3.2分数除法 课件（19张ppt）

(共19张PPT)
一个数除以分数
我用 小时走了4千米,
照这样的速度，我每小时
行多少千米？
5
4
课堂探索（一）
已知时间和路程求速度。
速度 路程 时间
÷
＝
课堂探索（一）
我用 小时走了4千米,
照这样的速度，我每小时
行多少千米？
5
4
课堂探索（一）
学习建议：
1、运用学过的数学知识解决问题。
2、先独立思考，并记录下自己的
计算方法。
3、分享自己的计算方法。
课堂探索（一）
画线段图分析：
1小时
小时行？千米
1
5
小时行4千米
4
5
1小时行？千米
课堂探索（一）
4 ÷
5
4
＝
4 ÷4 ×5
4
1
＝
4 ×
×5
＝
4×
4
5
＝
5（千米）
想一想：它们有什么相同之处？
5
4
4 ÷
＝
（4× ）
4
5
＝
（4 × ）÷1
＝
5（千米）
5
4
4
5
÷
（ × ）
4
5
＝
4 ×
4
5
练一练
3÷ ＝
2
3
21÷ ＝
15
7
（ ） ×（ ） ＝（ ）
（ ） ×（ ） ＝（ ）
3
3
2
7
15
2
21
45
4
3
16
3
陈老师用 小时走了 千米，
照这样的速度，陈老师每小时行
多少千米？
课堂探索（二）
1小时
小时行？千米
1
16
小时行 千米
3
16
3
4
1小时行？千米
课堂探索（二）
我会变。
=
2
1
÷
3
=
3
×
（ ）
2
3
÷
4
=
4
×
（ ）
÷
7
2
5
2
（ ）
×
5
2
÷
3
4
6
5
=
（ ）
×
6
5
3
2
2
2
7
4
3
课堂练习
＝
24
3
4
÷
＝
32
8
9
÷
＝
32
36
24
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
×
3
4
＝
（ ）
（ ）
×
＝
（ ）
（ ）
×
32
8
9
3
2
＝
（ ）
（ ）
×
＝
（ ）
＝
4
3
÷
2
1
4
3
2
3
2
5
1
15
2
课堂练习
3
2
÷
5
“六一”节快到了，李老师派晶晶去给班上的每一位同学买一块蛋糕做为节日礼物，结果“小马虎”晶晶算错了人数，只买了36块蛋糕。这样每人只能分到 块蛋糕，请你帮他算一算班上一共有多少人？
4
3
拓展提高
课堂总结
本节课你有什么收获？
达州摩尔百货“庆六一大促销”，所有童装按原价
的 销售，李晓轩的妈妈为她买了一条连衣裙，花了
160元，那么这条连衣裙的原价是多少元？
5
4
160÷
5
4
﹦
4
5
160×
﹦
200（元）
答：这条连衣裙的原价是200元。
拓展提高
凤凰山隧道全长大约5千米，建成通车后，预计轿车通
过隧道用时大约 小时，轿车每小时大约行驶多少千米？
答：轿车每小时大约行驶60米。
12
1
5÷
12
1
﹦
5×12
﹦
60（千米）
拓展提高
谢谢！