班级 _____________ 姓名 _____________ 座号 ____________
人教新起点小学英语三年级下册
Unit 2 My school
Lesson 3习题
一、选择。
（ ）1．Our school building ________ three floors.
A．have
B．has
C．is
（ ）2．We have ________ art room.
A．a
B．an
C．/
（ ）3．We have a computer room ________ a music room.
A．to
B．are
C．and
二、翻译句子。
1．We love our school.
_________________________________________________________________________
2．We have some teacher’s rooms and two toilets on the second floor.
_________________________________________________________________________
3．We also have a big playground.
_________________________________________________________________________
4．They have classrooms and a library.
_________________________________________________________________________
三、根据实际情况，补充文本。
My school
My school has many rooms. We have a science room, a ______________________ room, a __________________ and a _________________. We also have a __________________, We love our school.
人教新起点小学英语三年级下册
Unit 2 My school
Lesson 3习题答案
一、选择。
1-3．B B C
二、翻译句子。
1．我们爱我们的学校。
2．在二楼，我们有一些教师办公室和两个厕所。
3．我们还有一个大大的操场。
4．他们有教室和一个图书馆。
三、根据实际情况，补充文本。
My school
My school has many rooms. We have a science room, a computer room, a library and a music room. We also have a playground, We love our school.
/
人教新起点小学英语三年级下册
Unit 2 My school
Lesson 3 教学设计（P16）
课题
Unit 2 My school
Lesson 3
单元
第二单元
学科
英语
年级
三年级
学习
目标
一、语言技能
1、能够在老师和图片的帮助下，理解文本内容。
2、能够按照提示，提取并填充文本重点信息。
3、能够完成课本P16 的书写任务。
二、语言知识
1、能够了解英语中“介绍学校建筑物”的语言表达形式。
三、情感态度
1、积极参与各种课堂学习活动。
2、在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。
3、遇到困难时能大胆求助。
四、学习策略
1、在课堂交流中，注意倾听，积极思考。
2、积极运用所学英语进行表达和交流。
五、文化意识
1、在学习和日常交际中，能初步注意到中外语言文化的异同。
重点
1、能够在老师和图片的帮助下，理解文本内容。
2、能够按照提示，提取并填充文本重点信息。
3、能够完成课本P16 的书写任务。
难点
1、能够按照提示，提取并填充文本重点信息。
2、能够完成课本P16 的书写任务。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Let’s chant
教师播放课件，呈现任务要求和课本P14的歌谣视频，点击播放视频，要求学生看视频，唱歌谣。
学生看视频，唱歌谣。
（1）在歌谣中复习本单元已经学过的核心词汇。（2）在动感的歌谣中，愉快地开始本节课。
Look and say
教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看图片，说单词。
学生看图片，说单词。
复习词汇：first floor, second floor, third floor, classroom, playground, toilet, library, art room, teacher’s room, science room, music room, computer room。
Look and answer
教师播放课件，呈现任务要求、句型和图片，要求学生看课件，看图片，回答问题。
学生看课件，看图片，回答问题。
巩固句型：
Where is the _______?
It’s on the _______ floor.
Listen and answer
教师播放课件，呈现任务要求、图片、音频链接和问题，点击音频链接，播放音频，要求学生听录音，读课文，回答问题。
学生听录音，读课文，回答问题。
初步了解文本内容。
Read and choose
教师播放课件，呈现任务要求和三道选择题，要求学生阅读课文，选择正确答案。
学生阅读课文，选择正确答案。
进一步了解文本的核心内容，提取核心信息。
Listen and repeat
教师播放课件，呈现任务要求和课本P16的文本内容，逐句朗读，要求学生看课件，认真听，老师读一句，同学们读一句。
学生看课件，认真听，老师读一句，同学们读一句。
听说结合，深入了解文本内容。
Read and write
教师播放课件，呈现任务要求、图片和提示，要求学生阅读课文，提取并填充文本重点信息。
学生阅读课文，提取并填充文本重点信息。
能够按照提示，提取并填充文本重点信息。
Let’s read
教师播放课件，呈现任务要求和课本P16 Read and write的图片，要求学生打开课本P16，全班同学共同朗读课文内容。
学生打开课本P16，全班同学共同朗读课文内容。
认读课文内容，锻炼认读能力。
Try to write
教师播放课件，呈现任务要求和课本P16 的书写任务，要求学生再次阅读文本内容，提取重点信息，填充短文。
学生再次阅读文本内容，提取重点信息，填充短文。
能够完成课本P16 的书写任务。
Time for exercise
教师播放课件，呈现任务要求和练习题，要求学生：全班同学共同朗读题目，选择正确答案，师生共同核对题目。
全班同学共同朗读题目，选择正确答案，师生共同核对题目。
在练习中巩固本节课的核心内容。
Make a summary
教师播放课件，提出问题“What have we learned today?”，要求学生回顾本节课的核心内容。
学生回顾本节课的核心内容，举手回答。
小结本节课的核心内容，系统巩固本节课的核心知识。
Homework
教师播放课件，呈现任务。
学生登记任务，按时完成作业。
作业用于辅助学习。
板书
Unit 2 My school
Lesson 3 P16
Our school buildings have 3 floors.
first floor： science room, art room, library
second floor：some classrooms, 2 toilets
third floor：teacher’s rooms, computer room, music room
We also have a big playground.
We love our school.
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课件27张PPT。人教新起点 三年级下Lesson 3Unit 2 My schoolLet’s chant看视频，唱歌谣。first floorsecond floorthird floorLook and say看图片，说单词。toiletlibraryLook and say看图片，说单词。playgroundclassroomLook and say看图片，说单词。Look and say看图片，说单词。art roomteacher’s roomLook and say看图片，说单词。science roommusic roomcomputer roomLook and answer看图片，回答问题。Where is the music room?It’s on the ________ floor.thirdLook and answer看图片，回答问题。Where is the classroom?It’s on the ________ floor.secondLook and answer看图片，回答问题。Where is the toilet?It’s on the ________ floor.firstLook and answer看图片，回答问题。Where is the science room?It’s on the ________ floor.thirdLook and answer看图片，回答问题。Where is the art room?It’s on the ________ floor.secondLook and answer看图片，回答问题。Where is the library?It’s on the ________ floor.firstLook and answer看图片，回答问题。Where is the teacher’s room?It’s on the ________ floor.thirdListen and answer听录音，读课文，回答问题。How many floors are there in the school?Three.音频Read and choose阅读课文，选择正确答案。1. The music room is on the _______ floor.
A. second B. third
2. The library is on the _______ floor.
A. first B. second
3. The classrooms and toilets are on the _______ floor.
A. second B. thirdBAAListen and repeat认真听，老师读一句，同学们读一句。 Our school building has three floors. We have a science room, an art room and a library on the first floor. We have some classrooms and two toilets on the second floor. We have teacher’s rooms, a computer room and a music room on the third floor. We also have a big playground. We love our school.Circle and write阅读课文，圈出地点，写出地点所在的楼层。thirdfirstsecondLet’s read请打开课本P16，全班同学共同朗读课文内容。Try to write请再次阅读文本内容，提取重点信息，填充短文。science roomlibrarycomputer roommusic roomTime for exercise情景选择。1. 你想说“我们有一个科学教室。”，你应该说 _______
A. We have a science room. B. We have a music room.
2. 你想说“它在二楼。”，你应该说 _______
A. It’s on the second floor. B. It’s on the third floor.
3. 你想说“我们爱我们的学校。”，你应该说 _______
A. We love music. B. We love our school.AABWhat have we learned today?1、学习了课本P16的内容：
Our school building has three floors. 我们学校有三个楼层。
We have a science room, an art room and a library on the first floor.
在一楼，我们有一个科学教室、一个美术教室和一个图书馆。
We have some classrooms and two toilets on the second floor.
在二楼，我们有一些教室和两个厕所。
We have teacher’s rooms, a computer room and a music room on the third floor. 在三楼，我们有教室办公室、一个计算机教室和一个音乐室。Make a summaryWhat have we learned today?1、学习了课本P6的内容：
We also have a big playground.
我们也有一个大大的操场。
We love our school.
我们爱我们的学校。
2、学习了提取文本的重点信息，完成课本P16的书写任务。Make a summary1、朗读 P16 Read, write and match 的内容给组长听；
2、朗读课本P16 Read again and write的内容给组长听；
3、将课本P16 Read again and write 的内容抄在英语本；
4、预习P17，根据图片，猜测单词的意思；
5、预习P18，尝试根据提示，补充短文；
6、完成本课相对应的练习题。HomeworkThank you!
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