8.3 金属资源的利用和保护(一)铁的冶炼 导学案
一、快乐预习(我查我记)
1.金属资源存在形式:
除少数很不活泼的金属如金、银等以______ 形式存在外,其余都以______________的形式存在,例如铁、钠、钙。
2.常见的铁矿石
名称及主要成分___________________________________________________
3.炼铁原理(方程式):
_________________________________________________________
二、合作探究(我问我论)
1. 工业炼铁
(1)设备:____________
(2)原料:____________
(3)原理:高温下,利用炉内反应生成的_______把铁从铁矿石里还原出来。
(4)分别写出焦炭和石灰石的作用。
(5)高炉内发生了哪些化学反应?请写出来
2.一氧化碳还原氧化铁的实验
实验装置
(1)实验步骤:
开始时,先_____________,后______________;
原因是______________________________________。
实验完毕,先__________________,继续____________,直到玻璃管冷却;
原因是__________________________________________。
(2)实验现象:
玻璃管内_______________,澄清石灰水____________
三、展示交流(我演我评)
四、学以致用(我练我汇)
1. (河南)下图装置可做一氧化碳还原氧化铁的实验,并检验生成的气体产物。
①B装置玻璃管里可观察到的现象是________________。
②C装置中反应的化学方程式为___________________;
2.(河南)右图是工业炼铁示意图。其中,焦炭的作用是燃烧提供能量和 ;有铁生成的化学方程式为 。
五、导图提升(我思我悟)
【课后作业】
(河南)实验室可利用下图实验装置制取纯净、干燥的CO,然后用CO还原Fe2O3并检验气体产物。已知CO发生装置中的反应为:
H2C2O4 H2O+CO2↑+CO↑
A装置中能观察到什么现象?
写出B装置中反应的化学方程式。
要达到实验目的,装置中导管接口从左到右的连接顺序为:一氧化碳发生装置接_________、_______接_______、_______接_______、______接_______。
从环保角度考虑,还需对以上装置进行改进,请简述改进措施。