高等动物内分泌系统与体液调节(浙江省杭州市余杭市)

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名称 高等动物内分泌系统与体液调节(浙江省杭州市余杭市)
格式 rar
文件大小 2.5MB
资源类型 教案
版本资源 浙科版
科目 生物学
更新时间 2009-04-08 16:23:00

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课件36张PPT。第三节 内分泌系统与体液调节
『内分泌腺』和『外分泌腺』的区别无有激素进入血液进入体内、外的管腔甲状腺、肾上腺、垂体、胰岛。唾液腺、汗腺、皮脂腺、肝脏、 卵巢(女)睾丸(男)内分泌系统的组成:激素调节的特点1、微量和高效2、通过体液运输3、作用于靶细胞、靶器官甲状腺激素分泌部位:
种类:
成分:
功能
甲状腺甲状腺素、三碘甲腺原氨酸含碘的氨基酸衍生物①促进物质和能量代谢
②促进生长发育(促进骨骼成熟、尤其对中枢神经系统的发育和功能具有重要影响)
③提高神经系统的兴奋性甲状腺制剂饲喂实验组空白对照组实验结论——
甲状腺激素的作用:促进生长发育验证甲状腺激素能促进生长发育
——实验法呆小症地方性甲状腺肥大症巨人症肢端肥大症侏儒症动物的垂体被切除或机能减退,甲状腺就会萎缩,腺体机能下降到很低水平.
将上述动物的垂体研磨,得到提取液,注入切除垂体的动物体内,其甲状腺恢复生长发育,机能逐渐恢复. 
下丘脑 垂 体 甲状腺寒冷等刺激促甲状腺素释放激素促甲状腺素甲状腺激素促进促进抑制抑制新陈代谢,抵御寒冷促进大脑皮层下丘脑与垂体在结构上的联系腺垂体神经垂体垂体:释放抗利尿激素和催产素下丘脑腺垂体(垂体前叶)神经垂体:至少产生七种激素 垂 体促× ×激素释放激素下丘脑通过对 活动的调节来影响其他内分泌腺的活动垂体下丘脑促× ×激素 × ×腺体××激素垂体激素调节模式比较下丘脑和腺垂体分泌激素的种类:促肾上腺皮质激素释放激素促肾上腺皮质激素促甲状腺素释放激素促性腺激素释放激素生长激素释放激素
生长激素释放抑制激素催乳素释放抑制激素黑色细胞刺激素释放抑制激素促甲状腺素促卵泡激素、黄体生成素催乳素生长激素黑色细胞刺激素垂体是最重要的内分泌腺下丘脑是机体调节内分泌活动的枢纽人体内激素分泌量过多或不足都会对机体有害,体内有一系列机制维持激素在血液中含量的相对稳定。下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。据图回答有关问题:(1)激素A是_________ 。
(2)当体内缺乏____元素时,将导致激素C的合成受阻,该元素进人甲状腺细胞的运输方式是______。
(3)如果激素C的合成量过多时,激素A、B含量的变化趋势是___________。这是一种___________调节机制。“她”是谁?性激素的作用:1.激发并维持第二性征;2.刺激生殖器官的发育和生殖细胞的形成;3.维持性周期
北京国际马拉松邀请赛血糖的来源(正常情况下) 马拉松运动员在比赛过程中,尽管血糖在不断被消耗,但它的含量基本维持在0.9 g/L左右。血糖可以通过哪些途径得到补充?实例一:
血糖
80—120mg/dl血糖的去向(正常情况下)
为什么餐后血糖含量会有如右图所示的变化?实例二:血糖的调节腺泡组织
胰岛组织
α细胞
β细胞---胰岛素--- 消化液--- 胰高血糖素—外分泌—内分泌β细胞胰岛素①促进葡萄糖利用;
②抑制氨基酸等非糖物质转
化成葡萄糖。α细胞胰高血糖素促进肝糖元的分解和非糖物质的转化血糖平衡的调节降低血糖拮抗作用:不同激素对于某一生理效应发挥相反
的作用。通过拮抗作用,使某一种物
质的含量维持在相对稳定的水平。拮抗作用协同作用血糖平衡的意义1、当血糖浓度低于50—60mg/dL时出现低血糖早期症状:头昏、心慌、出冷汗、面色苍白、四肢无力,如及时能吃一些含糖较多的食物,或是喝一杯浓糖水,就可以恢复正常。2、当血糖浓度低于45mg/dL时出现低血糖晚期症状:惊厥和昏迷等。只要及时从静脉输入葡萄糖溶液,症状就会缓解。3、当空腹血糖浓度高于130mg/dL时叫高血糖症,血糖浓度在130—160mg/dL时不会出现糖尿。4、当血糖含量高于160—180mg/dL的范围时会引发糖尿病,此时,一部分葡萄糖随尿排出,出现尿中含糖现象。 糖尿病人除了有高血糖和尿糖的症状外,还具有多尿、多饮、多食的现象,与此同时糖尿病人逐渐消瘦,请分析原因(三多一少)。 (1)糖尿病患者虽血糖浓度高,但组织细胞内能量
供应不足。患者总感觉饥饿而多食,多食又进一步
使血糖来源增多;
(2)当血糖含量高于160mg/dL时,糖就从肾脏排
出而出现糖尿,在排出大量糖的同时也带走了大
量水分,于是会出现多尿、口渴、多饮的现象。(3)又由于糖氧化供能发生障碍,使得体内脂肪和
蛋白质的分解加强,导致机体消瘦,体重减轻等。 思考1、高血糖一定会出现糖尿吗?2、如果某人持续出现糖尿,是否就能肯定他患了糖尿病?不一定,正常人只有血糖浓度超过肾糖阈(160mg/dL),才会出现糖尿。不能肯定,因为肾脏功能发生障碍的人,其肾小管不能有效地将葡萄糖吸收到血液,也会出现持续糖尿胰岛β细胞受损体内胰腺分泌的胰岛素数量不足。3、糖尿病形成原因4、怎样防治糖尿病? 分析说明题:右图分别是正常人和糖尿病患者在摄取葡萄糖后血糖含量的变化曲线。请根据此图回答下列问题(1)曲线 为正常人的;曲线 为糖尿病患者的。
(2)假如在糖尿病患者摄取葡萄糖1小时后,给他注射胰岛素,请在图中绘出他体内血糖含量的变化曲线(表示出大致趋势即可)
21练习:1、正常情况下,人体进食后血液内
A、胰岛素含量减少,胰高血糖素含量增加
B、胰岛素含量增加,胰高血糖素含量增加
C、胰岛素含量减少,胰高血糖素含量减少
D、胰岛素含量增加,胰高血糖素含量减少
2、病人的胰岛β细胞受损,将不会出现的生理现象是
A .肝糖元分解加强
B.细胞内葡萄糖氧化加强
C.蛋白质分解加强
D.脂肪分解加强
3.下列有关糖代谢及调节的叙述正确的是( )A.在肌肉、肝脏细胞中,②过程均可发生
B.胰岛β细胞分泌的激素促进①、③过程
C.胰岛α细胞分泌的激素促进④过程
D.胰岛素促进④、⑤、⑥等过程D4.较大剂量注射一种激素后,小白鼠渐渐反应迟钝,活动减少,以至昏睡,该激素是( )
A?甲状腺素 B?雄性激素
C?雌性激素 D?胰岛素 D 5.给小白鼠注射一定剂量的胰岛素后,小白鼠进入休克状态,要使其苏醒,可适量注射( )
A、生理盐水 B、甲状腺激素
C、ATP溶液 D、葡萄糖 D 其他化学物质的调节作用例:二氧化碳调节: 血中CO2 血中CO2
浓度较高 浓度下降呼吸(+)肺通气量(+)—— — — — — — — — — —— —— ——呼吸中枢(+)(—)