26.2.3等可能条件下的概率计算导学案
课题
等可能条件下的概率计算
单元
26
学科
数学
年级
九年级
知识目标
用列举法(列表法)或画树状图法求随机事件的概率,进一步培养随机概念.
重点:运用列表法和画树状图求事件的概率
难点:如何使用列表法和画树状图法
教学过程
知识链接
1.如何画树状图
2.列表的应用
合作探究
一、教材99页
例5 “石头,剪刀,布”是民间 广为流传的一种游戏,游戏的两人每次做“石头”“剪刀”“布”三种手势中的一种,并约定“石头”胜“剪刀”,“剪刀”胜“布”,“布”胜“石头”,同种手势不分胜负须继续比赛.现有甲、乙两人做这种游戏.
(1)一次游戏中甲获胜、乙获胜的概率各是多少?
(2)这种游戏对于两个人来说公平吗?
二、教材100页例题
例6、某人的密码箱由三个数字组成,每个数字都是从0~9中任选的.如果他忘记了自己设定的密码,求在一次随机试验中他能打开箱子的概率.
三、教材101页
例7 甲、乙两人要去风景区游玩,仅知道每天开往风景区有3辆汽车,并且舒适程度分别为上等、中等、下等3种,但不知道怎样区分这些车,也不知道它们会以怎样的顺序开来.于是他们分别采用了不同的乘车办法:甲乘第1辆开来的车.乙不乘第1辆车,并且仔细观察第2辆车的情况,如比第1辆车好,就乘第2辆车;如不比第1辆车好,就乘第3辆车.试问甲、乙两人的乘车办法,哪一种更有利于乘上舒适度较好的车?
自主尝试
1.在四张背面完全相同的卡片上分别印有等腰三角形、平行四边形、菱形、圆的图案,现将印有图案的一面朝下,混合后从中随机抽取两张,则抽到卡片上印有的图案都是轴对称图形的概率为( )
A./ B./ C./ D./
2.现有四个外观完全一样的粽子,其中有且只有一个有蛋黄.若从中一次随机取出两个,则这两个粽子都没有蛋黄的概率是( )
A./ B./ C./ D./
【方法宝典】
利用概率的求法进行解答即可
当堂检测
1.“服务他人,提升自我”,七一学校积极开展志愿者服务活动,来自初三的5名同学(3男两女)成立了“交通秩序维护”小分队,若从该小分队中任选两名同学进行交通秩序维护,则恰好是一男一女的概率是( )
A./ B./ C./ D./
2.如图,随机闭合开关K1,K2,K3中的两个,则能让两盏灯泡同时发光的概率为( )
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A./ B./ C./ D./
3.一枚质地均匀的正方体骰子,六个面上的数字分别是1,2,3,4,5,6.掷两次骰子,其朝上面上的两个数字之和为6的概率是( )
A./ B./ C./ D./4.有背面完全相同,正面上分别标有两个连续自然数k,k+1(其中k=0,1,2,…,19)的卡片20张.小李将其混合后,正面朝下放置在桌面上,并从中随机地抽取一张,则该卡片上两个数的各位数字之和(例如:若取到标有9,10的卡片,则卡片上两个数的各位数字之和为9+1+0=10)不小于14的概率为______.
5.假定有一排蜂房,形状如图,一只蜜蜂在左下角的蜂房中,由于受伤,只能爬,不能飞,而且只能永远向右方(包括右上、右下)爬行,从一间蜂房爬到与之相邻的右蜂房中去,则从最初位置爬到4号蜂房中,不同的爬法有______种.
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小结反思
通过本节课的学习,你们有什么收获?
用列举法(列表法)或画树状图法求随机事件的概率
参考答案:
当堂检测:
1. D 2. B 3. D 4.
1
4
5.8
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