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数学二年级
下册
第3单元
图形的运动(一)
第1课时 轴对称图形
一、情景导入
这些图片有什么特点?
这些图片有什么特点?
二、新授课
你发现了什么?你猜猜对折后会发生什么情况?
通过观察得知:
这些图形的两侧分别对应相等。
折痕两侧的图形完全重合,所以先对折再剪。
小组合作:剪一个你喜欢的对称图形。和音乐一起剪轴对称图形比赛。请大家拿出一张彩色纸用对折的方法剪出一个轴对称图形,然后贴在白纸上。
你发现这些图形有什么共同点?
像这样剪出来的图形都是对称的,它们都是轴对称图形。
三、练习
下面这些图形中,哪些是轴对称图形?
蜻蜓和汽车是轴对称图形。
找出哪些图形是对称图形,并画出对称轴。
⑥
①
②
③
④
⑤
答:②⑦⑨⑩??是轴对称图形。
综合练习,拓展思维。
(1)游戏——全体起立,跟着音乐做动作,音乐停止时摆出一个对称姿势。请三人上台表演。
(2)抢答。观察周围哪些事物的形状是轴对称图形。
(3)观察并说出对称轴两侧相对的点到对称轴的距离是否相等?
相等。
四、总结
今天学到了什么?
什么叫轴对称图形?
怎样判断轴对称图形?
什么叫轴对称?
怎样找出轴对称图形的对称轴?
评价:
(1)同学们互相评价(公认表现突出的给予奖励)。
(2)给予个人、全班评价。
对称是一种美,是数学美在生活中的具体体现,希望大家能运用今天所学知识把我们生活装扮得更美丽、更精彩!
轴对称图形:
轴对称图形:
对称轴:
如果一条图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这个图形就是轴对称图形。
折痕所在的这条直线叫做对称轴。