2020届中考复习浙教版科学讲义：八年级下册 易错考点巩固防范一植物的新陈代谢

易错考点巩固防范一　植物的新陈代谢
易错点一：植物的光合作用与呼吸作用原理
[2019·杭州校级二模]图甲为一项实验装置，用以测定种子萌发时密闭容器中气体容积的变化。每隔一段时间，即调节X管与Y管内的液面至同一水平，并通过Y管上刻度尺量出气体容积。容积变化与时间之间关系如图乙所示。
图1
(1)在6h内气体容积变化的主要原因是____________________________________
_________________________________________________________________。
(2)在种子始终保持活力的情况下，气体容积在10h以后维持稳定，原因是______________________________________________________________________
__________________________________________________________________。
(3)有人认为该实验不足以证明气体量的变化就是由萌发种子引起的，请你对该实验进行改进，改进的具体方法是____________________________________。
(4)如果外界温度升高，则读取的气体体积变化将________(选填“偏大”“不变”或“偏小”)。
【错误答案】(2)此时种子没有进行呼吸作用
(3)增加对照实验，把萌发的种子改为已死亡的种子
(4)偏大
【易错剖析】不理解气体容积变化与呼吸作用的关系。在密闭的容器内，开始阶段由于有足量的氧气，种子进行呼吸作用消耗氧气，产生二氧化碳。产生的二氧化碳被氢氧化钾溶液吸收，导致气体容积大幅度减小；随着容器内氧气的消耗，保持活力的种子进行无氧呼吸，不吸收氧气。对照实验没有控制变量致错，外界温度升高，错误地分析为容器内的气体受热膨胀。
【易错防范】分析密闭容器内气体容积与时间变化的关系，关键是分析气体的产生与消耗途径及原因；控制变量思想的具体对照实验的设计；温度对种子呼吸作用的影响导致容器内气体体积的变化原因分析。
【正确答案】(1)种子有氧呼吸消耗氧气，产生二氧化碳被氢氧化钾溶液吸收　(2)此时种子进行无氧呼吸，不吸收氧气，产生的二氧化碳被氢氧化钾溶液吸收　(3)增加对照实验，把萌发的种子改为等量已死亡的种子，其余处理方法相同　(4)偏小
1．[2019·平阳模拟]小明同学将天竺葵放在暗处一段时间后，用铝箔把一张叶片的一部分遮光，经光照、脱色、漂洗，再滴上碘液，发现整张叶片变蓝色。出现这种现象的可能原因有(　C　)
①脱色时间过短　②光照时间过短　③植株在暗处时间过短　④铝箔遮光不严
A．①③ B．②④
C．③④ D．①②
2．[2019·慈溪二模]将若干长势良好的葡萄幼苗置于密闭的恒温箱中，并控制每天8：00～24：00为恒定强度光照培养，0：00～8：00 为黑暗培养阶段，其他条件适宜。测量一天内恒温箱中CO2浓度的变化，结果如下表所示，请分析回答下列问题：
(1)8：00～12：00之间，影响光合作用强度的主要因素是__空气中的CO2的浓度__。
(2)12：00～24：00时间段，二氧化碳浓度基本不变的原因是__细胞呼吸作用产生的__CO2正好被光合作用利用__。
(3)整个黑暗培养阶段幼苗呼吸作用的变化情况是__开始不变，后逐渐降低__。
【解析】 (3)由表中数据可知，黑暗阶段恒温箱内CO2浓度增速先不变后变小，则幼苗呼吸作用开始不变，后逐渐降低。
易错点二：探究植物的体内有机物含量的变化
[2019·湖州模拟]如图甲所示为光照强度的变化与某植物光合速率的关系，乙图表示温度变化与某种植物光合速率的关系，丙图表示森林叶面积指数与光合作用和呼吸作用的关系(叶面积指数是指单位土地面积上植物叶面积的数量，此值越大，表示植物叶片交错程度越大。光合作用的速率是植物在单位时间内制造有机物的量，因为有机物的量测定不方便，通常用氧气的释放量或二氧化碳的吸收量来表示)。请回答：
图2
(1)甲图中曲线上B点代表的含义为__________________________________
____________________________________________________________________。
(2)由乙图分析可知，该植物体在其他环境因素适宜时，体内有机物积累的速率要达到最大时对温度的要求应该是____________。
(3)丙图中的阴影部分表示________________________________________。
【错误答案】(2)25～35℃　(3)光合作用合成有机物的量或植物积累的有机物的含量
【易错剖析】植物体内有机物积累的速率达到最大时是光合作用速率与呼吸作用速率差值最大时，而不一定是光合作用速率最大时；丙图中阴影上方曲线表示光合作用合成有机物的量，阴影下方曲线是干物质积累量，干物质的积累量应等于光合作用合成的有机物的量与呼吸作用消耗有机物量的差值。
【易错防范】理解植物体内有机物积累的原因是防错关键，植物体内有机物的积累是光合作用合成有机物减去呼吸作用消耗的有机物。植物体内有机物的积累需要在一个阶段内分析总体的变化。
【正确答案】(1)光合作用强度等于呼吸作用强度　(2)25℃　(3)呼吸作用消耗有机物的量
1．根据图甲、乙分析，下列说法正确的是(　C　)
图3
A．图甲中ab段表示植物只进行光合作用
B．当光照强度达到图甲中b点时，植物开始进行光合作用
C．当环境温度降低时，图甲中的a点下移
D．图乙表示菜豆种子萌发及幼苗长成植物体过程中的有机物含量变化
【解析】 图甲中b点光合作用和呼吸作用平衡，当O2吸收的相对值较小时并不意味着光合作用停止。图乙中菜豆种子萌发及幼苗长成植物体的过程中，有机物含量应先降低再增加。
2．[2019·杭州校级模拟]某班同学对植物的生命活动进行如下研究，据题意回答问题：
图4
(1)小宁同学用图一装置进行实验，甲、乙两个保温瓶中分别装有等量的萌发种子和煮熟后冷却至室温的种子，各插一支温度计，密封三、四个小时后，观察结果：甲中温度比乙中温度高，由此得出实验结论是：__种子萌发放出了能量__。能正确反映图一甲保温瓶中有机物含量变化的是图三中的__C__。(填序号)
(2)小静同学用图二装置探究影响光合作用的因素，将四组相同装置分别置于不同温度环境中，记录不同温度环境下每分钟产生气泡个数(植物的光合作用越强，氧气的释放量越多，气泡数目越多)，该实验要探究的问题是__环境温度对植物光合作用强度的影响__。为了保证该实验的科学性，除了多次重复实验，还要注意实验中只许一个变量，其他的条件要相同，如__光照强度(或二氧化碳的浓度等)__等都要相同(写一个即可)。
易错点三：植物的蒸腾作用
[2019·嘉兴校级模拟]课本上研究影响植物蒸腾作用因素的实验，如图所示。
(1)为使该实验现象明显，可以将该实验装置放在________的环境中
图5
为佳。
A．高温干燥
B．高温潮湿
C．低温干燥
D．低温潮湿
(2)在水槽的水银面上有一层水，水起的作用是___________________________
_______________________________________________________________。
(3)有同学认为这个实验中水银柱的上升现象，还受植物其他生理活动的影响。你认为植物还有什么生理活动也可能导致水银柱上升？________。
(4)如果实验中玻璃管足够长，则水银柱最终能上升的高度，除了与植物的蒸腾作用有关外，还主要与外界环境中什么因素有关？________。
【错误答案】(2)防止水银蒸发，影响实验结果　(3)呼吸作用　(4)温度
【易错剖析】该实验通过观察比较水银柱的上升高度来比较蒸腾作用的强弱，水银并不会因蒸腾作用而散失，所以水银的蒸发对实验结果没有影响。水银柱上升高度会受到大气压与温度等外界因素的影响，但温度是影响蒸腾作用强弱的因素，题目中已排除了蒸腾作用的影响，所以此问不应填温度。
【易错防范】理解实验的本质，该实验并不是通过比较水银的减少量比较蒸腾作用的强弱的；外界环境因素对实验的影响是否包含温度是防错关键。
【正确答案】(1)A　(2)防止水银蒸发，造成污染
(3)光合作用　(4)大气压
1．[2019·嘉善一模]如图所示，天平两端托盘上的盛水烧杯内各插有1根树枝，且两根树枝的树叶一多一少，开始时天平两端平衡。现将此装置移至光下照射一段时间后，发现天平左侧上升。产生此现象的原因主要是植物的(　C　)
图6
A．光合作用
B．呼吸作用
C．蒸腾作用
D．分解作用
【解析】 植物放在阳光下，同时进行三种作用：光合作用、呼吸作用和蒸腾作用。光合作用从外界吸收二氧
化碳，释放出氧气，重量变化不大；呼吸作用吸收氧气，释放了二氧化碳，重量变化也不大；植物的蒸腾作用在不停的进行，因为左边的装置中叶片较多，蒸腾作用失去的水分较多，重量减轻会更多，所以天平左侧上升。
2．[2019·苍南六校模拟]某同学制作了如图所示的装置，并将该装置放在阳光下，10min后观察到U形管右侧的液面明显下降，产生这一现象的主要原因是植物 (　B　)
图7
A．进行了光合作用
B．进行了蒸腾作用
C．进行了呼吸作用
D．吸收了红墨水中的无机盐
易错点四：水和无机盐的吸收
[2019·诸暨押题]李鸣同学将两棵同样大小的健壮幼苗分别放在蒸馏水和肥沃土壤的浸出液中培养(如图)，观察并回答问题。
图8
(1)甲瓶中的溶液是____________，乙瓶中的溶液是____________，判断的依据是______________________________________________________________________
___________________________________________________________________。
(2)要使甲瓶中的幼苗恢复正常的生长状况，你认为应采取怎样的措施？______________________________________________________________________
____________________________________________________________________。
【错误答案】(1)土壤浸出液中含有多种营养物质　(2)把蒸馏水换成肥沃土壤浸出液
【易错剖析】没有具体回答肥沃土壤浸出液使植物生长旺盛的原因致错；没有理解题意中甲瓶植物幼苗恢复正常生长状况的采取措施致错。
【易错防范】理解植物正常生长的条件是防错关键，植物生长需要无机盐和有机物，无机物通过根从土壤或营养液中吸收，有机物通过光合作用合成。
【正确答案】(1)蒸馏水　肥沃土壤的浸出液　土壤浸出液中含有多种无机盐，而植物的生长需要无机盐，所以乙植株的生长状况比甲植株好　(2)将无机盐按照一定的比例配成营养液，用营养液来培养植物。
1．[2019·温州校级二模]无土栽培时需将植物的根浸泡在溶质质量分数为a%的营养液中，假设植物根细胞液的溶质质量分数为b%，要使植物正常生长，a%与b%的关系是(　A　)
A．a%b%
C．a%＝b% D．无法判断
2．[2019·温州六校模拟]校科学兴趣小组同学为了探究植物对无机盐吸收速率的影响因素，以植物对钙离子的吸收情况为例，进行了如下实验：
①用蒸馏水配置大豆植株生长所需的完全营养液，平均分成两份加入到A、B两个烧杯中。
②选取生长正常长势相似的大豆幼苗10株，随机平均分成两组，分别放入A、B烧杯中。
③A、B两个烧杯放在相同且适宜的环境中培养，A中定期鼓入空气，B不做处理。
④3 天后测量A、B烧杯培养液中的钙离子含量，分别与完全培养液中的钙离子含量进行比较，得出结论。
(1)该实验研究的问题是__呼吸作用强弱能否影响植物对无机盐的吸收速率__。
(2)小组同学想进一步研究蒸腾作用强弱是否会影响对无机盐的吸收，请你帮助他们设计实验步骤。(已知：呼吸作用的强弱会影响钙离子的吸收)__①用蒸馏水配制大豆植株生长所需的完全营养液，平均分成两份加入到A、B两个烧杯中；②选取生长正常、长势相似的大豆幼苗10株，随机平均分成两组，分别放入A、B烧杯中；③A、B两个烧杯放在相同且适宜的环境中培养，A中除去大部分幼苗叶片，每株幼苗留1～2片，B不做处理；④3天后测量A、B烧杯培养液中的钙离子含量，分别与完全培养液中的钙离子含量进行比较，得出结论__。
易错点五：植物的生殖
[2019·青岛]如图甲是传粉、受精过程示意图，图乙是果实结构示意图。下列叙述错误的是(　　)
图9
A．图甲中1是花药，成熟后散放出花粉
B．图甲中4表示花粉管，内有精子
C．图乙中的①由图甲中的2子房壁发育而成
D．图乙中的②由图甲中的5受精卵发育而成
【错误答案】C
【易错剖析】图乙中的②是种子，种子由图甲中的胚珠发育而成，受精卵发育成胚，胚在植物的种子内，图乙中不能看到胚。
【易错防范】理解植物果实及种子的发育是防错关键，子房发育成果实，子房壁发育成果皮；胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚。
【正确答案】D
1．[2019·嘉兴秀洲区调研]春天里，百花香。很多植物在这个季节会完成开花传粉，下列关于这些开花植物的说法错误的是(　A　)
A．花粉会落在柱头上，并在柱头黏液的刺激下萌发出花粉管
B．这些植物中不包括松树、铁树
C．传粉的方式可分为自花传粉和异花传粉
D．这些植物是在胚珠中完成受精作用的
2．[2019·金华婺城区调研]如图是植物的两种不同生殖方式，据图回答：
图10
(1)图甲中的繁殖技术中关键步骤是要确保a、b两部分的形成层紧密结合，这属于__嫁接__，是植物中常见的四种营养繁殖方式之一。
(2)图乙是高等植物有性生殖的受精过程，该过程中c与d结合形成的受精卵将发育成种子的__胚__。