（特别免费资料）生物：45分钟高考模拟生物综合训练（4）

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生物综合训练四
1、艾滋病是一种人类免疫缺陷漏，是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的， 死亡率极高。人感染HIV后，体液中HIV的浓度和人体内的主要免疫细胞—T细胞的数量变化正确的是( 　　 )
2、下列关于微生物的叙述，正确的是 （ ）
A．青霉素能够杀死病毒，提高人体的免疫力
B．有的噬菌体的核衣壳外有囊膜和刺突
C．圆褐固氮菌培养基不需要添加氮源，硝化细菌的氮源可以成为能量来源
D．伊红美蓝培养基只让大肠杆菌生长，形成的菌落有深紫色的金属光泽
3、下列关于胰岛B细胞合成和分泌胰岛素过程的叙述错误的是 （ ）
A．胰岛素基因的转录是在细胞核中进行的
B．胰岛素需经内质网和高尔基体加工后才能分泌到细胞外
C．胰岛素分泌到细胞外是通过主动运输完成的
D．胰岛B细胞中含有胰高血糖素基因
4、右图表示甲、乙两个生物种群的年龄组成曲线，如不考虑
其他因素，甲和乙种群密度的发展趋势分别是 （ ）
A．减少，增大 B．增大，减小
C．减小，稳定 D．增大，稳定
5、下列关于细胞工程的叙述，正确的是
A.用15％的盐酸和95％的酒精的混合液去除植物细胞的细胞壁和用胰蛋白酶将动物组织分散成单个细胞
B.细胞的全能性是植物组织培养和动物细胞培养的理论基础
C.离体器官或组织的细胞都必须经过再分化才能形成愈伤组织
D.在单克隆抗体的制备过程中需两次筛选，第一次筛选出杂交瘤细胞，第二次筛选出能产生特定抗体的杂交瘤细胞群
6、下列有关调节和免疫的叙述，正确的是A.大脑皮层是调节体温的主要中枢
B.当人体处于饥饿状态时，胰高血糖素分泌增加，肾上腺素分泌减少
C.人突然受寒冷刺激，引起骨骼肌收缩而打寒颤．在此反射中，寒冷刺激产生的兴奋分别以电信号和化学信号的形式在反射弧中进行传导和传递
D.某患儿胸腺先天缺失，与正常儿童相．该患儿细胞免疫丧失但体液免疫正常
7、下列是某生物细胞基因结构示意图，以下说法正确的是：（ ）
A．该基因结构中能编码蛋白质的核苷酸序列是c、d、e、f、g
B．若a发生变异，则带来的结果是该基因关闭，转录无法进行
C．若c→g外显子中的任意3个连续的碱基发生变化会导致性状改变
D．该生物不能确定是真核生物还是原核生物
8、酵母菌是一种工业发酵常用的工程菌，某制药厂引入转基因的酵母菌后对其生长情况进行分析，　　　　　下表表示在一固定容积及培养基的发酵罐内培养该酵母菌，并定时取样测定菌体数量（万个/ML）所得的结果，下列叙述正确的是
取样（阶段）
a
b
c
d
e
f
g
h
菌体数量（万个/ML）
32
60
121
334
762
821
819
824
A．在接种前如需要扩大培养可采用调低培养基碳源和氮源比值的方法
B．a – e 阶段，酵母菌进行二分裂并以等比数列的形式增加
C．采用a–e 阶段的细菌作菌种可以缩短生产周期，采用连续培养法可以延长f – h阶段
D．f – h阶段积累的产物都是次级代谢产物，在h阶段后有些细胞解体并释放代谢产物，如需要酵母菌的单细胞蛋白可利用过滤和沉淀的方法来分离提纯
9、在由草、兔、狐组成的一条食物链中，兔经同化作用所获得的能量，其去向不应该包括
A．通过兔子呼吸作用释放的能量 B．通过兔子的粪便流入到分解者体内
C．通过狐狸的粪便流入到分解者体内 D．流入到狐体内
10、MstII是一种限制性内切酶，它总是在CCTGAGG的碱基序列中切断DNA。下图显示了用MstII处理后的正常β血红蛋白基因片断。镰刀型细胞贫血症的根本原因是β血红蛋白基因突变。下列有关叙述中，错误的是
wwDDDw.ks5u.com
A．在起初的正常β血红蛋白基因中有3个CCTGAGG序列
B．若β血红蛋白基因某一处CCTGAGG突变为CCTCCTG，则用MstII处理该基因后将产生 3个DNA片段
C．将MstII酶用于的基因诊断，若产生四个DNA片段，则β血红蛋白基因是正常的
　　D．将MstII酶用于镰刀型细胞贫血症的基因诊断，若产生三个DNA片段，则β血红蛋白基因是正常的
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
选项
11、I、某同学利用下图所示装置对植物新陈代谢中某些
生理活动进行相关研究，请回答下列问题：
（1）在培养液中加入H218O，一段时间后在植物体周围的
空气中检测到放射性的物质有18O2、H218O、C18O2，它们分别
是由光合作用、 　　 、 　　　 产生的。
（2）用此装置培养某植物时，第一周长势正常，第二周出
现缺素症，原因是矿质元素吸收需要消耗 　　 ，
而此装置中根系一直浸在水中，导致 　　　　　　　　　　　　 。
（3）若用此装置来探究CO2是否是光合作用的原料，则还需要增加一个实验装置，做法是 　
，其他条件同此装置。
（4）若用此装置来探究元素X是否为植物的必需矿质元素，则还需再增加一个实验装置，做法是 ，其他条件同此装置。若研究的化学元素是镁元素和铁元素，则缺素症状表现在 部位可判断为缺镁元素。
（5）若去掉此装置中的NaHCO3溶液后，同时培养长势良好的一株菠菜（C3植物）和一株苋菜（C4植物），给予充足的光照。一星期后，菠菜死亡而苋菜依旧存活，其原因可能是 　　　　　　
。
II、某校生物兴趣小组为了探究植物的蒸腾作用是否影响根对矿质元素的吸收，假
设矿质元素的运输与水分的运输是两个相对独立的过程，设计了如下实验方案，请将实验步
骤补充完整，并回答问题。
（1）实验方案： 实验目的：(略) 实验原理：(略)
实验材料用具：长势和叶片数目相同的同种幼苗若干、广口瓶若干个、导管若干支、放射量测定仪、含42K的完全营养液、水、剪刀、凡士林等。
实验步骤：
①取三个广口瓶___________________，各广口瓶内分别加人________________含42K完全营养液，测定各组营养液中42K的放射量。
②每组均放三株幼苗，甲组幼苗保留全部叶片，乙组幼苗剪去___________________叶片，丙组幼苗剪去 叶片，用凡士林涂抹所有切口。
③将三组装置都放在________________　　　　______条件下同时培养，培养液中保持通入空气。
④一段时间后，同时观察、测定并记录每组培养液中42K的放射量。
⑤______________________　　　　　　　　　　　　　__________得出结论。
（2）实验思考：下列各图中，能说明该实验结果的是____　　______。
12、玉米幼苗绿色（G）对白色（g）是显性，用杂合子自交产生的种子做实验：将400粒种子播种在黑暗处，400粒种子播种在光亮处，数日后种子萌发成幼苗。统计结果如右表：
环境条件
幼苗数目
绿色
白色
黑暗
0
319
有光
299
98
环境条件
幼苗数目
绿色
白色
黑暗
0
319
有光
299
98
环境条件
幼苗数目
绿色
白色
黑暗
0
319
有光
299
98
环境条件
幼苗数目
绿色
白色
黑暗
0
319
有光
299
98
环境条件
幼苗数目
绿色
白色
黑暗
0
319
有光
299
98
环境条件
幼苗数目
绿色
白色
黑暗
0
319
有光
299
98
（1）试验种子的基因型及其比例是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（2）从理论上分析，幼苗表现型种类及比例应是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（3）在黑暗条件和光照条件下都有未出现绿色的幼苗存在，试分析可能的原因：黑暗条件下没有出现绿色幼苗的原因是_____________________________________________________
______；光照下部分幼苗未出现绿色的原因是_________________________________________。
（4）根据对（3）的原因分析，你能得出的结论是_______________________________________。
生物综合训练四
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
选项
A
C
C
B
D
C
B
C
B
D
11（I）（1）蒸腾作用 呼吸作用
（2）能量 有氧呼吸减弱，无氧呼吸产生能量少，供能不足
（3）将NaHCO3溶液换成等量的NaOH溶液
（4）将水槽中的完全培养液替换成等量的只缺少元素X的完全培养液 老叶
（5）苋菜能利用很低浓度的CO2进行光合作用，而菠菜不能
II、(1) ①分组编号（或编号为甲、乙、丙） 等量 ② 部分（或全部）全部（或部分）
③相同且适宜 ⑤统计、分析数据 ( 2 ) C
12、（1）GG:Gg:gg=1:2:l
（2）绿色:白色=3:l
（3）光是影响叶绿素形成的重要因素，没有光照就不能形成叶绿素 基因型为gg的个体不能形成叶绿素
（4）生物的性状受基因型控制，同时又受外界环境的影响

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