北京版数学五年级下册1.1 长方体、正方体的认识（课件22张ppt）

课件22张PPT。长方体、正方体的认识长方体和正方体1八五折生活中很多物体的外形是长方体或正方体。情境导入请你在下面的图形中把长方体和正方体找出来。图中____________是长方体，________________是正方体。 ①③⑤⑦⑧探究新知观察长方体，说说长方体的特征。长方体有6个面，最多能同时看到3个面。面面长方体有6个面，都是长方形；
相对的面完全相同。长方体的面。长方体有可能有2个相对的面是正方形。长方体的面。面两个面相交的线叫作棱。长方体的棱长方体有12条棱，有3组，每组的4条棱长度相等。长方体的顶点三条棱相交的点叫作顶点。········长方体有8个顶点。长方体的特征：6长方形，最多有两个面是正方形。相对的面形状相等，面积相等。12相对的棱长度相等。8长方体的长、宽、高·长方体相交于同一顶点的三条棱的长度，分别叫作它的长、宽、高。长宽高正方体的面正方体有6个面，是完全相同的正方形。正方体的棱正方体有12条棱，长度都相等。正方体的顶点正方体有8个顶点。········正方体的特征：6长方形，最多有两个面是正方形。相对的面形状相等，面积相等。12相对的棱长度相等。86每个面都是正方形。每个面面积都相等。12每条棱长度都相等。8长方形，最多有两个面是正方形。相对的面形状相等，面积相等。相对的棱长度相等。每个面都是正方形。每个面面积都相等。每条棱长度都相等。长方体、正方体的关系正方体是特殊的长方体。长方体正方体根据图中数据口答填空：（1）（2）8厘米3厘米4厘米4厘米4厘米
4厘米 图一：长方体的长是（ ）厘米，宽（ ）厘米，高是（ ）厘米。12条棱长的和是（ ）厘米。图二：这幅图中的几何体是（ ）体，12条棱长的和是（ ）分米。83460正方4.8课堂练习（3）图三：一个长方体，它的长、宽、高分别是9厘米，3厘米，2.5厘米。它上面的面积是（ ）×（ ）=（ ）平方厘米，左边的面积是（ ）×（ ）=（ ）平方厘米，前边的面积是（ ）×（ ）=（ ）平方厘米，相交于一个顶点的三条棱长和是（ ）厘米。93314.522.52732.57.592.5判断。正确的在括号里画“√”，错误的在括号里画“×”。（1）长方体的六个面一定是长方形；（ ）（2）正方体的六个面面积一定相等；（ ） （3）一个长方体（非正方体）最多有四个面面积相等；（ ） （4）相交于一个顶点的三条棱相等的长方体一定是正方体。（ ）×√√√长方体有可能有两个面是正方形。长方体有两个面是正方形时，其它四个面的面积相等。即长宽高相等。用下面的哪几张硬纸板可以围成一个长方体？①3.5223.52.52.55555332.52.533长方体有12条棱，有3组，每组的4条棱长度相等。所以，③④⑤⑥⑦⑧可以组成一个长方体。先看看这几张硬纸板哪几条棱长度相等。这节课你们都学会了哪些知识？ 长方体和正方体都有6个面，8个顶点，12条棱。长方体相对面的面积相等，相对棱的长度相等；正方体每个面面积相等，每条棱长度相等。
正方体是特殊的长方体。课堂小结课后作业1.从教材课后习题中选取；
2.从课时练中选取。谢谢！