人教版高中生物必修一 6.2细胞的分化(共39张PPT)

(共39张PPT)
第2节　　　　　　　　　　　　　　细胞的分化
第六章　细胞的生命历程
受精作用








分裂
人体胚胎发育过程
受精卵仅仅通过有丝分裂，能形成人体的200多种细胞吗？

？
成年人全身细胞总数约1012个。细胞种类有200多种。这么多种类细胞均来自一个受精卵。
受精卵
有丝分裂
胚胎
？
有丝分裂







有丝分裂
受精卵






































细胞分化






功能：光合作用
功能：保护功能
功能：贮藏营养物质
分化
1.细胞分化的概念
在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。
一、细胞分化
细胞分化只发生在胚胎时期，还是发生在生物体生命的整个过程中呢？你能举例说明吗？
思考：

造血干细胞
红细胞
血小板
白细胞



骨髓中造血干细胞分化出各种血细胞
例一：
例二：
表皮的生发层细胞能分裂分化成角质层细胞，以补充死亡脱落的角质层细胞
2. 细胞分化的特点
（2）稳定性和不可逆性：一般来说，分化了的细胞将一直保持分化后的状态，直到死亡。（如红细胞不能逆分化成造血干细胞
（1）持久性：贯穿于生物体整个生命进程中，在胚胎时期达到最大限度。

（3）普遍性：是生物界普遍存在的生命现象，是生物个体发育的基础。

（1）是生物个体发育的基础；
（2）使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率。
3. 细胞分化的意义

细胞分化是否意味着细胞中遗传物质的改变？
遗传物质没有改变，不同组织的细胞共同来源于受精卵，经有丝分裂产生。
血红细胞
神经细胞
小肠上皮细胞
思考：
但这些细胞在形态、结构和功能上发生了很大差异, 这是怎么回事呢？

A
B
D
C
E
E
D
C
A
B

E
D
C
A
B
E
D
C
A
B
E
D
C
A
B
基因






4. 细胞分化的原因（实质）
基因的选择性表达
红细胞

合成血红蛋白 (不合成肌动蛋白)
肌细胞

肌动蛋白基因开启
合成肌动蛋白 (不合成血红蛋白)
肌动蛋白基因关闭
血红蛋白基因关闭

血红蛋白基因开启
试一试:现在你能解释这些现象了吗?
实质：不同细胞中遗传信息的执行情况不同（基因的选择性表达）。
思考：
已经高度分化的细胞，还能像早期胚胎细胞那样，再分化成其它细胞吗?甚至分化成一个完整的个体呢？
肌细胞

分化
？
1958年，美国科学家斯图尔德用胡萝卜韧皮部细胞成功地培育出了一棵完整的植株。
实验证明：高度分化的植物细胞仍然具有发育成完整植株的潜能，即植物细胞具有全能性。

条件：1：细胞离体；
2：植物激素、无机盐和糖类等物质；
3、无菌条件
细胞的全能性是指已经分化的细胞,仍然具有发育成完整个体的潜能。
思考：
体细胞内含有本生物物种全套的遗传信息！
二、细胞的全能性
1. 概念
2. 原因
为什么已经分化的细胞具有全能性呢？
植物细胞全能性的应用：
蝴蝶兰的大规模生产
快速繁殖花卉、蔬菜
思考：
已经高度分化的动物细胞是否也具有全能性呢？
芬兰白面母绵羊

乳腺细胞
（体细胞）


苏格兰黑面母绵羊A



未受精的卵细胞

苏格兰黑面母绵羊C子宫内

“多利”




新的细胞


去核卵细胞


提取细胞核
绵羊“多利” 整个克隆过程如下：
这说明什么呢？
高度分化的动物细胞没有表现出全能性
植入代孕母羊子宫内



无法发育成多利

现今只证明已分化的动物体细胞细胞核具有全能性。
该实验证明了什么呢？
长江女神
白鳍豚（水中大熊猫）
丹顶鹤
动物细胞核全能性的应用：
用克隆技术拯救濒危动物
克隆鼠（2002年 美国）

克隆猪(2000年 美国）

克隆牛(1998年 日本）
克隆猕猴（2000年 美国）

问题讨论：
在我们的体内，红细胞的寿命为120D左右，白细胞为5—7D左右。这些血细胞都失去分裂能力的细胞。
1、为什么健康人的血细胞数量不会随着血细胞的死亡而减少？
不断产生新的血细胞及时补充

骨髓移植
白血病患者血液中出现大量异常的白细胞，
而正常的血细胞明显减少。
通过骨髓的移植可以有效治疗白血病。
骨髓与血细胞的形成有什么关系呢？
骨髓中的造血干细胞可以增殖分化产生不同种类的血细胞
三、干细胞
动物和人体内仍保留的少数
具有分裂和分化能力的细胞。

造血干细胞
红细胞
血小板
白细胞



骨髓中造血干细胞分化出各种血细胞
思考：白血病进行治疗时为什么要移植骨髓？
理论与实践
1、利用干细胞，人体组织器官将能再生

新闻背景英国足球名星----贝克汉姆储存来自他刚出生时留下的脐带血干细胞，以便万一他在赛场上重要器官受伤，则可以接受干细胞移植手术治疗。
　　
干细胞的研究及应用
2、克隆人体器官，用于器官移植
心脏移植
肾脏移植
（1）全能干细胞：

（2）多能干细胞：

（3）专能干细胞：
按全能性大小
最终发育成一个完整的个体。
（胚胎干细胞）
它具有形成一种器官的多种组织的潜
能，但不能发育成完整的个体。
多能干细胞进一步分化成为专能干细
胞，专能干细胞只能分化成某一类型
的细胞。
1.有关细胞分化的叙述，不正确的是( )
A. 细胞分化不会使细胞的数目增加
B. 分化的细胞所呈现出的形态、结构和生理功能的变化源于细胞内化学物质的改变
C. 细胞分化的方向在胚胎发育早期就已经决定，不能逆转
D. 细胞分化过程中遗传物质发生改变
D
巩固练习
2.下列关于细胞分化的说法，错误的是( )
A. 细胞分化与生物个体发育有密切关系
B. 细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象
C. 细胞分化仅发生在胚胎时期
D. 细胞分化是细胞在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程
C
巩固练习
3.下列那种细胞的全能性最容易表达出来( )
A. 青蛙的上皮细胞
B. 胡萝卜的根韧皮部细胞
C. 大白鼠的肝脏细胞
D. 人皮肤生发层细胞
B
巩固练习
4.下列实验中能体现细胞全能性的是( )
①用胡萝卜的单个细胞培养成了可育的植株
②植物用种子繁殖后代
③用烟草某种组织培养出了可育的完整植株
A. ① ② B. ① ③ C. ② ③ D. ① ② ③
B
巩固练习
5.在下列自然现象或科学研究成果中，能为“动物细胞具有全能性”观点提供直接证据的是( )
A. 壁虎断尾后重新长出尾部
B. 蜜蜂的未受精卵细胞发育成雄蜂
C. 用体外培养的皮肤治疗烧伤病人
D. 小鼠腺细胞的自我复制
B
巩固练习
再见