六年级下册数学课-图形与几何 第4课时 图形的认识与测量（4） 人教版(共20张PPT)

(共20张PPT)

人教˙六年级（下）
6 整理与复习
图形与几何
第4课时 图形的认识与测量（4）


课时目标
1.通过练习，巩固图形的认识与测量的主要知识点，促进知识内化。
2.通过练习，培养分析问题和解决问题的能力，发展空间观念，培养抽象思维能力。
一、谈话引入
前面几节课，我们复习了图形的认识与测量的许多知识。通过复习，同学们有哪些收获呢？今天我们要运用这些知识来解决问题。
二、互动复习
×
√
×
二、互动复习
二、互动复习
二、互动复习
二、互动复习


只能画18个
二、互动复习
二、互动复习
左面
上面
正面
二、互动复习
F
C
量出A面和B面的长与宽
二、互动复习
二、互动复习
答：这个圆锥形铁块的高约是10厘米。
二、互动复习
二、互动复习
二、互动复习
二、互动复习
围成边长2厘米的正方形用纸最多。
三、课堂小结
通过这节课的学习，大家有什么收获？
谢谢观看
数学
3
人《
1.判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
(1)大于90°的角就是钝角。
(2)两条直线相交组成的4个角中如果有一个角是直角,那么其他3个
角也是直角。
(3)任何两个等底等高的梯形都能拼成一个平行四边形。
2.在括号里填上合适的计量单位。
拿沪高速铁路
们能村300
时
北京至上海的铁路足球场的面积约东北虎的体重可达小虹家的冰箱容积
长约1463()。为7500()。320()。
有240()
3.估计下面这片树叶的面积。
4.每一组中两个图形的周长相等吗?面积呢?
第一组面积相等,是等底等高的图形,周
长不相等。第二组周长相等,面积不相
等
5.在方格纸上画出与给定的平行四边形面积相等的图形,你能画几个?你
发现了什么?
6.一个平行四边形和一个三角形等底等高。已知平行四边形的面积是30cm2,
三角形的面积是多少?
7.在长12.4cm、宽72cm的长方形
纸中,剪半径是1cm的圆,能剪多
少个?画一画,剪一剪
只能画18个
能画28个。
8.你能画一条直线把下面的每个图形分成面积相等的两部分吗?每个图形你
能找出多少种画法?你能发现什么?
图略
每个图形能画出无数个画法。发现经过
中心的任意一条直线都能把图形平均分
成两份。
9
下面这些图分别是从哪个方向看到的?
10.把下面这个展开图折成一个长方体
A
(1)如果A面在底部,那么哪一面在上面?
(2)如果F面在前面,从左面看是B面,那么哪一面
BCD
在上面?
⊥EF
(3)如果要求这个长方体的表面积和体积,至少要量出
哪些边的长度?