人教版七年级生物下册：6．1 人体对外界环境的感知 课件（33张ppt）
文档属性
| 名称 | 人教版七年级生物下册：6．1 人体对外界环境的感知 课件（33张ppt） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 3.0MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2020-01-15 10:28:18 | ||
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文档简介
(共33张PPT)
游戏小挑战：
头头拍拍，
肩肩拍拍，
头拍肩拍，
头肩拍拍。
人体的感觉器官中获取信息最多的是什么器官呢?
第六章 第一节
人体对外界环境的感知
眼球的结构和功能
视觉的形成过程
近视的原因及预防
授课人：涂雨萍
自学指导：
请同学们认真阅读课本P79页内容，找出下列思考题的答案并勾画出来，3分钟以后比谁能正确回答下列问题：
1、描述眼球的结构和功能。
2、说出视觉的形成过程。
眼球的结构和功能
眼球的结构和功能
虹膜
角膜
瞳孔
晶状体
睫状肌
玻璃体
视神经
视网膜
脉络膜
巩膜
外膜：角膜、巩膜
中膜：虹膜、脉络膜
内膜：视网膜
内容物：房水、晶状体、玻璃体。
角膜
瞳孔
视神经
玻璃体
晶状体
视网膜
脉络膜
巩膜
虹膜
黑眼球
白眼球
眼球
眼球壁
内容物:晶状体（对光有折射作用）和玻璃体
外膜
视网膜：有 细胞，能接受光线的
刺激，是视觉感受器。
虹膜：
脉络膜
角膜
巩膜
：无色透明
：白色坚固
有色素，中间
有 。
：不透光，使眼球成为暗室
瞳孔
感光
中膜
内膜
眼球的结构和功能
1.不同地区的人眼睛颜色不同是为什么？
思考：
虹膜内所含色素不同
就出现了蓝眼、褐眼等。
2.我们常说的“黑眼珠”和“白眼球”分别指的是眼球的哪部分结构？
思考：
巩膜
(白眼球)
虹膜
(黑眼珠)
巩膜
瞳孔
虹膜
眼球的附属物：
眼肌、眼睑和结膜、睫毛、
泪器（泪腺、泪点、鼻泪管）
视觉的形成过程
视觉神经
大脑的特定区域
（形成视觉）
晶状体
视网膜
玻璃体
物体反射来的光线
角膜
瞳孔
（形成
物像）
大脑皮层特定的区域，形成视觉。
角膜
瞳孔
晶状体
视网膜
玻璃体
视神经
视觉的形成过程
（形成倒立的物像）
成像的部位是_________
视觉形成的部位是________
视网膜
大脑
视觉的形成过程
观看视觉形成解说视频
有一个小女孩，眼球的结构完整无损，但是她看不见周围的物体，想一想，这种情况可能是哪部分发生了病变？
想一想：
可能是视神经或大脑的一定区域（视觉中枢）发生了病变。
视觉形成的三个条件：眼球完好、视神经没断、大脑正常
甲
乙
可以通过控制瞳孔的大小来控制进入眼睛的光线的量。
视觉的形成要先在视网膜上形成物像，
后在大脑的视觉中枢形成视觉。
2019/5/24
16
光线强时，瞳孔 ， 进入眼睛的光线的量
虹膜
瞳孔
光线弱时，瞳孔 ， 进入眼睛的光线的量
缩 小
减少
放大
增加
结 论：
远处物体：
晶状体
曲度小
近处物体：
晶状体
曲度大
晶状体曲度的调节
如果眼球的前后径过长，或者晶状体曲度过大且不易恢复原大小，远处物体反射来的光线通过晶状体等折射所形成的物像，就会落到视网膜的前方，这样看到的是一个模糊不清的物像。这种看不清楚远处物体的眼，叫做近视眼。
近视及其预防
近视及其预防
正常眼：远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上。
近视眼：晶状体曲度过大或眼球前后径过长使物像落在视网膜的前方。
小资料：透镜的种类、概念、功能
凸透镜：中央厚，边缘薄。
对光线起会聚作用。
凹透镜：中央薄，边缘厚。
对光线起发散作用。
1、近视的形成原因：
晶状体过度变凸且不能恢复原状或者眼球前后径过长。
2、近视的矫正：配带凹透镜。
近视及其预防
近视
矫正
凹透镜
凸透镜
矫正
远视及其矫正
远 视 眼
物像落在视网膜之后
晶状体曲度过小
眼球前后径过短
成因
近视眼
原因 晶状体的曲度过 （大或小）甚至眼球前后径过 （长或短）
后果 物象就会落到视网膜
的 （前或后）方，看不清远处物体
矫正 佩戴 （凸或凹）透镜。
大
长
前
凹
远视眼
晶状体的曲度过 （大或小）甚至眼球前后径过 （长或短）
物象就会落到视网膜
的 （前或后）方，看不清近处物体
佩戴 （凸或凹）透镜。
小
短
后
凸
对比近视眼和远视眼：
近视及其预防
读写姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左右。
看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下，要远眺几分钟。
要定期检查视力，认真做眼保健操。
近视的预防
1.三要
不在直射的光线下看书。
不在光线暗的地方看书。
不躺卧看书。
不走路看书。
2.四不要
近视的预防
本课小结：你收获了什么?
一、眼球的结构和功能
二、视觉的形成
三、近视的原因
四、近视眼的预防
A
B
课堂练习：
1．瞳孔位于（ ）
A. 角膜上 B.虹膜上
C. 巩膜上 D.脉络膜上
2．汽车司机看见红灯就会停车。“红灯”的光线进入眼球的先后顺序是( )
A.角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜
B.瞳孔→角膜→玻璃体→晶状体→视网膜
C.角膜→瞳孔→玻璃体→晶状体→视网膜
D.瞳孔→角膜→晶状体→玻璃体→视网膜
3．茜茜同学看不清远处的物体，经检查医生说她患了近视，下面是茜茜同学根据所学知识画的近视眼成像情况及矫正方法图，其中正确的是（ ）
A．甲和乙 B．甲和丙
C．乙和丙 D．乙和丁
B
用眼睛发现美、用耳朵聆听美、用心灵感受美、用行动创造美。
教师寄语：
课后作业：
1.完成本节相关练习。
2.预习下一节。
谢谢大家的认真听讲！
游戏小挑战：
头头拍拍，
肩肩拍拍，
头拍肩拍，
头肩拍拍。
人体的感觉器官中获取信息最多的是什么器官呢?
第六章 第一节
人体对外界环境的感知
眼球的结构和功能
视觉的形成过程
近视的原因及预防
授课人：涂雨萍
自学指导：
请同学们认真阅读课本P79页内容，找出下列思考题的答案并勾画出来，3分钟以后比谁能正确回答下列问题：
1、描述眼球的结构和功能。
2、说出视觉的形成过程。
眼球的结构和功能
眼球的结构和功能
虹膜
角膜
瞳孔
晶状体
睫状肌
玻璃体
视神经
视网膜
脉络膜
巩膜
外膜：角膜、巩膜
中膜：虹膜、脉络膜
内膜：视网膜
内容物：房水、晶状体、玻璃体。
角膜
瞳孔
视神经
玻璃体
晶状体
视网膜
脉络膜
巩膜
虹膜
黑眼球
白眼球
眼球
眼球壁
内容物:晶状体（对光有折射作用）和玻璃体
外膜
视网膜：有 细胞，能接受光线的
刺激，是视觉感受器。
虹膜：
脉络膜
角膜
巩膜
：无色透明
：白色坚固
有色素，中间
有 。
：不透光，使眼球成为暗室
瞳孔
感光
中膜
内膜
眼球的结构和功能
1.不同地区的人眼睛颜色不同是为什么？
思考：
虹膜内所含色素不同
就出现了蓝眼、褐眼等。
2.我们常说的“黑眼珠”和“白眼球”分别指的是眼球的哪部分结构？
思考：
巩膜
(白眼球)
虹膜
(黑眼珠)
巩膜
瞳孔
虹膜
眼球的附属物：
眼肌、眼睑和结膜、睫毛、
泪器（泪腺、泪点、鼻泪管）
视觉的形成过程
视觉神经
大脑的特定区域
（形成视觉）
晶状体
视网膜
玻璃体
物体反射来的光线
角膜
瞳孔
（形成
物像）
大脑皮层特定的区域，形成视觉。
角膜
瞳孔
晶状体
视网膜
玻璃体
视神经
视觉的形成过程
（形成倒立的物像）
成像的部位是_________
视觉形成的部位是________
视网膜
大脑
视觉的形成过程
观看视觉形成解说视频
有一个小女孩，眼球的结构完整无损，但是她看不见周围的物体，想一想，这种情况可能是哪部分发生了病变？
想一想：
可能是视神经或大脑的一定区域（视觉中枢）发生了病变。
视觉形成的三个条件：眼球完好、视神经没断、大脑正常
甲
乙
可以通过控制瞳孔的大小来控制进入眼睛的光线的量。
视觉的形成要先在视网膜上形成物像，
后在大脑的视觉中枢形成视觉。
2019/5/24
16
光线强时，瞳孔 ， 进入眼睛的光线的量
虹膜
瞳孔
光线弱时，瞳孔 ， 进入眼睛的光线的量
缩 小
减少
放大
增加
结 论：
远处物体：
晶状体
曲度小
近处物体：
晶状体
曲度大
晶状体曲度的调节
如果眼球的前后径过长，或者晶状体曲度过大且不易恢复原大小，远处物体反射来的光线通过晶状体等折射所形成的物像，就会落到视网膜的前方，这样看到的是一个模糊不清的物像。这种看不清楚远处物体的眼，叫做近视眼。
近视及其预防
近视及其预防
正常眼：远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上。
近视眼：晶状体曲度过大或眼球前后径过长使物像落在视网膜的前方。
小资料：透镜的种类、概念、功能
凸透镜：中央厚，边缘薄。
对光线起会聚作用。
凹透镜：中央薄，边缘厚。
对光线起发散作用。
1、近视的形成原因：
晶状体过度变凸且不能恢复原状或者眼球前后径过长。
2、近视的矫正：配带凹透镜。
近视及其预防
近视
矫正
凹透镜
凸透镜
矫正
远视及其矫正
远 视 眼
物像落在视网膜之后
晶状体曲度过小
眼球前后径过短
成因
近视眼
原因 晶状体的曲度过 （大或小）甚至眼球前后径过 （长或短）
后果 物象就会落到视网膜
的 （前或后）方，看不清远处物体
矫正 佩戴 （凸或凹）透镜。
大
长
前
凹
远视眼
晶状体的曲度过 （大或小）甚至眼球前后径过 （长或短）
物象就会落到视网膜
的 （前或后）方，看不清近处物体
佩戴 （凸或凹）透镜。
小
短
后
凸
对比近视眼和远视眼：
近视及其预防
读写姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左右。
看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下，要远眺几分钟。
要定期检查视力，认真做眼保健操。
近视的预防
1.三要
不在直射的光线下看书。
不在光线暗的地方看书。
不躺卧看书。
不走路看书。
2.四不要
近视的预防
本课小结：你收获了什么?
一、眼球的结构和功能
二、视觉的形成
三、近视的原因
四、近视眼的预防
A
B
课堂练习：
1．瞳孔位于（ ）
A. 角膜上 B.虹膜上
C. 巩膜上 D.脉络膜上
2．汽车司机看见红灯就会停车。“红灯”的光线进入眼球的先后顺序是( )
A.角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜
B.瞳孔→角膜→玻璃体→晶状体→视网膜
C.角膜→瞳孔→玻璃体→晶状体→视网膜
D.瞳孔→角膜→晶状体→玻璃体→视网膜
3．茜茜同学看不清远处的物体，经检查医生说她患了近视，下面是茜茜同学根据所学知识画的近视眼成像情况及矫正方法图，其中正确的是（ ）
A．甲和乙 B．甲和丙
C．乙和丙 D．乙和丁
B
用眼睛发现美、用耳朵聆听美、用心灵感受美、用行动创造美。
教师寄语：
课后作业：
1.完成本节相关练习。
2.预习下一节。
谢谢大家的认真听讲！