 解旋。
（3）内含子。
（4）15（a－b）。
（5）同一种限制性内切酶 ， 相同的黏性末端， DNA连接酶。
（6）CaCl2 。
38．（7分）（1）乙烯。 （2）限制性核酸内切酶， DNA连接酶， 运载体（或载体）。
（3）目的性强、育种周期短、克服远源杂交不亲和的障碍。（顺序不作要求）
39．（9分）（1）脱氧核苷酸， 核糖核苷酸 。 （2）1/2（n－m）， 1/6(n－m)。
（3）有的酶可能并不是蛋白质。
（4）①置换发生在内含子内； ②置换发生在隐性基因中； ③置换发生后新形成的密码
子与原密码子对应的是同一氨基酸。（答对其中一点即可，其他合理的解释也给分）
（5）不能， 多种氨基酸可以有多个密码子对应，且真核生物基因的编码区含有内含子
（2分）
40．（7分）（1）氢， 解旋， 碱基互补配对原则。
（2）DNA分子中独特的双螺旋结构 复制过程中严格遵循碱基互补配对原则。
（3）1/16 。 （4） D
41．（9分）（1）2。
（2）培养液中加入氨基嘌呤，收集增殖的细胞（1分）。
加入氨基嘌呤后，使D合成途径阻断，仅有D合成途径的骨髓瘤细胞及其彼此融合的细胞就不能增殖，（1分）但人淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合后的杂种细胞中可以利用淋巴细胞中的S途径合成DNA而增殖。（1分）
（3）6、 1 、 2、 7 、8。
42．（4分）（1）运载体（或载体）， 腺苷脱氨酶基因， 白细胞。
（2）腺苷脱氨酶（或抗体）。
选修3综合练习卷六
第Ⅰ卷 选择题 (共80分)?
一、单项选择题（本题包括20小题，每题2分，共40分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。）
1．下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是
A．培养中的人效应T细胞能产生单克隆抗体
B．培养中的人B细胞能够无限地增殖
C．人的成熟红细胞经过培养能形成细胞株
D．用胰蛋白酶处理肝组织可获得单个肝细胞
2．单克隆抗体技术在疾病诊断和治疗以及生命科学研究中具有广泛的应用。下列关于单克隆抗体的叙述，错误的是
A．特异性强、灵敏度高
B．与抗癌药物结合可制成“生物导弹”
C．体外培养B淋巴细胞可大量分泌单克隆抗体
D．由效应B细胞与骨髓瘤细胞融合而成的杂交瘤细胞分泌
3．下列不属于动物细胞工程应用的是
A．大规模生产干扰素．用于抵抗病毒引起的感染
B．为大面积烧伤的病人提供移植的皮肤细胞
C．大规模生产食品添加剂、杀虫剂等
D．利用胚胎移植技术，加快优良种畜的繁殖
4．以下不能说明细胞全能性的实验是
A．菊花花瓣细胞培育出菊花新植株 B．紫色糯性玉米种子培育出植株
C．转入抗虫基因的棉花细胞培育出植株 D．番茄与马铃薯体细胞杂交后培育出植株
5．细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象，下列不正确的是
A．分化发生在生物体的整个生命进程中
B．分化是基因在特定的时间和空间条件下选择性表达的结果
C．未离体的体细胞不会表现出全能性
D．分化过程中遗传物质发生了改变
6．英国生物学家首次用羊的体细胞成功地克隆出小羊“多利”。克隆羊的生殖方式属于
A．分裂生殖 B．孢子生殖 C．无性生殖 D．有性生殖
7．将胡萝卜韧皮部细胞培养成幼苗时，下列条件中不需要的是
A．具有完整细胞核的细胞 B．一定的营养物质和植物激素
C．离体状态 D．导入特定基因
8．关于单克隆抗体，下列叙述不正确的是
A．可以制成诊断盒．用于疾病的珍断
B．可以与药物结合，用于病变细胞的定向治疗
C．可以利用基因工程技术生产
D．可以在生物体内生产，不能体外生产
9．下列关于细胞工程的叙述中，错误的是
A．植物细胞融合必须先制备原生质体
B．试管婴儿技术包括人工受精和胚胎移植两方面
C．经细胞核移植培育出新个体只具有一个亲本的遗传性状
D．用于培养的植物器官或属于外植体
10．用动物细胞工程技术获取单克隆抗体，下列实验步骤中错误的是
A．将抗原注入小鼠体内，获得能产生抗体的B淋巴细胞
B．用纤维素酶处理B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞
C．用聚乙二醇（PEG）作诱导剂，促使能产生抗体的B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合
D．筛选杂交资金积累细胞，并从中选出能产生所需抗体的细胞群，培养后提取单克隆抗体
11．下列人体细胞中分化程度最低的是
A．胚胎干细胞 B．造血干细胞 C．胰腺细胞 D．肌肉细胞
12．用高度分化的植物细胞、组织和器官进行组织培养可以形成愈伤组织，下列叙述错误的是
A．该愈伤组织是细胞经过脱分化和分裂形成的
B．该愈伤组织的细胞没有全能性
C．该愈伤组织是由排列疏松的薄壁细胞组成
D．该愈伤组织可以形成具有生根发芽能力的胚状结构
13．下列有关说法，正确的是
A．参与高等植物细胞有丝分裂的细胞器有线粒体、高尔基体和中心体
B．脂褐素的增加会阻碍细胞物质交流和信息传递，可导致人体细胞衰老
C．动物肝细胞和神经细胞功能不同的根本原因是所含有的转运RNA不同
D．在植物体细胞杂交过程中，纤维素酶能除去细胞壁，果胶酶可分解细胞膜
14．如图是“白菜一甘蓝”杂种植株的培育过程。下列说法正确的是
A．图示“白菜—甘蓝”植株不能结子
B．愈伤组织有叶绿体，代谢类型是自养需氧型
C．上述过程中包含着有丝分裂、减数分裂和细胞分化等过程
D．“白菜—甘蓝”杂种植株具有的性状是细胞全能性表达的结果
15．动物细胞培养和植物组织培养的主要区别是
A．动物细胞培养所用的培养基的成分与植物的不同
B．动物细胞培养是培养单个细胞，植物组织培养是培养组织
C．动物细胞培养可以传代培养，而植物组织培养不能传代培养
D．动物细胞培养过程中可发生遗传物质的改变，而植物组织培养不能
16．在进行植物组织培养时，培养基中的某种化合物被 3H标记。一段时间后，发现 3H只集中在愈伤组织细胞的细胞核、线粒体和叶绿体。则培养基中被标记的化合物最可能是
A．氨基酸 B．核苷酸 C．葡萄糖 D．水
17．在下列选项中，没有采用植物组织培养技术的是
A．利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，得到多倍体植株
B．利用花药离体培养得到单倍体植株
C．利用基因工程培育抗寒的番茄植株
D．利用细胞工程培育“番茄—马铃薯”杂种植株
18．哺乳动物如牛、羊等是人类蛋白中重要的肉制品、毛皮制品的原料来源，但哺乳动物妊娠时间长，每胎产子数少，繁殖速度比较慢。要加快良种畜的繁殖速度，目前可行的方法是
A．胚胎移植方法 B．动物细胞培养的方法
C．核移植方法 D．动物细胞融合方法
19．人类寄希望于利用干细胞（人体中具有分裂、分化能力的细胞）的分离和体外培养，在体外培育出组织器官，并最终通过组织或器官移植实现对临床疾病的治疗。能否用肌细胞代替干细胞
A．不能，因为肌细胞与干细胞所含有的遗传物质不同
B．不能，因为肌细胞是高度分化的细胞，没有分裂能力
C．能，因为肌细胞虽然是分化的细胞，但在一定条件下也可脱分化，实现细胞全能性
D．能，因为肌细胞与干细胞具有完全相同的遗传物质
20．下表为动、植物细胞工程的有关内容比较，你认为错误的有
植物细胞工程
动物细胞工程
特殊处理
酶解法去除细胞壁
胰蛋白酶处理配制细胞悬液
融合方法
物理方法，化学方法
物理方法，化学方法，生物方法
典型应用
人工种子，种间杂种植物
单克隆抗体的制备
培养液的区别
麦芽糖是离体组织赖以生长的成分
动物血清不可缺少
A．0处 B．1处 C．2处 D．3处
二、多项选择题（本题共10个小题，每小题3分，共30分。每小题给出的四个选项中，有不止一个选项符合题意。每小题全选对者得3分，其他情况不给分。）
21．下面关于植物细胞工程的叙述，正确的是
A．叶肉细胞脱分化后可形成无定形状态的薄壁细胞
B．叶肉细胞经再分化过程可形成愈伤组织
C．融合植物叶肉细胞时，应先去掉细胞膜
D．叶肉细胞离体培养时，可以表现出全能性
22．甘薯种植多年后易积累病毒而导致品种退化。目前生产上采用茎尖分生组织离体培养的方法快速繁殖脱毒的种苗，以保证该品种的品质和产量水平。这种通过分生组织离体培养获得种苗的过程涉及细胞的：
A．有丝分裂 B．分化 C．减数分裂 D．全能性
23．愈伤组织进行分化并产生出植物的各种组织和器官，进而发育成完整的植株，通常需要适合的
A．光照 B．温度 C．营养物质 D．激素
24．对细胞全能性的表述不正确的有
A．没有离体植物细胞也能表现出全能性
B．动物细胞融合标志着动物细胞全能性的实现
C．单克隆抗体的制备原理依据是细胞的全能性
D．花粉可培育成单倍体，是细胞全能性的体现
25．下列有关植物细胞全能性的叙述，正确的是
A．植物体只有体细胞才具有发育成完整个体所必需的全部基因
B．高度分化的植物细胞只有处于离体状态时才有可能表现出全能性
C．植物细胞的全能性是植物体细胞杂交的理论基础
D．植物体内某些体细胞没有表现出全能性，其原因是所含基因不同
26．在植物体细胞杂交实验中，如果要获得性状优良的作物新品种，必须考虑
A．两种高等植物间的生殖隔离 B．选择具有期望的某些优良性状的亲本
C．亲本细胞的融合技术 D．愈伤组织形成和再分化
27．与传统的杂交育种和诱变育种相比，通过基因工程和细胞工程等现代生物技术培育农作物新品种的优越性在于
A．克服远缘杂交的生殖隔离 B．对农作物进行定向改良
C．育种周期较短 D．不存在生态和进化安全性问题
28．下列有关植物体细胞杂交的叙述，正确的是
A．用酶解法去掉细胞壁，分离出有活力的原生质体
B．诱导两种植物的原生质体融合，进而形成杂种细胞
C．植物体细胞杂交的最终目的是获得细胞代谢产物
D．植物体细胞杂交技术可以克服不同种间远缘杂交不亲和的障碍
29．一只羊的卵细胞核被另一只羊的体细胞核置换后，这个卵细胞经过多次分裂，再植入第三只羊的子宫内发育，结果产下一只羊羔。这种克隆技术具有多种用途：
A．改变动物的基因 B．繁殖家畜中的优良个体
C．用于保护濒危物种 D．生产医用蛋白
30．将小鼠骨髓瘤细胞与一种B淋巴细胞融合，可使融合的细胞经培养产生单克隆抗体，其依据是
A．B淋巴细胞只有与骨髓瘤细胞融合后才能产生抗体
B．B淋巴细胞可以产生抗体，但不能无限增殖
C．骨髓瘤细胞可以产生抗体，但不能无限增殖
D．骨髓瘤细胞可以无限增殖，但不能产生抗体
第Ⅱ卷 非选择题 (共70分)?
三、非选择题（本大题包括10小题，共80分）
31、 (8分)我国植物学家将名贵兰花的茎尖细胞放进培养基中进行培养，最终发育成完整的新植株。下图是细胞培养形成兰花植株示意图，请据图回答：
(1)过程④和⑤要经过 、 和 。
(2)在培养过程中，除了提供水分、无机盐、糖类、维生素以及氨基酸外，还需要在培养基中加入 。同时，在培养过程中，除必要的温度、光照和氧气等外界条件外，成功的另一个关键是操作过程必须保证 。
(3)从育种的角度来看。植物组织培养与有性繁殖相比，优势主要有(列举两条)
(4)与植物组织培养的培养基相比，用于动物细胞培养的培养液除含有水分、无机盐、糖类、维生素以及氨基酸等之外，通常还要添加 。
32、（8分）下图是植物细胞杂交过程示意图，请据图回答：
（1）植物体细胞杂交的第①步是去掉细胞壁,分离出有活力的原生质体。目前此步聚最常用的方法是酶解法，也就是在温和的条件下用 等分解植物的细胞壁。
（2）②过程的发生，必须进行人工诱导。人工诱导原生质体融合的物理方法是：利用 等（至少写出两种）促使原质体融合；化学方法是：用 等试剂作为诱导剂诱导融合。动物细胞融合与植物生质体融合的基本原理相同，诱导融合的方法类似，动物细胞的融合还常用到 作为诱导剂。
（3）③表示融合后的原生质体再产生样的细胞壁，新细胞壁的产生与细胞内________(细胞器)有密切关系。
（4）在④⑤过程中,细胞分裂的主要方式是有丝分裂,此种分裂方式的重要意义(或称特征)是___________。
（5）植物体细胞杂交在育种工作中具有广泛的应用价值，其突出的优点是可以 。目前，动物细胞融合技术最重要的用途是 。
33、（10分）下图表示水稻（体细胞有24条染色体）的花药通过无菌操作，接入试管后，在一定条件下形成试管苗的培养过程，已知水稻的基因型为AaBb。
（1）愈伤组织是花粉细胞不断分裂后形成的不规则的细胞团，在愈伤组织形成过程中，必须从培养基中获得 和 小分子有机物等营养物质
（2）要促进花粉细胞分裂和生长，培养基中应有 和 两类激素。
（3）愈伤组织分化是指愈伤组织形成芽和根，再发育成具根、茎和叶的植物体。这一过程必须给予光照，其原因是 利用光能制造有机物，供试管苗生长发育。
（4）试管苗的细胞中含有 条脱氧核苷酸链。
（5）培育出的试管苗可能出现的基因型有 。
（6）这种利用花药离体培养成的试管苗属于 体。要使它繁殖后代必须采取的措施是 。
（7）从细胞工程角度看这种育种方法叫 。
34、（5分）紫茉莉的花色受核遗传物质控制,基因型为RR、rr的紫茉莉分别开红花与白花，而基因型为R、r同时存在开粉红色花。紫茉莉枝条的颜色是由细胞质中质体颜色决定的：绿色枝条叶肉细胞中含有叶绿体；白色枝条的叶肉细胞中只含白色体；花斑色枝条有的细胞只含叶绿体，有的只含白色体，有的既含有叶体又含白色体。从绿色白花紫茉莉的绿叶上取一些叶肉细胞，再从花斑色红花紫茉莉的白色枝条上取一些叶肉细胞，去掉细胞壁后，用诱导剂让其融合。
(1）细胞融合过程中，去掉细胞壁用 酶和 酶。
（2）两两融合后，可出现 种融合细胞，若用融合细胞进行组织培养，理论上讲发育成的后代的枝条颜色是 ，控制花色的基因型依次是 。
35、（6分）美国科学家将分离得到的成熟的胡萝卜根的韧皮部细胞进行培养，由单个细胞发育成了完整的新植株。过程图解如下，回答与之有关的问题：
（1）科学家所用的这种生物技术叫做 。依据的理论基础是植物细胞具有 性。B过程称为_____________，C过程称为_________
（2）通过B过程产生的愈伤组织的细胞与根的韧皮部细胞在染色体的数目上是否相同？ ；染色体上所含的遗传物质是否相同？ ；细胞的形态结构是否相同？
36、 (10分)下图甲、乙分别表示高等植物细胞和高等动物细胞的亚显微结构，请据图回答：
⑴ 图中[2]、[5]、[6]、[10]、[11]等结构共同构成了细胞的__________系统，其中结构[2]在细胞与环境之间进行____________________________的过程中起着决定性作用。细胞内表面积最大的膜结构是______________(填编号)。
⑵ 与自然界中碳循环直接相关的细胞器是____________(填编号)。图乙中的[15]中心体与该细胞的____________密切相关。能发生碱基互补配对的细胞器有______________(填编号)。
⑶ 在细胞工程中，植物体细胞杂交的第一步是用____________法除去________(填编号)；动物细胞融合采用的诱导方法与植物细胞不同的是常常用到_____________作为诱导剂。
⑷在分泌抗体的过程中，核糖体上合成的有关蛋白质分子，在有关细胞结构间移动的顺序是_____________(用编号和箭头表示)。
37．(10分)禽流感疫情有逐渐蔓延的趋势，有些国家还出现了人感染的病例。现在，科学家们已陆续从病死的家禽和候鸟体内分离到了H5N1亚型禽流感病毒(一种RNA病毒)。 若生产可以用于预防和治疗禽流感的抗体，请根据下面的单克隆抗体制备过程示意图回答有关问题：
(1)若A细胞是小鼠骨髓瘤细胞，则B细胞是取自 体内的 细胞，促进d过程的常用诱导剂是 或 。
(2)假设仅考虑某两个细胞的融合，则可形成 种类型的C细胞，因此需用培养基筛选出 (填特点)的D细胞用于培养。D细胞的名称是 。
(3)目前注射禽流感疫苗是预防禽流感的一种措施。我们已经知道，决定禽流感病毒在人体细胞中增殖变化的物质是 ，而决定其抗原特异性的基因位于 。据此分析制备禽流感疫苗的主要思路： _______________________________________。（2分）
(4)理论上，以上措施并不能使人类彻底摆脱禽流感，试分析原因： 。
38、（6分）肺癌在全国的发病率居肿瘤之首，小细胞肺癌是恶性程度最高的一种，上海肺瘤研究所细胞与分子免疫研究室在国内率先研制出一种名叫“2F7”的靶向生物导弹。这种生物导弹是一种专门对小细胞肺癌产生特定靶向性的特异性单克隆抗体。注入静脉后，会“直扑”小细胞肺癌病灶，使其携带的肿瘤化疗药物能“集中火力”抑制、杀灭肿瘤细胞。这预示着化疗药物有望弥补“良莠不分”、损害全身免疫力的缺陷。
（1）制备单克隆抗体的原理是 。
（2）制备单克隆抗体用到的动物细胞工程技术手段有 。
（3）单克隆抗体是由 细胞产生的。
（4）静脉注入而不是口服单克隆抗体的原因是 。
（5）单克隆抗体与肿瘤细胞结合并发挥作用的过程属于 免疫的 阶段。
39、（10分）两场筹备了10年的“太空结合”首次在神舟八号飞船上举行了,“新人”之一是小白鼠B淋巴细胞和骨髓瘤细胞,新人在“产房”——电融合仪内孕育新生命。160min后,中国首批“太空娃娃”终于顺利诞生。“太空娃娃”诞生和地面实验如图所示。
请回答下列问题：
(1)小白鼠B淋巴细胞和骨髓瘤细胞能融合在一起,体现了细胞膜具有________的特点。
(2)若用于SARS的预防上,则宜采用_______细胞。科学工作者正在研究治疗癌症使用的生物导弹是_______
(3)B淋巴细胞和T淋巴细胞都是由________________细胞形成的。这种相同细胞的后代,在形态、结构和
生理功能上产生稳定差异的过程,叫做__________ _____。
(4)鼠的淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合后,在培养时通过_______________（有丝/减数）分裂方式大量繁殖。
细胞中染色体数目与淋巴细胞相比有何特点？_____________；要观察融合后的细胞中的染色体形态、数
目,可用一定浓度的____ ___________处理。
(5)融合的细胞具有两种细胞的特性,即_________________和____________________。
40、(7分)某医院病理室为确诊一患者的肿瘤是良性还是恶性，切取了一小块肿瘤组织进行培养。请回答下列问题：
①培养之前，肿瘤组织必须先用 等处理成单个细胞。
②若开始培养时取一滴培养液观察有100个肿瘤细胞，经24h培养后，取一滴稀释100倍后再取一滴(设三次的“一滴”等量)观察，发现有64个肿瘤细胞，此肿瘤的细胞周期约为 h。
③与正常细胞相比，在显微镜下可见明显增多的细胞器是(两项) 。（2分）
④某科研单位研制出一种新型药物X，据说对此类肿瘤有较好的疗效，请你设计一个方案加以验证。写出你所设计的实验步骤：
a． ；
b． ；
c． 。
参考答案及评分标准
单项选择题：DCCBD CDDCB ABBDA BAABB
多项选择题：AD ABD ABCD ABC BC BCD ABC ABD BCD BD
非选择题
31、（8分）（1）细胞分裂（1分） 细胞（组织）分化（1分）
组织器官的形成（或逐渐发育成为新的植物体） （1分）
（2）植物激素(或植物激素类似物) （1分） 无菌（1分）
（3）能保持母本的优良性状；培养周期短，繁殖效率高；能培育无病毒植物(2分，列出2条即可)
（4）动物血清（1分）
32、（8分）（1）纤维素酶、果胶酶（答出二者之一便可得分）
（2）离心、振动、电刺激（要求至少答出两种） 聚乙二醇 灭活的病毒 （3）高尔基体
（4）将亲代细胞的染色体经过复制后，精确地平均分配到两个子细胞中去
（5）克服远缘杂交不亲合的障碍 制备单克隆抗体
33、（10分）（1）水 无机盐 （2）生长素 细胞分裂素 （3）叶绿体 （4）24
（5）AB、Ab、aB、ab （6）单倍体 用秋水仙素处理幼苗 （7）植物的组织培养
34、（5分）（1）纤维素 果胶
（2）3 绿色、白色、花斑色（写全给分） RRRR、 rrrr、RRrr（写全给分）
35、（6分）（1）植物组织培养 全能性 脱分化 再分化 （2）相同 相同 不同
36、（10分）（1）生物膜（1分） 物质运输、能量交换和信息传递（1分） [11] （1分）
（2）[5]和[12] （1分） 有丝分裂（或纺锤体的形成）（1分） [4]、[5]、12] （1分）
（3）酶解（1分） [1] （1分） 灭活的病毒（1分）
（4） [11]→[14]→[6]→[14]→[2]（2分）
37、（10分）（1）感染病毒的动物或人效应B 聚乙二醇（PEG） 灭活的病毒
（2）3 选择 既能无限增殖又能产生特异性抗体杂交瘤细胞
（3）病毒的RNA，病毒的衣壳上，将禽流感病毒灭活或减毒后注入鸟类或哺乳动物体内，从这些动物血清中提取出相应的抗体（或利用基因工程技术生产禽流感病毒的衣壳蛋白，合理即给分）
38、（6分）（1）每种效应B细胞只能产生一种特异性抗体 瘤细胞能无限增殖
（2）动物细胞融合、动物细胞培养 （3）杂交瘤
（4）抗体是蛋白质，若口服则被消化，使抗体失去其功能 （5）体液 效应
39、（10分）（1）一定的流动性 （2）SARS病毒感染后产生的效应B细胞，单克隆抗体+抗癌药物
（3）造血干细胞 细胞分化 （4）有丝 加倍 龙胆紫 （5）无限增殖,产生单一抗体
40、（7分）（1）胰蛋白酶（或胶原蛋白酶） （2）4
（3）线粒体、核糖体（其他正确给分）（2分）
（4）a．将相同的培养液分为相等的两份，一份加入药物X，另一份不加
b．将等数量的肿瘤细胞置于两份培养基中
c．放在相同条件下培养，观察肿瘤细胞生长情况
选修3综合练习卷四
第Ⅰ卷（选择题，共70分）
一、选择题：26小题，共52分，每小题只有一个正确选项
1．下列关于基因的叙述中，正确的是 A．每一个DNA片段都是一个基因? B．每一个基因都控制着一定的性状 C．有多少基因就控制着多少遗传性状 D．基因控制的性状都能在后代表现出来
2．以下说法正确的是 A．所有的限制酶只能识别同一种特定的核苷酸序列 B．质粒是基因工程中惟一的运载体 C．运载体必须具备的条件之一是：具有多个限制酶切点，以便与外源基因连接 D．基因治疗主要是对有缺陷的细胞进行修复 3．不属于质粒被选为基因运载体的理由是 A．能复制 B．有多个限制酶切点 C．具有标记基因 D．它是环状DNA
4．依右图有关基因工程的工具酶功能的叙述，不正确的是
A．切断a处的酶为限制核酸性内切酶
B．连接a处的酶为DNA连接酶
C．切断b处的酶为解旋酶
D．切断b处的为限制性内切酶
5．科学家通过基因工程的方法，能使马铃薯块茎含有人奶主要蛋白。
以下有关基因工程的叙述，错误的是
A．采用反转录的方法得到的目的基因有内含子
B．基因非编码区对于目的基因在块茎细胞中的表达是不可缺少的
C．马铃薯的叶肉细胞可作为受体细胞
D．用同一种限制酶，分别处理质粒和含目的基因的DNA，可产生相同的黏性未端进而形成重组DNA分子
6．基因工程的操作步骤：①制备重组DNA分子，②转化受体细胞，③筛选出获得目的基因的受体细胞、培养受体细胞并诱导目的基因的表达，④获取目的基因，正确的操作顺序是 A．③②④① B．②④①③ C．④①②③ D．③④①② 7．1976年，美国的H.Boyer教授首次将人的生长抑制素释放因子的基因转入大肠杆菌，并获得表达，这是人类第一次获得的转基因生物，此文中的表达是指该基因在大肠杆菌
A．能进行DNA复制 B．能进行转录和翻译 C．能控制合成抑制生长素释放因子 D．能合成人的生长激素
8．基因工程是在DNA分子水平上进行设计施工的，在基因操作的基本步骤中，不进行碱基互补配对的步骤是 A．人工合成基因 B．制备重组DNA分子 C．转化受体细胞 D．目的基因的检测和表达
9．如下图是果蝇染色体上的白眼基因示意图，下列叙述正确的是
A．S基因是有遗传效应的DNA片段，包括编码区和非编码区
B．白眼基因片段中，含有成百上千个核糖核苷酸
C．基因中有一个碱基对的替换就会引起生物性状的改变
D．基因片段中有5种碱基，8种核苷酸
10．在烟草的叶片中含有大量的烟碱，当把烟草嫁接到番茄上时，烟草的叶就不含烟碱了。反之，嫁接到烟草上的番茄叶中却含有烟碱。这说明
A．烟草根部能合成烟碱
B．烟草叶受番茄的影响，遗传性状发生改变
C．番茄叶受烟草的影响，遗传性状发生改变
D．只有依赖烟草根部吸收某种物质，烟草叶片才能合成烟碱
11．科学家常选用的细菌质粒往往带有一个抗菌素抗性基因，该抗性基因的主要作用是
A．提高受体细胞在自然环境中的耐热性 B．有利于检测目的基因否导入受体细胞
C．增加质粒分子的相对分子质量 D．便于与外源基因连接
12．下图是基因工程主要技术环节的一个基本步骤，这一步需用到的工具是
A．DNA连接酶和解旋酶 B．DNA聚合酶和限制性核酸内切酶
C．限制性核酸内切酶和DNA连接酶 D．DNA聚合酶和RNA聚合酶
13．人的糖蛋白必须经内质网和高尔基体加工合成。通过转基因技术，可以使人的糖蛋白基因得以表达的受体细胞是
A．大肠杆菌 B．酵母菌 C．T4噬菌体 D．质粒DNA
14．蛋白质工程是新崛起的一项生物工程，又称第二代基因工程。下图示意蛋白质工程流程，图中A、B在遗传学上依次表示
A．转录和翻译 B．翻译和转录
C．复制和转录 D．传递和表达
15．随着转基因技术的发展，“基因污染”应运而生，关于基因污染的下列说法不正确的是
A．转基因作物可通过花粉散落到它的近亲作物上，从而污染生物基因库
B．基因污染是一种不可以扩散的污染
C．杂草、害虫从它的近亲获得抗性基因，可能破坏生态系统的稳定性
D．转基因生物有可能成为“入侵的外来物种”，威胁生态系统中其他生物的生存
21. 在基因工程中，把选出的目的基因（共1000个脱氧核苷酸对，其中腺嘌呤脱氧核苷酸460 个），放入DNA扩增仪中扩增4代，那么，在扩增仪中应放入胞嘧啶脱氧核苷酸的个数是
A．540 个 B．7560个 C．8100 个 D．17280 个
26．限制酶是一种核酸切割酶，可辨识并切割DNA分子上特定的核苷酸碱基序列。下图为四种限制酶BamHI，EcoRI，HindⅢ以及BglⅡ的辨识序列。箭头表示每一种限制酶的特定切割部位，其中哪两种限制酶所切割出来的DNA片段末端可以互补黏合？其正确的末端互补序列为何？
A. BamHI和EcoRI；末端互补序列—AATT—
B. BamHI和HindⅢ；末端互补序列—GATC—
C. EcoRI和HindⅢ；末端互补序列—AATT—
D. BamHI和BglII；末端互补序列—GATC—
二、选择题：6小题，每小题3分，共18分。每题有不止一个正确答案
27．下列关于细胞内基因存在位置的说法不正确的是
A．细胞质基因存在于细胞质内某些细胞器的染色体上
B．在细胞质和细胞核的染色体上都存在
C．存在于细菌的质粒染色体上
D．存在于所有的生物体内
28．蛋白质工程根据被改造部位的多少，可以分为“大改”、“中改”、“小改”。其中属于“小改”的是
A．设计并制造出自然界不存在的全新蛋白质
B．改造蛋白质分子中某些活性部位的1个或几个氨基酸残基
C．在蛋白质分子中替代某一肽段或结构域
D．通过定点诱变技术，以获得人类所需要的目的蛋白质
29．2003年，我国科学工作者用基因工程迅速研制出“非典”诊断盒。其作用及机理的叙述不正确的是
A．治疗“非典”，利用的是抗原抗体反应
B．诊断“非典”，利用的是DNA分子杂交原理
C．诊断“非典”，利用的是抗原抗体反应
D．治疗“非典”，利用的是DNA分子杂交原理
32．转基因抗虫棉可以有效地用于棉铃虫的防治。在大田中种植转基因抗虫棉的同时，间隔种植少量非转基因的棉花或其他作物，供棉铃虫取食。这种做法的主要目的不包括
A．维持棉田物种多样性 B．减缓棉铃虫抗性基因频率增加的速度
C．使食虫鸟有虫可食 D．维持棉田生态系统中的能量流动
第Ⅱ卷（非选择题，共80分）
三、非选择题：本大题共10小题，除注明外，每空1分，共80分。
33．（11分）利用基因工程生产蛋白质药物，经历了三个发展阶段。第一阶段，将人的基因转入细菌细胞；第二阶段，将人的基因转入小鼠等动物的细胞。前两个阶段都是进行细胞培养，提取药物。第三阶段，将人的基因转入活的动物体，饲养这些动物，从乳汁或尿液中提取药物。 （1）将人的基因转入异种生物的细胞或个体内，能够产生药物蛋白的原理是基因能控制 。 （2）人的基因能和异种生物的基因拼接在一起，是因为它们的分子都具有双螺旋结构，都是由四种 构成，基因中碱基配对的规律都是 。 （3）人的基因在异种生物细胞中表达成蛋白质时，需要经过 和翻译两个步骤。在翻译中需要的模板是 ，原料是氨基酸，直接能源是ATP，搬运工兼装配工是 ，将氨基酸的肽键连接成蛋白质的场所是 ，“翻译”可理解为将由 个“字母”组成的核酸“语言”翻译成由 个“字母”组成的蛋白质“语言”，从整体来看 在翻译中充任着“译员”。 （4）利用转基因牛、羊乳汁提取药物工艺简单，甚至可直接饮用治病。如果将药物蛋白基因移到动物如牛、羊的膀胱上皮细胞中，利用转基因牛羊尿液生产提取药物比乳汁提取药物的更大优越性在于：处于不同发育时期的 性动物都可生产药物。
37．（10分）下图是利用基因工程技术生产人胰岛素的操作过程示意图，请据图作答。
（1）能否利用人的皮肤细胞来完成①过程？ ，为什么？
。
（2）过程②必需的酶是 酶，过程③必需的酶是 酶。
（3）与人体细胞中胰岛素基因相比，通过②过程获得的目的基因不含有非编码区和 。
（4）若A中共有a个碱基对，其中鸟嘌呤有b个，则③④⑤过程连续进行4次，至少需要提供胸腺嘧啶 个。
（5）在利用AB获得C的过程中，必须用 切割A和B，使它们产生 ，再加入 ，才可形成C。
（6）为使过程⑧更易进行，可用 （药剂）处理D。
38．（7分）番茄在运输和贮藏过程中，由于过早成熟而易腐烂。应用基因工程技术，通过抑制某种促进果实成熟激素的合成，可使番茄贮藏时间延长，培育成耐贮藏的番茄新品种。这种转基因番茄已于1993年在美国上市，请回答：
（1）促进果实成熟的重要激素是??? 。
（2）在培育转基因番茄的操作中，所用的“分子手术刀”是 ，基因的“分
子针线”是 ，基因的“分子运输车”是 。
（3）与杂交育种、诱变育种相比，通过基因工程来培育新品种的主要优点是 、
和 。
40．（7分）资料显示，近十年来，PCR技术（DNA聚合酶链式反应技术）成为分子生物实验的一种常规手段，其原理是利用DNA半保留复制的特性，在试管中进行DNA的人工复制（如下图），在很短的时间内，将DNA扩增几百万倍甚至几十亿倍，使分子生物实验所需的遗传物质不再受限于活的生物体。请据图回答：
（1）加热至94℃的目的是使DNA样品的 键断裂，这一过程在生物体细胞内是通过 酶的作用来完成的。通过分析得出新合成的DNA分子中，A=T，C=G，这个事实说明DNA分子的合成遵循 。
（2）新合成的DNA分子与模板DNA分子完全相同的原因是 和
。
（3）通过PCR技术使DNA分子大量复制时，若将一个用15N标记的模板DNA分子（第一代）放入试管中，以14N标记的脱氧核苷酸为原料，连续复制到第五代时，含15N标记的DNA分子单链数占全部DNA总单链数的比例为 。
（4）PCR技术不仅为遗传病的诊断带来了便利，而且改进了检测细菌和病毒的方法。若要检测一个人是否感染了艾滋病病毒，你认为可以用PCR扩增血液中的（ ）
A．白细胞DNA B．病毒蛋白质 C．血浆抗体 D．病毒核酸
42．（4分）1990年对一位缺乏腺苷脱氨酶基因，而患先天性体液免疫缺陷病的美国女孩进行基因治疗，其方法是首先将患者的白细胞取出作体外培养，然后用逆转录病毒将正常腺苷脱氨酶基因转入人工培养的白细胞中，再将这些转基因白细胞回输到患者的体内，经过多次治疗，患者的免疫功能趋于正常。 （1）在基因治疗过程中，逆转录病毒的作用相当于基因工程中基因操作工具中的 ，此基因工程中的目的基因是 ，目的基因的受体细胞是 。
(2)将转基因白细胞多次回输到患者体内后，兔疫能力趋于正常是由于产生了
。
参考答案
一、选择题：26小题，共52分，每小题只有一个正确选项
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
答案
B
C
D
D
A
C
B
C
A
A
B
C
B
题号
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
答案
A
B
C
A
B
B
D
C
D
A
C
D
D
二、选择题：6小题，每小题3分，共18分。每题有不止一个正确答案
27．ABCD 28．BD 29．ACD 30．AD 31．ABC 32．ACD
三、非选择题：本大题共10小题，除注明外，每空1分，共80分。
33．（11分）（1）蛋白质的合成。 （2）脱氧核苷酸， A与T、C与G配对。
（3）转录， 信使RNA（或mRNA）， 转运RNA（或tRNA）， 核糖体， 4 20 tRNA。
（4）雌、雄。
37．（10分）（1）不能， 皮肤细胞中的胰岛素基因未表达（或未转录），不能形成胰岛素mRNA 。
（2）逆转录 ， 解旋。
（3）内含子。
（4）15（a－b）。
（5）同一种限制性内切酶 ， 相同的黏性末端， DNA连接酶。
（6）CaCl2 。
38．（7分）（1）乙烯。 （2）限制性核酸内切酶， DNA连接酶， 运载体（或载体）。
（3）目的性强、育种周期短、克服远源杂交不亲和的障碍。（顺序不作要求）
40．（7分）（1）氢， 解旋， 碱基互补配对原则。
（2）DNA分子中独特的双螺旋结构 复制过程中严格遵循碱基互补配对原则。
（3）1/16 。 （4） D
42．（4分）（1）运载体（或载体）， 腺苷脱氨酶基因， 白细胞。
（2）腺苷脱氨酶（或抗体）。
