南方地区
第一节 自然特征与农业 (两课时)
第一课时
【教学重点】1.鱼米之乡
2.亚热带、热带的经济林木和水果
【教学难点】鱼米之乡的成因及特点
【教学准备】教学课件
【教学过程】
(导入)上节课我们共同学习了北方地区,了解了北方地区的自然地理条件以及人民的生产和生活。在此基础上,这节课我们来学习南方地区,以使我们更好地理解南方、北方之间存在地域上的差异。
(课件展示)南方地区位置图
(思考)-1.南方地区大致的范围?
-2.主要的地形区、河流和湖泊。
(学生活动)
(简要总结)
(课件展示)少数民族景观图片
(讲解)本区人口6亿多,约占全国人口总数的55%。其中汉族占大多数,少数民族有30多个,人数5千多万,主要分布在广西壮族自治区和云、贵、川、湘、琼等省,其中人数较多的为壮、苗、彝、土家、布依、侗、白、哈尼、傣、黎等族。
(课件展示)中国的温度带和干湿区
(提问)-1.我国南、北方地区的地理分界线在哪儿?
-2. 南、北方在纬度位置、海陆位置、地形和气候等方面有什么不同?
(学生讨论回答)
(简要总结)正由于在上述各种因素的制约下,使得南方地区的农作物与北方地区有很大差别。
(课件展示)鱼米之乡
(学生观看,思考)
(提问)南方地区为什么成为“鱼米之乡”?
(学生讨论回答)
(简要总结)南方地区河湖众多,长江中下游平原素有“江南水乡”之称。广大的水域盛产淡水鱼等水产品,所以成为“鱼乡”;该地区位于秦岭一淮河以南,1月平均气温在0℃以上,年降水量在800毫米以上,属湿润的亚热带和热带季风气候,适于水稻等农作物的生长,便成为“米乡”。因此,南方地区有“鱼米之乡”的美称。
(课件展示)南方地区农作物分布图
(提问)本区除水稻外,还有哪些农作物?一年几熟?
(课件展示)
(简要总结)耕作制为一年两熟至三熟,水稻是本区的主要粮食作物,其他还有小麦、油菜、棉花、甘薯。盛产淡水鱼,并种植菱、藕等。
(课件展示)
(提问)南方地区有哪些经济作物?有哪些经济林木和水果?
(学生根据课件思考回答)
(简要总结)本区的经济林木种类也很多,如茶、油茶、油桐、漆树、毛竹、杉树、樟树等都有重要的经济价值。海南岛、雷州半岛、云南南部是我国天然橡胶的生产基地。
(提问)在这些丰富的经济作物和林果基础上,可发展什么工业?
(学生讨论回答)
(简要总结)在这些丰富植物资源的基础上,本区建立了制糖、制茶、丝绸、食品、建筑材料等工业。这对本区发挥优势,因地制宜地发展经济将会起到积极的作用。
(新课结束,复习反馈)
【板书设计】
南方地区
一、基本概况
1.位置和范围
2.人口和民族
二、鱼米之乡
1.温暖湿润的气候
2.河湖众多,淡水鱼丰富
3.作物以水稻、油菜为主
三、亚热带、热带的经济林木和水果
1.经济作物:甘蔗、天然橡胶
2.水果:柑橘、香蕉、荔枝、桂圆、菠萝、椰子等
3.经济林木:茶、油茶、油桐、漆、竹、杉、樟等
第二课时
【教学重点】1.发达的水运业
2.沿海和内地工业的发展
3.南方地区水土的治理
【教学难点】沿海和内地工业的发展、南方地区矿产城市和铁路分布图、南方地区人民生活的景观图片、上海市略图
【教学准备】南方地区主要江河湖泊分布图
【教学过程】
(复习)上节课我们初步了解了南方地区位置、范围、人口及自然概况,回忆一下,南方地区属什么气候?有哪些农林果产品?
(学生复习旧知识)
( 导入)本区不仅有丰富的农林果产品,还有丰富的有色金属资源和水能资源,同时水运业也相当发达。
(展示地图)南方地区主要江、河、湖泊分布图
(学生活动)1.在图中找出京杭运河、长江、珠江、闽江等水系
2.在图中找出南方地区临江、临河、临湖、临海的港口城市,分别找出它们属于哪个省?
3.在图中找出相邻港口城市连接的火车线路或公路线路,对比水运与货运,哪个经济上更为合算?
(教师简要总结)
(承转)新中国成立以来,本区工业分布发生了巨大的变化,沿海和内地工业都蓬勃发展,目前,南方地区已形成三大工业地带。
(展示地图)南方地区矿产、城市和铁路分布图。
(提问)-1.长江沿江地带有哪些工业中心?
-2.各工业区中心发展什么工业部门?
(学生讨论回答)
(简要总结)长江沿江地带,自东向西有:
上海、南京、杭州(沪宁杭)——综合工业区
武汉——钢铁、轻纺
湘、赣地区——有色金属
(提问)南部沿海外向型工业地带有哪些沿海开放城市和经济特区?发展什么工业部门?
(学生活动)-根据地图回答
(简要讲解)沿海开放城市有:南通、上海、宁波、温州、福州、广州、湛江、北海等。沿海的经济特区有:深圳、珠海、汕头、厦门、海南岛。工业部门主要有:家用电器、服装、食品、玩具制造等以出口为主的加工工业和制造业。
(提问)我国实行改革开放政策对沿海城市有什么好处?(便于引进外资、引进国外先进技术和管理方法,发展外向型加工工业)
(提问)西南地区有哪些工业中心?各发展什么工业部门?
(学生讨论回答)
(简要总结)宜昌、重庆-电力、钢铁
攀枝花、六盘水-钢铁、煤铁
西昌-卫星发射基地
(承转)南方地区是我国经济发展最为迅速的地区,但是在发展过程中也受到当地自然环境的影响,大家还记得1998年长江的洪水吗?它对长江中下游地区带来了哪些影响?
(学生讨论回答)
(简要总结)长江中下游、淮河流域是我国洪涝灾害频繁的地区。1998年的大洪水使湖北、湖南、江西的受灾面积达1万平方千米,经济上损失上百亿人民币。
(引导学生思考)洪涝对南方地区尤其是长江中下游地区的人民和经济带来了巨大的威胁,而常年的水环境污染不仅影响了当地居民的生活和经济发展,还使水生生物的数量和种类逐年减少,那么该地区的洪涝灾害和灾害能不能控制呢?如何根治?
(学生讨论)
(引导学生活动)-阅读教材相关内容。
(简要讲解)
(承转)南方地区的土壤与北方地区有很大差别,在北方地区我们学习过在东北平原分布着肥沃的黑土,在华北地区广布深厚的黄土,而在南方的丘陵地区也分布着一种土壤-红壤。
(展示图片)红壤
(简要讲解)红壤是在高温多雨的环境下发育而成的,含铁、铝成分较多,有机质少,酸性强,土质粘重,是我国南方的低产土壤之一,需要改良。改良的途径有:增施有机肥、补充熟石灰等以改变土壤的酸性,种植茶树、油树、杉树、马尾松等耐酸性经济林木以抑制土壤的流失。
(小结)无论是北方黄土高原的治理,还是南方的红壤改良,都需要植树造林,防止水土流失,以改善生态环境,有利于发展农业生产。
(承转)请同学们对比北方人民的生活,从食、住、行及运动项目等方面来谈谈南方人民的生活特点是什么?
(学生边回答,教师边板书总结)
(展示图片)南方地区人民生活的景观图片
(展示地图)上海市略图。
(提问)上海位置的重要性?
(学生回答)
(简要讲解)上海位于长江入海口,居我国大陆沿海的中间位置。京沪、沪杭两条铁路在此交会,使上海成为海陆交通和长江航运的枢纽。优越的地理位置,为上海经济的发展提供了非常重要的条件。
(讲述)上海城区人口 700多万,包括郊县的人口共1 200多万,是我国最大的城市。上海的主要工业部门有:纺织、钢铁、石油化工、机械、电子等,能生产许多高、精、尖产品,工业产值约占全国十分之一,是我国最大工业基地。
(提问)上海与北京相比,建设方针有何不同?
(讲述)上海将发展为国际性的经济、贸易和金融中心。而北京是首都,其主要职能是全国政治、文化中心和国际交往城市。
(展示地图)上海市略图。
(学生活动)在图中找出黄浦江,再找出黄浦江以东的浦东新区。
(讲述)上海的商业、文化中心原来集中在黄浦江西岸,为了发展上海经济,国家决定开发黄浦江以东地区,使浦东新区成为外向型经济的新兴地区。浦东新区的建设,将进一步带动上海市、长江三角洲及其整个长江流域的经济腾飞。
(小结)通过第二节的学习,我们了解了南方地区的位置、地形、气候等自然概况,也了解到南方地区丰富的有色金属和水能资源,以及南方人民改良红壤、营造长江中上游防护林、修建水电站、核电站等发展生产的伟大成就。最后我们还学习了沿海和内地两大工业地带、全国最大城市上海的情况。
(复习巩固)
【板书设计】
四、水运发达
五、沿海和内地工业的发展
1.长江沿江工业地带
2.南部沿海外向型工业地带
3.西南地区的经济发展
六、治水与治土
七、南方人民的生活
1.食——大米为主
2.住——房屋建筑注意通风散热
3.行——船为农村重要运输工具
4.体育项目——游泳、龙舟竞赛
八、全国最大城市——上海
1.位置及其重要性
2.全国最大城市和最大工业基地
3.浦东新区