部编版九下语文第13课《谈读书》课件

(共26张PPT)
谈读书
部编版 九下
新课导入
读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。 —— 朱熹
读书使人心明眼亮。 —— 伏尔泰
一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 ——【德】歌德
读书破万卷,下笔如有神。——杜甫
读万卷书,行万里路。——顾炎武
旧书不厌百回读，熟读深思子自知。——苏轼
书籍是人类知识的总结，书籍是全世界的营养品。 ——莎士比亚
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古往今来，无数名人谈过读书这个话题，读书究竟有什么用？我们在读书的过程中要注意哪些方面呢？我们一起来看看培根怎么说吧。
作者简介
培根：英国著名唯物主义哲学家、现代实验科学的始祖。马克思称为“整个现代实验科学的真正始祖”。《随笔》共58篇。作品风格平易流畅，语言精辟，启人深思。
名言：知识就是力量
给下列生字注音：
怡（ ）情 统筹（ ） 藻（ ）饰
狡黠（ ） 诘（ ）难 要诀（ ）
蒸馏（ ） 劝诫（ ） 滞（ ）碍
吹毛求疵（ ） 豁（ ）然贯通
嚼
咀嚼（ ）
味同嚼蜡（ ）
好
好读书（ ）
读好书（ ）
jué
jiáo
hào
hǎo
初读感悟
大声朗读课文，标记生字词语，在你喜欢的句子下面画上横线。
给下列生字注音：
怡（yí ）情 统筹（chóu） 藻（ zǎo）饰
狡黠（xiá） 诘（jié ）难 要诀（jué ）
蒸馏（liú ） 劝诫（jiè ） 滞（zhì ）碍
吹毛求疵（cī ） 豁（huò）然贯通
怡情：
文采藻饰：
诘难：
寻章摘句：
味同嚼蜡：
吹毛求疵：
要诀：
使心情愉快。
修饰文词，使之富有文采。
诘问，为难。
搜寻、摘取文章的片断语词。指读书局限于文字的推求。
形容写文章或说话枯燥无味。
这里指细致到烦琐、挑剔的地步。
重要的诀窍。
初读感悟
精读揣摩
朗读你喜欢的句子，并说说原因。
本文题为《谈读书》，作者从哪几个方面谈读书？用了哪些论证方法？
细读探究
谈读书
读书目的
错误偏向
读书方法
读书作用
塑造性格
弥补缺陷
细读探究
足以怡情
足以傅彩
足以长才
不同的书采用不同的读法：或选读，或浏览，或通读，或精读，或只读摘要。
费时过多
文采太盛
条文断事
对比论证
比喻论证
对比论证
比喻论证
举例论证
类比论证
读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。其怡情也，最见于独处幽居之时；其傅彩也，最见于高谈阔论之中；其长才也，最见于处世判事之际。练达之士虽能分别处理细事或一一判别枝节，然纵观统筹，全局策划，则非好学深思者莫属。
正面说读书目的：怡情、傅彩和长才。重点阐述读书的好处。作者运用排比说理，使道理十分显豁，读起来富于气势，增强说服力和感染力。
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读书费时过多易惰，文采藻饰太盛则矫，全凭条文断事乃学究故态。
反面指出读书中的三种偏向。
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比喻论证，论述读书和经验的作用及关系：相互补充、相辅相成。生动形象、通俗易懂。
读书补天然之不足，经验又补读书之不足，盖天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接；而书中所示，如不以经验范之，则又大而无当。
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正反对比论证。
读书时不可存心诘难作者，不可尽信书上所言，亦不可只为寻章摘句，而应推敲细思。
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书有可浅尝者，有可吞食者，少数则需咀嚼消化。换言之，有只须读取部分者，有只须大体涉猎者，少数则须全读，读时须全神贯注，孜孜不倦。书亦可请人代读，取其所作摘要，但只限题材较次或价值不高者，否则书经提炼犹如水经蒸馏，味同嚼蜡矣。
道理论证。论述对不同的书采用不同的读法，或选读，或浏览，或通读，或精读，或只读摘要。
比喻论证。从反面强调好书一定要细细揣摩，深入钻研才能读出味道。
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“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩”。这样写，所说的道理十分显豁，读起来富于气势，增强说服力和感染力。
正面举例论证读书的作用：可以塑造人的性格。
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如智力不集中，可令读数学，盖演题须全神贯注，稍有分散即须重演……
反面类比论证读书可以弥补人精神上的缺陷。
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小组讨论：假如你来写一篇谈读书怕文章，你准备从哪些角度入手？
可参考名人观点：
周国平：愉快是读书的基础。
茅盾：读“爱读的书”。
王国维：厚今薄古，古为今用。
傅雷：做人第一，读书第二。
余秋雨：把阅读当成人生大事。
朱光潜：读书应“字字推敲，咬文嚼字。”
……
拓展延伸
你知道的读书方法有哪些
拓展延伸
品读法。阅读中对文章的某一点深入下去，这里的“一点”必须是文章的神韵所在。
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助读法。利用书、报、光盘、磁带上的精美的文章来帮助我们阅读理解作品，如配乐诗，电视散文等。
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摘读法、圈点法。把读书过程中精彩的文章、片段、句子等加以摘录、圈点、评注等。如毛泽东圈点《水浒传》。
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析读法。阅读者在阅读过程中，对词，句子，修辞情感基调，意境等进行品析。这种读书法过去老师上课经常教。
课堂总结
本文从读书的目的、方法和作用三个方面来谈读书，采用了对比论证、比喻论证、举例论证和类比论证的方法，例证丰富，语言生动形象通俗易懂。大量排比增强语言气势。给予我们读书的启示，愿大家都能从中得到启发，掌握读书的方法，多读好书。
谈读书
读书目的
读书方法
读书作用
塑造性格
弥补缺陷
细读探究
足以怡情
足以傅彩
足以长才
不同的书采用不同的读法：或选读，或浏览，或通读，或精读，或只读摘要。
正面阐述好处
反面指出偏向
费时过多—易惰
藻饰过多—则矫
凭条断事—学究
正反对比
比喻论证对比论证
举例论证
类比论证
谢谢
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