必修3会考知识点

生物必修3 会考复习提纲
1、植物激素（1）生长素发现过程的相关实验b：①达尔文实验过程：A单侧光照、胚芽鞘向光弯曲；B单侧光照去掉 的胚芽鞘，不生长也不弯曲；C单侧光照尖端罩有锡箔小帽的胚芽鞘，胚芽鞘直立生长；单侧光照有透明罩胚芽鞘尖端仍然向光弯曲生长。——达尔文的实验证明：感光部位是 ,胚芽鞘尖端可能产生了 。②波森和詹森用明胶或 分别插在苗尖和 之间并观察其生长.由此证明: 有一种化学物质由 向下传递.③温特实验：A把放过尖端的琼脂小块，放在去掉尖端的胚芽鞘切面的一侧，胚芽鞘向对侧弯曲生长；B把未放过尖端的琼脂小块，放在去掉尖端的胚芽鞘切面的一侧，胚芽鞘不生长不弯曲。——温特实验结论：苗尖中确实 一种能够促进生长的物质。④1934年郭葛等科学家首次分离出具有生长素效应的化学物
质 （IAA），命名 。
（2）、探究2，4—D对插枝生根的的作用b。书P5。
（3）生长素的作用：a、两重性：对于植物同一器官而言，低浓度的生长素促进生长，高浓度的生长素抑制生长。b、同一株植物的不同器官对生长素浓度的反应不同：促进茎细胞生长的浓度却 根细胞的生长，而 根细胞生长的的浓度则对茎细胞毫无作用。
（4）、大多数情况下，不是单独 激素起作用，而是多种激素 的作用。如在烟草的愈伤组织培养中，细胞分裂素和生长素的比例 ，愈伤组织就会分化出根和茎叶；如细胞分裂素太多，只长 不长 。
典型例题
1、下图为燕麦幼苗(胚芽鞘)进行向光性试验，请描述各图的幼苗的的生长情况：
图A（放在暗箱中）：
图B（放在一侧有孔的暗箱中）：
图C（切去胚芽鞘尖端）：
图D（在切面一侧上放置含有生长素的琼脂块）：
图E（在尖端下方用一块云母片隔开）：
图F（尖端下方一侧插入云母片）：
2、下列生产活动与植物激素都有关的一组是
①培养三倍体无子西瓜 ②生产无子番茄 ③棉花摘心 ④培育多倍体 ⑤插条生根
A．②③⑤ B．①②③ C．①③⑤ D．②③④
2，内环境和稳态；单细胞生物的细胞能 与外部环境接触，所需食物、氧气及废物的排出直接与 进行交换；而多细胞生物直接与 进行交换，再通过胃、肠、肾、肺、皮肤等器官与 进行物质交换。 是机体细胞直接生活的环境，而细胞外液（包含血浆、 、 ）就是身体的内环境。内环境的相对稳定是细胞正常 的必要条件。
练习巩固：：
1、以下物质或结构属于内环境成分的是：①血红蛋白；②呼吸酶；③胃蛋白酶；④葡萄糖；⑤尿素、尿素；⑥突触小泡；⑦胰岛素；⑧神经递质；⑨二氧化碳
A、①②④⑤⑦⑨ B、②④⑤⑥⑦⑧
C、③④⑤⑦⑧⑨ D、④⑤⑦⑧⑨
3，神经系统的结构与功能
（1）、神经系统的作用 ，神经调节的基本方式： ，其结构基础： ，包括
（2）、兴奋在同一神经元（结构和持性P19））的传导和在不同神经元之间的传递：
（3）、神经系统的分级调节及语言区的功能：
控制
高级神经中枢（ ） 低级神经中枢（ ）
以下中枢的作用：运动区： ；体觉区： ；
白洛嘉区： ；韦尼克区： 。
4，高等动物的内分泌（激素是由细胞分泌 ）系统（无管腺和细胞组成）和体液调节
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练习巩固：
1、关于反射弧的理解，正确的是
A．反射弧通常由感受器、传入神经、传出神经和效应器组成
B． 刺激某反射弧的感受器或传出神经，可使效应器产生相同的反应
C． 效应器是由传出神经末梢所组成
D． 任何反射弧的神经中枢都位于脊髓
2、关于兴奋传导的叙述，正确的是
A．神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导的方向一致
B．神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位
C．突触小体完成“化学信号——电信号”的转变
D．神经递质作用于突触后膜，使突触后膜产生兴奋
3、止痛药并不损伤神经元的结构，却能在一段时间内阻断神经冲动向感觉中枢的传导，它的作用部位可能在
A．细胞体 B．轴突 C．突触间隙 D．树突
4、对于激素的描述，正确的是
A．人类发现的第一种动物激素是促胰液素，由胰腺分泌
B．激素、抗体和酶都是蛋白质
C．有的激素提供能量，有的激素起催化作用，有的激素起调节作用
D．胰岛素和胰高血糖素相互拮抗，共同维持血糖平衡
5、以下描述，正确的是
A．与神经调节相比，激素调节更准确、更迅速、更持久
B．人体处于高温环境中，散热的主要途径是排尿
C．人体饮水不足时，由垂体分泌并释放的抗利尿激素会增加
D．人体下丘脑受损时，可能会影响到水盐平衡、体温恒定和血糖平衡的调节
6、下列关于酶和激素的叙述中，不正确的是
A．激素的作用与神经系统密切相关 B．能产生激素的细胞不一定能产生酶
C．激素产生后一般作用于其他细胞 D．能产生酶的细胞不一定能产生激素
5，免疫系统与免疫功能：
（3）免疫系统功能功能异常常见有,
（如：系统性红斑狼疮）和 (如AIDS)
(4)艾滋病（由于HIV病毒破坏 细胞导致）
其传播途径有三种,①性接触,② ,③ 。
练习巩固：
1、免疫是机体的一种重要的保护性功能。下列不属于免疫过程的是
A．花粉引起体内毛细血管扩张 B．移植的器官被排斥
C．抗SARS病毒的抗体清除SARS病毒 D．青霉素消灭肺炎双球菌
2、B淋巴细胞和T淋巴细胞共有特点的是
A．产生抗体 B．产生记忆细胞 C．导致靶细胞裂解 D．与抗原特异性结合
3、在制备蛇毒抗毒素血清时，需将灭毒的蛇毒液注入家兔体内引起免疫反应，参与这一免疫反应的细胞有
A．吞噬细胞、效应B细胞、T细胞、效应T细胞
B．吞噬细胞、T细胞、B细胞、效应T细胞
C．吞噬细胞、T细胞、B细胞、浆细胞
D．吞噬细胞、记忆细胞、T细胞、效应T细胞
6，种群
（1）种群（又称人口）是指占有一定空间和时间的 物种个体的集合体。种群是物种存在的 、 和 。种群密度的调查方法：标志重捕法（了解其意义和计算）
（2）
（3）种群的数量变化
①“J”型曲线（指数增长）：产生的条件
②“S”型曲线（逻辑斯谛增长）：产生的条件
特点：当种群数量达到 时，增长速率达到最高；
当种群数量达到 （中文称 ）时，将停止增长，或在其上下波动，波动幅度有大有小，可以是 和 。种群数量调节分A外源性调节有气候（特别是 、 ）和 ；B内源性调节有 、 。
7，群落：在一定空间内 的集合体。
（1）丰富度：群落中 的多少。优势种的主要识别特征是：个体 、
通常都会占有 ，并能 。
（2）陆生植物群落结构有：垂直结构既群落的 ， ， 。陆生植物群落的主要类型有森林、 、 、 。
（3）生态位是指 利用群落中各种资源的 及 的总和。当生态位完全重叠时，竞争优势较大的物种会把另一物种完全排除掉，这就 。
8，生态系统的营养结构
（1）、生态系统的概念：由 及 所构成的一个生态学功能系统。
（2）、生态系统的组成成分： 、生产者、 、 。
（3）营养结构：食物 和食物网。食物网越复杂，生态系统 外力干扰的能力就越强；食物网越简单，生态系统就越容易 和 。
（4）生物放大是指化学杀虫剂和有害物质通过 逐级 和 ，在生物体内高度富集，导致 的现象。营养级是指处于 某一环节上 的总和。
9、生态系统的功能：
（1）能量流动 能量金字塔：可以将单位时间内各个营养级的能量数值，由低到高绘制成图，这样就形成一个金字塔图形，就叫做能量金字塔。它绝不可能 。
能量流动过程：1、起点：从生产者固定 开始（输入能量）。2、生产者所固定的太阳能的总量=流经这个生态系统的总能量3、渠道：沿 的营养级依次传递（转移能量）4、生产者固定的太阳能的三个去处是： ，下一营养级同化，分解者分解。并且可以认为，一个营养级所同化的能量＝呼吸散失的能量十分解者释放的能量十被下一营养级同化的能量。5、特点：传递方向： ；传递效率：逐级递减，传递效率为 6、计算规则：消耗最少要选择食物链最短和传递效率最大20％，消耗最多要选择食物链最长和传递效率最小10％。
（2）物质循环
碳循环：过程①碳在无机环境中是以二氧化碳或碳酸盐的形式存在的。②碳在无机环境与生物群落之间是以二氧化碳的形式进行循环的。③绿色植物通过光合作用，把大气中的二氧化碳和水合成为糖类等有机物。生产者合成的含碳有机物被各级消费者所利用。生产者和消费者在生命活动过程中，通过呼吸作用，又把二氧化碳放回到大气中。生产者和消费者死后的尸体又被分解者所利用，分解后产生的二氧化碳也返回到大气中。
特点：随大气环流在全球范围内运动，所以碳循环带有全球性，并可循环运动。
10、生态系统的稳态及调节：
练习巩固：
1、如果甲代表大气中CO2，乙代表
生产者，丙代表消费者，丁代表分
解者。则四者在碳循环中的关系是
2、如果一个人的食物有1/2来自绿色植物，有1/2来自小型植食动物，那该人每增加1kg的体重，最多消耗植物
A. 5kg B. 10kg C. 27.5kg D. 55kg
（
3．左图是温带草原生态系统食物网的部分简图，据图回答：
(1) 写出该食物网中能量损失最少的食物链：_ _，
在这条食物链中，猫头鹰增加1KG体重，至少消耗生产者 。
(2)图中占第三营养级的生物是 。
(3) 猫头鹰在该食物网中同时占有__ 个营养级。
(4) 该生态系统的首要成分是图中的 。
(5) 该生态系统的主要功能是进行 和 。
（6）图中的三级消费者是 。
（7）此生态系统的能量是通过__ 和__ 传递的。
答案， (1) 绿色植物 鼠 猫头鹰__ 25 KG。(2) 鸟、蟾蜍、蛇、猫头 。(3) 3
(4) 绿色植物 (5)能量流动 和物质循环（6）猫头鹰、蛇 （7） 食物链 和 食物网
11，全球人口动态世界人口发展现状三阶段：（1)高出生率、高死亡率、低增长率
（2）高出生率、低死亡率、高增长率（3）低出生率、低死亡率、低增长率，由于受到资源的限制，人口不能无限增长，人类要生存唯一的出路就是设法降低出生率，做到自我控制。在我国实行计划生育。
12，人类对全球环境的影响人类活动加剧了环境的破坏，出现了温室效应、全球变温、臭氧减少、酸雨、水体污染、物种灭绝加剧、生物多磁性减少等现象，而这些现象又反过来影响生物和人类的生存。生物多样性：包含遗传的多样性、物种的多样性、生态系统的多样性。生物多样性的保护措施有A就地保护：就是建立自然保护区。B迁地保护：将物种迁出原地，移到动物园、水族馆和濒临动物繁殖中心进行特护与管理.C加强教育和法制管理，D生物多样性的合理利用。
细胞体
C神经元
A神经元
B神经元
传导形式：
传导特点：
兴奋在B神经元的纤维上传导
形成
电位差
产生
膜电位变化
刺激
静息状态
过程：
兴奋不断向前移动
未兴奋部位膜电位变化
外 内
突触后膜
轴突末段突触小体的膜
结构基础：
下一个神经元的 膜或 膜
传导方向：
兴奋在神经元之间传导
信号形式：
突触小泡
释放
传导
过程：
突触间隙
突触小体
兴奋
作用于突触后膜
下一个神经元兴奋或抑制
反极化
体液调节概念：由于激素（腺体或细胞在 ）通过 的传送而发挥作用的调节。
下丘脑
（分泌 激素）
下丘脑
（分泌 激素）
神经调节比体液调节更 ，更 ，而体液调节往往在 的影响下进行的。
血糖
（ ）
消化、吸收
分解
非糖类物质转化
合成肝糖原和肌糖原
转化为非糖类物质
血糖调节：
血糖升高
血糖降低
胰岛 细胞
+
+
胰岛 细胞
皮肤冷觉感受器
皮肤温觉感受器
炎热刺激
寒冷刺激
体温调节与甲状腺素的作用
（如呆小病）：
下丘脑
（分泌 激素）
减少散热
增加散热
增加产热
肾上腺
甲状腺
骨骼肌收缩（寒颤）
立毛肌收缩（起鸡皮疙瘩）
汗腺活动
皮肤血管
汗腺不活动
皮肤血管收缩
促进细胞代谢
下丘脑
（分泌 激素）
下丘脑
（分泌 激素）
下丘脑
（分泌 激素）
下丘脑
（分泌 激素）
下丘脑
（分泌 激素）
下丘脑
（分泌 激素）
寒冷刺激
寒冷刺激
寒冷刺激
寒冷刺激
下丘脑（分泌 激素）
垂体（分
泌 激素）
神经调节
三道防线
第一道防线：
第二道防线：
第三道防线：
（2）、 免疫的过程：
抗原—MHC复合体
（1）、 免疫的过程：
细胞（能与 结合，使其裂解）
记忆T细胞
抗原→巨噬细胞→T细胞
细胞→抗体
（抗体能与 特
异性结合）
细胞
抗原→巨噬细胞（形成 ）→辅助T细胞→_____
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