3.1长方体和正方体的特征 课件（21张ppt）

课件21张PPT。长方体和正方体的认识教学目标1.知识目标：知道长方体、正方体各部分名称，了解长方体、正方体的特征以及长方体、正方体之间的关系。
2.能力目标：通过动手操作，知道长方体、正方体的不同的展开图，加深对长方体、正方体特点的认识。
3.情感目标：激发学习数学的兴趣，渗透一种转化的思想，及研究方法的学习，体会学科的价值。平面图形立体图形学习提纲
1.长方体有几个面？这些面是什么图形？相对面的面积有什么关系？
2.长方体有几条棱？可以分成几组？每组相对的棱长度有什么关系？
3.长方体有几个顶点？
学习提纲1、长方体有几个面？这些面是什么图形？相对面的面积有什么关系？
2、长方体有几条棱？可以分成几组？每组相对的棱长度有什么关系？
3、长方体有几个顶点？
长宽高自学提纲 1.正方体有几个面？都是什么图形？大小怎样？
2.正方体有几条棱？长短有什么关系？
3.正方体有几个顶点？ 长方体和正方体的特征6个6个12条12条8个8个6个面都是长方形（特殊情况有2个相对的面是正方形）6个面都是正方形每组4条棱的长度相等12条棱的长度都相等相同点不同点相对面的面积相等6 个面的面积都相等长方体正方体巩固练习：一、填空：1.长方体有（ ）面，一般都是（ ），相对
的面 （ ）， 相对的棱的长（ ）。
2.正方体的6个面都是（ ）形，它是（ ）、
（ ）、（ ）都相等的长方体。
3.这是一个（ ），它的长是（ ）厘米，宽是
（ ）厘米， 高是（ ）厘米。7厘米2厘米4 厘米6长方形面积相等相等正方长宽高长方体724二、判断：1.长方体的6个面一定是长方形。（ ）
2.长方体是特殊的正方体。 （ ）
3.正方体棱长2厘米，棱的总长是20厘米。 （ ）
×××本课小结 通过动手操作，知道长方体、正方体的不同的展开图，加深对长方体、正方体特点的认识。