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第2节 细胞的形态和功能
学习目标:
1使用显微镜观察各种各样的细胞。
2分析细胞形态与功能的统一。
3 了解显微镜技术的进步对生命科学微观领域研究的重大意义。
重点导学:
一 细胞的观察工具—显微镜
1 实验室中常用的观察细胞的工具为____________ ,主要由 __________ ___________ 和__________组成。
普通的光学显微镜通常使用_________ 作为光源,其分辨率最高只能达________ ,放大倍数最高为__________ 左右,可以进行细胞的_________________ 观察。如果要观察细胞的更细微的结构,还需使用___________________, 简称___________ ,可以把细胞放大________倍,可以看到细胞的_________________ ,这极大的推进了细胞研究的进程,逐步进入到________________ 和_____________________ 。
2 概念辨析
①显微镜视野大小和放大倍数
② 目镜与物镜的区别
③ 低倍物镜与高倍物镜的比较
二 细胞的形状和大小
探究活动:
1在一滴池塘水中观察到的生物有什么特点?
2 比较你所观察到的各类生物细胞的形态和大小,能得出什么结论?
3单细胞生物一般是____________ 独立生活,他们往往有自己__________的形状。如______________________________________。
多细胞有机体中,常见的细胞形状有________________________________ ,也有的呈_____ __。各种细胞的大小_________________ ,如_________________________ 。一般来说,动植物细胞的体积要______ 微生物细胞,高等动物的卵细胞__________ 体细胞。
请问:①为什么细胞的体积普遍较小?试从物质交换的角度分析。
② 卵细胞的体积较大,这有什么意义?
三 细胞的形态与功能的统一
有机体中,细胞的形态往往与_________ 有密切的关系。如动物体内具有______功能的肌肉细胞呈______________,红细胞则为________,有利于_____________ ,神经细胞有较长的突起大大的提高了______________________。植物茎部起________ 作用的木纤维细胞呈_________ ,而叶表皮的保卫细胞呈半月形,2个细胞围成一个气孔,以利于_______________________ 等生命活动。
达标训练:
1判断以下说法不正确的是
A同一生物体不同部位的细胞形态、大小完全相同
B同一生物体不同部位的细胞形态、大小千差万别
C 不同生物体的细胞形态、大小有所差别
D 细胞的大小形态与其功能相适应。
2 下列细胞体积最大的是
A动物的卵细胞 B 上皮细胞 C支原体 D大肠杆菌
3 光学显微镜所能分辨的最小长度单位是( )
A 厘米(cm) B 毫米(mm) C 微米(um) D 纳米(nm)
4 用短线将下列细胞、形态结构特点及相应的功能、意义连接起来
红细胞 体积大,细胞内营养物质含量高 有利于在血管内快速运行和携带氧气
小肠绒毛 扁圆形、无核、含血红蛋白高 有助于营养成分的吸收
上皮细胞
精子 近腔面细胞膜有突起,表面积大 保证其运动,与卵子相遇
神经细胞 细胞结构简化,后端有鞭毛 有利于感受刺激和传导神经冲动
卵细胞 有多分支的树突和长的轴突 保证受精后卵裂和早期胚胎发育时营养
5. 李华同学在观察变形虫临时装片时,发现视野中有一较大的变形虫但在图像上有一小片污物,影响对变形虫的观察。
(1) 在不调换目镜和物镜的情况下,他应该如何判断污物在何处?写出操作步骤。
(2) 如果确认污物在装片内部,在既不允许重新制作装片又不能揭开盖玻片的情况下,如何清除污物或使污物与变形虫分开
6 以下①、②、③、④、⑤是使用操作显微镜的几个步骤。下图为显微镜观察中的两个视野,其中某细胞为主要观察对象,由视野A到视野B时操作的正确顺序是 ( )
①转动粗准焦螺旋 ②转动细准焦螺旋
③调节光圈 ④转动转换器 ⑤移动玻片
A ①→②→③→④ B ③→②→①
C ⑤→④→③→② D ③→④→①→②
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