Unit 4 There are seven days in a week Lesson 23 教案

Lesson 23
一、教学内容与分析

1．Just talk
本课围绕话题What do you usually do on weekends?帮助学生理解、运用I usually go to the theme park on Saturdays．等句子表达在指定日期内的活动，并能将已学过的内容融进本课，以旧带新，在真实的语境中恰当运用。
主要目标语言：
What do you usually do on weekends?
We usually go to the theme park．

2．Just read and write
通过看图和听音，认读单词weekend、park theme park，掌握week和today两个四会单词在四线格内的规范书写。可利用图片或日历讲解单词，其中theme park一词要给予解释并举出其他例子.

二．教学目标：
1.知识与能力目标：理解掌握What do you usually do on weekends?帮助学生理解、运用I usually go to the theme park on Saturdays．等句子表达在指定日期内的活动。
2.过程与方法目标：引导学生在真实的语境中运用What do you usually do on weekends? I usually…进行问答。
3.情感态度与价值观目标：（1）能够理解What do you usually do on weekends? 并能准确做出相应的回答。（2）引导学生文明出游。
三．教学重点：听，说，读，写week， today两个四会单词，并提醒学生注意专有名词的书写特征。
四．教学难点：引导学生在真实的语境中运用What do you usually do on weekends? I usually…进行问答。
五．课前准备
准备本课教学课件。
在黑板上准备好四线格，方便板书四会单词和句子。
准备教学视频。
六．教学过程
1．热身／复习(Revision)

1)大家齐唱Days of the week，Let’s chant: in a week.(活跃课堂气氛。)
2)根据实际情况做问答练习：
T: How many days are there in a week?
Ss: …….
T：What day is today?
Ss：Today is Wednesday．
T：What lesson do you have today?
Ss：We have Chinese，maths，art…
T: Do you like English ?
Ss：….
T: What do you do in English lesson?
Ss: …...
（以旧带新，为本课句子What do you usually do on weekends?做铺垫。）
2．新课导人(Presentation)

1)教师播放教学课件，借助课件上的景物和人物活动问学生What's this? Who
knows?如果有学生正确说出，请给予表扬，如果没有学生知道，教师就拿出park的生
词卡片，把答案告诉学生It’s a park．然后领学生认读这个生词。以同样的方法学习生词
Theme park。在介绍park ,theme park 用幻灯灯展示各地著名公园和主题公园。（引入社会主义核心价值观中“文明” 做文明出游的好公民。）

2)教师出示周历，用学过的语句引导学生：This is a week．How many days are there in
a week?指示Sunday和Saturday：What’s this? This is the end of the week．Do you know?让学
生了解“周末”的概念。It’s weekend．It’s Saturday and Sunday．We have no lessons on Saturdav and Sunday．We have no lessons on weekends．通过多次重复，让学生理解掌握week和weekend
的含义。板书 weekend.

3)教师问一个学生：What do you do on weekends?学生理解问题后可以用汉语说出自
己周末的活动。教师再多问几个学生，让大家熟悉这种用法，并能用英语回答。
出示旧词组卡片，复习动词词组： play football, go to the zoo, fly kites, have a picnic.
小组练习What do you do on Saturdays? I....（增强小组合作意识，带动组里每个学生的参与）

4)展示教学挂图，指着图中去公园、上音乐课、去看望爷爷奶奶等情境图继续提问
问题：What do you usually do on weekends?强调usually，让学生在语言使用过程中体会其
频率性。可以让学生先用汉语说，鼓励学生用学过的英语表达这些意思。并板书句子。让学生仿写。

5)播放本课音频，要求学生一边看图，一边听音，理解会话内容。然后再次播放音
频，让学生跟读，模仿标准的语音语调。最后，播放课文视频，直观感受文章内容。

6)把学生分为5人一组，演练本课会话，并向全班同学展示。（增强小组合作意识，带动组里每个学生的参与）
练习
单项选择。重点介词用法（略）
5.小结。
单词，词组，句子
6.作业：
认真书写本科单词和句子。
做周末调查。

板书设计
Lesson 23
What do you usually do on weekends?
I usually go to the theme park．
go to the park.
see my grandpa and grandma.
have music lessons.