（特别免费资料）生物：45分种高考模拟生物综合训练（1）
文档属性
| 名称 | （特别免费资料）生物：45分种高考模拟生物综合训练（1） |  | |
| 格式 | rar | ||
| 文件大小 | 194.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2009-04-07 20:19:00 | ||
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文档简介
生物综合训练一
1、下列有关基因工程的叙述错误的是（ ）
A．培育转基因抗虫棉时抗虫基因为目的基因
B．常用的运载体有质粒、噬菌体和动植物病毒等
C．重组DNA分子的形成利用了DNA分子杂交原理
D．导入受体细胞的目的基因不一定能成功表达
2、原核细胞与真核细胞的不同，表现在 （ ）w.w.w.k.s.5.u.c.o.m
A．一个原核细胞只有一条DNA分子，一个真核细胞的DNA数目与染色体数目一致
B．原核细胞具有单链的DNA分子，真核细胞具有双链DNA
C．原核细胞中与DNA结合的蛋白质较少，不能形成真核细胞那样的染色体
D．原核细胞的部分遗传信息储存在RNA，真核细胞的遗传信息全部储存于DNA
3、下列与兴奋发生、传导有关的叙述中，正确的是 （ ）
A．兴奋由感受器发生，感受器内一定分布有神经元轴突的末梢
B．神经冲动是传导着的兴奋，兴奋只能以电信号方式沿轴突传导
C．兴奋只有传导到大脑的高级中枢、机体才能完成相应的反射
D．由于突触的特殊结构和功能，使兴奋只能沿感受器→效应器方向传导
4、下列与动物细胞培养有关的表述中，不正确的是
A．培养液通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素和动物血清
B．原代培养的细胞一般传至10代左右便会出现生长停滞
C．动物细胞培养一般能够传到40～50代，但其遗传物质发生了改变
D．动物细胞培养可用于检测有毒物质和获得大量自身健康细胞
5、在放有0.5ml培养液的培养瓶中放入5只大草履虫，然后每隔一天统计一次大草履虫的数量。经过反复实验，得出如右图所示的结果：对这一结果的分析，错误的是
A．大草履虫的生长呈现出“S”型增长
B．大草履虫放入瓶内第一天起进入指数增长期
C．在第四天至第六天中，种群的出生率等于死亡率
D．该瓶内大草履虫种群的K值为400
6、经测定，在适宜条件下叶片A中的K、P等矿质元素不断地被运到叶片B。下列关于叶片A、叶片B的叙述正确的一组是（ ）
A．A叶片矿质元素储备很多，可将多余部分供给B叶片
B．A叶片细胞中分解作用大于合成作用
C．B叶片具有较强的吸收矿质元素的能力
D．B叶片的生长速度小于A叶片
7、关于大豆个体发育的叙述，正确的是 （ ）
A．种子无胚乳是因为胚珠内的极核未受精
B．果实出现“空瘪粒”的原因是胚珠内的双受精受到影响
C．对未受粉的花蕾喷洒一定浓度的生长素能避免“空瘪粒”
D．种子萌发初期营养物质的供应来自于光合作用
7、下图表示人体内三大营养物质代谢的部分过程，以下叙述错误的是 （ ）
A．温度越高，①②过程越旺盛，产生的ATP越多
B．人的细胞质基质中含有①③过程所需要的酶
C．经④过程得到的氨基酸一定是非必需氨基酸
D．胰高血糖素可促进⑥过程
9、右图中在造血干细胞和唾液腺细胞内能发生的过程是 （ ）
A．前者有①②③，后者有②③
B．两者都有①
C．两者都有①②③
D．两者都只有②③
10、下列有关人体性染色体的叙述中正确的是 （ ）
A．男性的性染色体可能来自其祖母和外祖父
B．性染色体上基因表达产物只存在于生殖细胞中
C．在生殖细胞形成过程中X、Y染色体会发生联会行为
D．人体的次级卵母细胞中只含一条X染色体
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
选项
11（I）下面有关细菌A的四项实验，分析并回答相关问题：
实验1：将细菌A接种于基本培养基（能满足野生型菌株生长需要的培养基）上，结果出现菌落。
实验2：用一定剂量的紫外线处理细菌A，产生突变种a1，将a1接种于基本培养后，不出现菌落；但在培养基内添加营养物质甲后，就出现a1菌落。
实验3：用另一剂量的紫外线处理细菌A，得突变种a2，将a2接种于基本培养后，也不出现菌落；但在培养基因添加营养物质乙后，就出现a2菌落。
实验4：将a1和a2一起接种于基本培养基上，数日后出现a1、a2菌落。
（1）配制好的基本培养基需先调节 ，再经 处理后方能进行接种。
（2）细菌a1和a2分别接种于基本培养基上均不能现出菌落，其原因是用紫外线处理后细菌A发生了 ，导致不能合成营养物质甲或乙。
（3）实验1至3表明，物质甲和乙均是细菌A在代谢过程中产生的 代谢产物。在实验2和3中，它们是作为营养要素中的 加入培养基的。
（4）有人推测实验4中出现a1菌落的原因可能是细菌a2能够合成营养物质甲并释放到细胞外。为求证假设设计以下实验，请补充完整：
步骤一：将细菌a2接种于 上，经培养后出现a2菌落。
步骤二：实验组：将细菌a1接种于 上，
对照组：将细菌a1接种于 上。
步骤三：在适宜且相同的条件下培养一段时间后，观察两组菌落出现的情况。
预期结果：若观察到的现象为 ，则假设成立。
(II)气孔是蒸腾过程中水蒸气从植物体内排出体外的主要出口，也是光合作用吸收空气中二氧化碳的主要入口。如图（甲）示菠菜叶的气孔结构图。已知保卫细胞吸水时气孔开放，失水时气孔关闭。
（1）某同学将同一部位的菠菜叶表皮制成临时装片，使表皮分别置于蒸馏水、0.3M蔗糖溶液、0.4MKCl溶液和质量百分比为90%的乙醇溶液中。随着时间的变化，分别测定气孔的大小（用相对值h表示），将实验结果绘制成四条曲线（如图乙所示），分析后回答：
①在a、b、c三条曲线中，代表浸在0.3M蔗糖溶液中气孔变化的曲线是 。
②曲线c表明随着时间的推移，气孔的变化的原因是
。
（2）该气孔在夏天中午，h≈0，它的意义是 。
（3）不同种植物的气孔H值（气孔h值总和）在一天中变化不同，下图表示两类植物在一天中H值变化，据图回答：
①Ⅱ植物白天吸收水分 （>、=、<）夜间。
②极度干旱环境下的植物气孔生理比较符合曲线 。
（4）保卫细胞中含有的能吸收、转化光能的色素是
。
12 已知鸟类的性别决定方式是ZW型，即雌性个体用ZW表示，雄性个体用ZZ表示。假定雏鸟要能活下去，必须有一个Z染色体存在。 某家禽的一个优良品系中，出现一种遗传性的白化症。科研人员通过对5只有关的雄性个体进行检验，发现其中3只带有白化基因。当这3只雄性个体与无亲缘关系的多只正常雌性个体交配时，得到 221只幼禽，其中54只是白化的，而且全是雌的。请问：
（1）该白化症的遗传是 染色体 性遗传。为了消除非白化幼禽中白化基因，并且想尽量多保存其他个体，科研人员该怎样操作
。
（2）该家禽的卵有时能孤雌生殖，孤雌生殖的发生，可能有三个原因：①如果孤雌生殖发育的子代雌：雄为 ，则卵没有经过减数分裂，仍为二倍体；②如果孤雌生殖发育的子代雌：雄为 ，则卵被极体授精；③如果孤雌生殖发育的子代雌：雄为 ，则是染色体加倍造成的。请结合减数分裂知识用遗传图解表示原因②可能的过程。
生物综合训练一参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
选项
C
C
D
C
B
B
A
B
A
C
11、I（1）PH 灭菌
（2）基因突变
（3）初级 生长因子
（4）基本培养基并添加营养物质乙 培养过a2细菌的培养基
基本培养基并添加营养物质乙 实验组出现a1菌落，对照组不出现a1菌落
II⑴①b ②由于外界溶液浓度高，导致保卫细胞失水，气孔关闭，随着K+、Cl—被主动运输吸收，细胞液浓度大于外界溶液浓度，保卫细胞吸水，气孔开放
⑵减少植物蒸腾散失水分 ⑶ ① > ②Ⅰ （4）少数特殊状态的叶绿素a
12、 （1）Z 隐 （每空2分，共4分） 保留幼禽中正常的雌性个体，将正常的雄性个体与正常雌性个体交配，凡子代有白化症出现的雄性个体应淘汰。（其它正确答案也给分）（3分）
（2）1:0； 4 ：1； 0:1 （每空2分，共6分）
结合减数分裂知识用遗传图解表示原因②可能的过程如下：(3分)
P ZW P ZW
卵Z Z W W Z Z W W卵
F1 ZZ ZW ZW F1 ZW ZW WW
1♂ ： 2♀ 2♀ 不成活
w.w.w.k.s.5.u.c.o.m
1、下列有关基因工程的叙述错误的是（ ）
A．培育转基因抗虫棉时抗虫基因为目的基因
B．常用的运载体有质粒、噬菌体和动植物病毒等
C．重组DNA分子的形成利用了DNA分子杂交原理
D．导入受体细胞的目的基因不一定能成功表达
2、原核细胞与真核细胞的不同，表现在 （ ）w.w.w.k.s.5.u.c.o.m
A．一个原核细胞只有一条DNA分子，一个真核细胞的DNA数目与染色体数目一致
B．原核细胞具有单链的DNA分子，真核细胞具有双链DNA
C．原核细胞中与DNA结合的蛋白质较少，不能形成真核细胞那样的染色体
D．原核细胞的部分遗传信息储存在RNA，真核细胞的遗传信息全部储存于DNA
3、下列与兴奋发生、传导有关的叙述中，正确的是 （ ）
A．兴奋由感受器发生，感受器内一定分布有神经元轴突的末梢
B．神经冲动是传导着的兴奋，兴奋只能以电信号方式沿轴突传导
C．兴奋只有传导到大脑的高级中枢、机体才能完成相应的反射
D．由于突触的特殊结构和功能，使兴奋只能沿感受器→效应器方向传导
4、下列与动物细胞培养有关的表述中，不正确的是
A．培养液通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素和动物血清
B．原代培养的细胞一般传至10代左右便会出现生长停滞
C．动物细胞培养一般能够传到40～50代，但其遗传物质发生了改变
D．动物细胞培养可用于检测有毒物质和获得大量自身健康细胞
5、在放有0.5ml培养液的培养瓶中放入5只大草履虫，然后每隔一天统计一次大草履虫的数量。经过反复实验，得出如右图所示的结果：对这一结果的分析，错误的是
A．大草履虫的生长呈现出“S”型增长
B．大草履虫放入瓶内第一天起进入指数增长期
C．在第四天至第六天中，种群的出生率等于死亡率
D．该瓶内大草履虫种群的K值为400
6、经测定，在适宜条件下叶片A中的K、P等矿质元素不断地被运到叶片B。下列关于叶片A、叶片B的叙述正确的一组是（ ）
A．A叶片矿质元素储备很多，可将多余部分供给B叶片
B．A叶片细胞中分解作用大于合成作用
C．B叶片具有较强的吸收矿质元素的能力
D．B叶片的生长速度小于A叶片
7、关于大豆个体发育的叙述，正确的是 （ ）
A．种子无胚乳是因为胚珠内的极核未受精
B．果实出现“空瘪粒”的原因是胚珠内的双受精受到影响
C．对未受粉的花蕾喷洒一定浓度的生长素能避免“空瘪粒”
D．种子萌发初期营养物质的供应来自于光合作用
7、下图表示人体内三大营养物质代谢的部分过程，以下叙述错误的是 （ ）
A．温度越高，①②过程越旺盛，产生的ATP越多
B．人的细胞质基质中含有①③过程所需要的酶
C．经④过程得到的氨基酸一定是非必需氨基酸
D．胰高血糖素可促进⑥过程
9、右图中在造血干细胞和唾液腺细胞内能发生的过程是 （ ）
A．前者有①②③，后者有②③
B．两者都有①
C．两者都有①②③
D．两者都只有②③
10、下列有关人体性染色体的叙述中正确的是 （ ）
A．男性的性染色体可能来自其祖母和外祖父
B．性染色体上基因表达产物只存在于生殖细胞中
C．在生殖细胞形成过程中X、Y染色体会发生联会行为
D．人体的次级卵母细胞中只含一条X染色体
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
选项
11（I）下面有关细菌A的四项实验，分析并回答相关问题：
实验1：将细菌A接种于基本培养基（能满足野生型菌株生长需要的培养基）上，结果出现菌落。
实验2：用一定剂量的紫外线处理细菌A，产生突变种a1，将a1接种于基本培养后，不出现菌落；但在培养基内添加营养物质甲后，就出现a1菌落。
实验3：用另一剂量的紫外线处理细菌A，得突变种a2，将a2接种于基本培养后，也不出现菌落；但在培养基因添加营养物质乙后，就出现a2菌落。
实验4：将a1和a2一起接种于基本培养基上，数日后出现a1、a2菌落。
（1）配制好的基本培养基需先调节 ，再经 处理后方能进行接种。
（2）细菌a1和a2分别接种于基本培养基上均不能现出菌落，其原因是用紫外线处理后细菌A发生了 ，导致不能合成营养物质甲或乙。
（3）实验1至3表明，物质甲和乙均是细菌A在代谢过程中产生的 代谢产物。在实验2和3中，它们是作为营养要素中的 加入培养基的。
（4）有人推测实验4中出现a1菌落的原因可能是细菌a2能够合成营养物质甲并释放到细胞外。为求证假设设计以下实验，请补充完整：
步骤一：将细菌a2接种于 上，经培养后出现a2菌落。
步骤二：实验组：将细菌a1接种于 上，
对照组：将细菌a1接种于 上。
步骤三：在适宜且相同的条件下培养一段时间后，观察两组菌落出现的情况。
预期结果：若观察到的现象为 ，则假设成立。
(II)气孔是蒸腾过程中水蒸气从植物体内排出体外的主要出口，也是光合作用吸收空气中二氧化碳的主要入口。如图（甲）示菠菜叶的气孔结构图。已知保卫细胞吸水时气孔开放，失水时气孔关闭。
（1）某同学将同一部位的菠菜叶表皮制成临时装片，使表皮分别置于蒸馏水、0.3M蔗糖溶液、0.4MKCl溶液和质量百分比为90%的乙醇溶液中。随着时间的变化，分别测定气孔的大小（用相对值h表示），将实验结果绘制成四条曲线（如图乙所示），分析后回答：
①在a、b、c三条曲线中，代表浸在0.3M蔗糖溶液中气孔变化的曲线是 。
②曲线c表明随着时间的推移，气孔的变化的原因是
。
（2）该气孔在夏天中午，h≈0，它的意义是 。
（3）不同种植物的气孔H值（气孔h值总和）在一天中变化不同，下图表示两类植物在一天中H值变化，据图回答：
①Ⅱ植物白天吸收水分 （>、=、<）夜间。
②极度干旱环境下的植物气孔生理比较符合曲线 。
（4）保卫细胞中含有的能吸收、转化光能的色素是
。
12 已知鸟类的性别决定方式是ZW型，即雌性个体用ZW表示，雄性个体用ZZ表示。假定雏鸟要能活下去，必须有一个Z染色体存在。 某家禽的一个优良品系中，出现一种遗传性的白化症。科研人员通过对5只有关的雄性个体进行检验，发现其中3只带有白化基因。当这3只雄性个体与无亲缘关系的多只正常雌性个体交配时，得到 221只幼禽，其中54只是白化的，而且全是雌的。请问：
（1）该白化症的遗传是 染色体 性遗传。为了消除非白化幼禽中白化基因，并且想尽量多保存其他个体，科研人员该怎样操作
。
（2）该家禽的卵有时能孤雌生殖，孤雌生殖的发生，可能有三个原因：①如果孤雌生殖发育的子代雌：雄为 ，则卵没有经过减数分裂，仍为二倍体；②如果孤雌生殖发育的子代雌：雄为 ，则卵被极体授精；③如果孤雌生殖发育的子代雌：雄为 ，则是染色体加倍造成的。请结合减数分裂知识用遗传图解表示原因②可能的过程。
生物综合训练一参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
选项
C
C
D
C
B
B
A
B
A
C
11、I（1）PH 灭菌
（2）基因突变
（3）初级 生长因子
（4）基本培养基并添加营养物质乙 培养过a2细菌的培养基
基本培养基并添加营养物质乙 实验组出现a1菌落，对照组不出现a1菌落
II⑴①b ②由于外界溶液浓度高，导致保卫细胞失水，气孔关闭，随着K+、Cl—被主动运输吸收，细胞液浓度大于外界溶液浓度，保卫细胞吸水，气孔开放
⑵减少植物蒸腾散失水分 ⑶ ① > ②Ⅰ （4）少数特殊状态的叶绿素a
12、 （1）Z 隐 （每空2分，共4分） 保留幼禽中正常的雌性个体，将正常的雄性个体与正常雌性个体交配，凡子代有白化症出现的雄性个体应淘汰。（其它正确答案也给分）（3分）
（2）1:0； 4 ：1； 0:1 （每空2分，共6分）
结合减数分裂知识用遗传图解表示原因②可能的过程如下：(3分)
P ZW P ZW
卵Z Z W W Z Z W W卵
F1 ZZ ZW ZW F1 ZW ZW WW
1♂ ： 2♀ 2♀ 不成活
w.w.w.k.s.5.u.c.o.m
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