荣县一中高2009级六学期生物练习（五）
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1 ．下列关于生命活动调节的叙述，正确的是 ( )
A．注射大量甲状腺激素后，实验动物体内促甲状腺激素的含量将增加
B．凡是影响高等动物性行为的激素都是由性腺分泌的
C．动物生长激素和植物生长素的化学本质是一样的
D．刺激人的大脑皮层中央前回的顶部，可以引起下肢运动
2 ．下列有关说法与细菌生长曲线相符的是 ( )
A．细菌只有接种于固体培养墓上，才能表现出图示生长曲线
B．图中l 时期大量合成酶、ATP 及其他细胞成分
C．图中3 时期的细菌不再进行增殖
D．图示曲线也可用于表示圆褐固氮菌的生长素产生情况
3 ．下图表示某农田生态系统一年中CO2的释放和消耗状况。有关叙述正确的是 ( )
注：① 生产者呼吸释放量
② 分解者呼吸释放量
③ 消费者呼吸释放量
④ 生产衬光合作用消耗量
A ．流经该农田生态系统的总能量可用④表示
B ．②的量越小，说明该农田生态系统施用的有机肥料越多
C ．消费者同化作用的大小可用③ 表示
D ．该农田生态系统一年中CO2的释放最与消费量相等
4 ．能正确表示环境因素对大豆新陈代谢影响的曲线图是 ( )
5 ．某植物的花色（白色和红色）是由常染色体上的两对独立遗传的等位基因（H 和h、R 和r ） 控制。同时存在基因H 和R 时显红色，否则就显白色。现有两株白花植株杂交，F1全开红花，F2中开红花和白花的植株比例为 ( )
A . 3︰1 B . 15︰1 C . 9︰7 D . 10︰6
6．关于免疫的说法正确的是 （ ）
A．抗体都能被蛋白酶分解
B．花粉引起人打喷嚏不属于免疫
C．效应细胞在效应阶段形成
D．吞噬细胞只在非特异性免疫中起作用
30 .Ⅰ.根据人体下丘脑、垂体调节的主要途径示意图回答问题：
（1）图中TRH是_______________，B是___________。
（2）寒冷环境中激素A和B在血液中的含量________，作用于骨骼肌和其他组织后，形成Y产热增加的原因是 ___________________________________________
__________________________________________。
（3）常温下，血液中A的含量有增加到一定程度时，TRH和TSH的分泌量将________，这种调节属于_______________调节。
（4）若人体血液中的血糖降低，可直接刺激胰岛A细胞分泌胰高血糖素，促使血糖含量升高：此外，一方面可通过下丘脑作用于胰岛A细胞使其分泌胰高血糖素，另一方面下丘脑可通过内脏神经作用于肾上腺，使其分泌_________，促使血糖含量升高。该激素与胰高血糖素间的关系是__________。
（5）由下丘脑到B发挥作用，其调节方式是_______________________。
II．2009 年初，我国北方大旱。在生物兴趣小组聚会上，同学们谈论到了干旱与农作物的问题，现请你参与讨论并作回答。
⑴ 农作物在缺水初期叶片气孔会自动关闭，以减小水分散失，但也会抑制自身光合作用的_______反应，造成光合作用减弱。同时还会抑制植物自身对矿质元素的___________，进而影响叶片合成与光合作用有关的化合物，例如_________________________（回答两种即可）。⑵ 在干早地区，用银灰色的塑料薄膜覆盖土地，可以有效减少土壤水分的蒸发。而且，由于塑料薄膜的反光效应可增强植株下、中部叶片__________________的进行，还可以提高产量。
⑶ 人们发现一些抗旱植物的原产地主要分布在干旱地区。从生物进化角度看，抗旱类型的形成是__________________的结果。
⑷ 抗旱植物具有适应干旱环境的一系列生理特点。例如根系发达，并且根毛细胞液泡中贮存的氨基酸、糖类等代谢产物的浓度__________________。在叶片形态结构上也有适应千旱的特点。下表4 种植物叶片中，最适应干旱环境的是（ ）
叶片 表面积（mm2） 体积（mm3） 表皮厚度（um）
A 292 64 14
B 144 63 24
C 301 62 15
D 593 121 13
⑸ 据悉，我国科学家正在积极克隆荒漠植物甘草的一系列抗旱基因。通过生物工程技术培育出多种抗旱农作物已为期不远。这也体现了生物多样性的__________________用价值。
⑹ 若把抗旱基因转入小麦的叶肉细胞，该受体细胞要经过______________技术才能培育成抗旱小麦植株。要确定转基因小麦植株是否具有抗旱性，在栽种过程中必须采取的措施是____________。
31 .Ⅰ.花生的不同品种中，粒大（A ）对粒小（a）为显性，含油少（B）对含油多（b）为显性，两对等位基因分别位于不同的同源染色体上。为实验提供的花生全是纯合体。请回答有关问题：
⑴ 欲培育具有粒大油多性状的花生，通常使用的传统的育种方法是________________________，其遗传学原理是．__________________________ 。
⑵ 育种时采用的亲本基因型为___________。将F2代的粒大油多花生自交，根据后代___________，选出纯合的粒大油多的花生。
⑶ 欲尽快培育粒大油多的花生可采用_____________育种法，育种过程中需采用适宜浓度的秋水仙素处理_____________。
⑷ 要比较不同品种花生的含油量多少，可用下述实验进行初步判断：
① 将清水浸泡过相同时间的不同品种的花生种子，用刀片在其_____________上切下相同薄片。
② 分别在薄片上滴_______________________________________进行相同时间染色。
③ 分别向薄片上滴等量50％的酒精溶液，目的是_______________________________________。
④ 制成装片后，先用显微镜的_____________倍镜进行观察。
⑤ 比较显微镜下不同品种花生细胞中的_____________色小颗粒的大小和数量的多少。
Ⅱ．为了验证某大豆品种的矮化特性与赤霉素的含量有关，请用所人定的实验材料完成下列实验步骤并回答问题：
实验材料：具2片真叶且长势相同的该品种大豆幼苗若干、完全培养液、蒸馏水、适宜浓度
的赤霉素溶液、喷壶等。
（1）实验步骤：
①将上述大豆幼苗平均分成A、B两组，A组为对照组，B组为实验组，分别置于等量的完全培养液中培养。
②用喷壶分别将 和 喷洒在A、B两组幼苗上。
③将两组苗置于相同且适宜的温度和光照等条件下培养，一段时间后测定两组植株的_____
（2）预测实验结果：
__________________________________________________________________________
（3）上述实验中，如果A、B两组各选用1株幼苗进行实验，是否影响实验结果的可靠性？
为什么？________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
（4）该实验的原理是：_________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
荣县一中高2009级六学期生物练习（五）
1、D 2、B 3、A 4、B 5、C 6、A
30、Ⅰ．（l）促甲状腺激素释放激素(1分) 肾上腺素(1分)
（2）上升(1分) 促进新陈代谢，加速体内物质的氧化分解，从而增加产热量(2分)
（3）减少(1分) 反馈(1分) （4）肾上腺素(1分) 协同作用(1分)
（5）神经调节和体液调节/神经—体液调节/神经—激素调节（1分）
II⑴ 暗 运输 酶、NADP＋、ATP （回答其中两种即可，其它正确答案也给分）
⑵ 光合作用 ⑶ 自然选择 ⑷ 较高 B ⑸ 直接
⑹ 植物组织培养 减少浇水（或栽培于干旱环境）
31 . Ⅰ.⑴ 杂交育种法 基因重组
⑵( 2 ) AABB×aabb 不发生性状分离（是否发生性状分离）
⑶ 单倍体 花药离体培养得到的单倍体植株
⑷ ① 子叶 ② 等量的苏丹III（苏丹IV） ③ 洗去浮色 ④ 低 ⑤橘黄（红）
Ⅱ.（1）②：蒸馏水 赤霉素溶液 ③：高度
（2）A组（对照组）植株的平均高度小于B组（实验组）植株平均高度
（3）有影响 因为每组实验材料的数量过少（或样本数过少），代表性差。
（4）赤霉素有促进细胞伸长使植株增高的作用。用赤霉素处理植株后，可以显著增加植株的高度，据此可以验证该大豆品种的矮化特性与赤霉素的含量有关。
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4荣县一中高2009级六期生物练习（四）
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1．下列说法中错误的有 （ ）
①动物细胞培养需要添加血清
②夫妇双方均患病，生出一个健康的女儿，说明患病基因一定位于X染色体上
③用秋水仙素处理大肠杆菌，可使其染色体加倍
④进行减数分裂的动物细胞，基因的分离和自由组合发生在初级精（卵）母细胞中
⑤细胞一旦出现分化，就不可能再回复到未分化状态
⑥细胞的衰老与机体的衰老同步
A．3个 B．4个 C．5个 D．6个
2．下列有关微生物的叙述中，正确的是 （ ）
①酵母菌 ②乳酸菌 ③硝化细菌 ④蓝藻
⑤SARS病毒 ⑥噬菌体
A．从结构和成分看，③④⑥是原核生物，⑤的遗传物质中不含胞腺嘧啶
B．从新陈代谢类型看，②⑤是厌氧型，⑤的遗传物质中不含胞腺嘧啶
C．从生殖方式看，①能进行有性生殖和出芽生殖，②③④⑥能进行分裂生殖
D．从生态系统中的成分看，①②属于分解者，③④属于生产者
3．下图是有关果实发育的图解，下列分析正确的是 （ ）
胚珠 不能发育 胚珠 不能发育
花蕾期提供③ 花粉刺激产生④
促进发育 促进发育
子房 番茄（⑤） 子房 三倍体西瓜（⑥）
A．①表示未授粉，②表示同源染色体联会紊乱
B．③表示生长素，④表示秋水仙素
C．③表示秋水仙素，④表示生长素
D．⑤和⑥都表示无子，且都属于可遗传的变异
4．已知一对表现型正常的夫妇，生了一个既患聋哑又患色盲的男孩，且该男孩的基因型是aaXbY。请推测这对夫妇再生一个正常男孩的基因型及其概率分别是 ( )
A.AAXBY，9/16 B.AAXBY，3/16
C.AAXBY，3/16或AaXBY，3/8 D. AAXBY，1/16或AaXBY，1/8
5．通过发酵罐发酵可大规模生产谷氨酸，生产中常用的菌种是好氧的谷氨酸棒状杆菌。下面有关谷氨酸发酵过程的叙述，正确的是 ( )
A、溶氧充足时，发酵液中有乳酸的积累
B、发酵液中碳源和氮源比例的变化不影响谷氨酸的产量
C、菌体中谷氨酸的排出，有利于谷氨酸的合成和产量的提高
D、发酵液PH值呈碱性时，有利于谷氨酸棒状杆菌生成乙酰谷氨酰胺
6.右图表示不同的生物或成分，下列说法不正确的是 ( )
A．若M表示基因多样性，a～d表示四种不同的植物，
则在剧烈变化的环境中最不容易被淘汰的可能是b
B．若M表示不同生态系统的抵抗力稳定性，则四种生
态系统的群落结构复杂程度依次是b>d>c>a
C．若M表示生物所含的能量，则森林生态系统的a～d
四个种群中，a所处的营养级最高
D．若M表示种群密度，则a～d四种野生生物的种内斗争最激烈的一定是b种群
31．（20分）在一定浓度的CO2和适当温度条件下，测定植物叶片在不同光照条件下的光合作用速度，给出了光照强度与该植物叶片光合作用速度的关系和CO2的转移方向图，分析下图并回答问题：
（1）在上图a点所示条件下，该植物叶肉细胞内能够产生ATP的部位是 （不全不得分，2分）
（2）在一昼夜中，将该植物叶片置于8klx光照下9小时，其余时间置于黑暗中，则每100cm2叶片一昼夜中CO2的净吸收量为 mg（2分）；将该植物叶片从光下移到黑暗中，叶绿体中C3化合物含量短时间内将 。（2分）
（3）若已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，上图曲线表示该植物在25℃时光合作用速度与光照强度的关系。若将温度提高到30℃的条件下 （原光照强度和CO2浓度不变），理论上b点将向 移动。（2分）
（4）上图曲线中b、c两点所代表的光合作用强度分别与图甲、乙、丙、丁的对应关系是：b点和c点分别对应 。（2分）
（5）植物的光合作用可以吸收CO2，呼吸作用可以放出CO2。现提供光源、锡箔纸、试管若干、橡皮塞若干、量筒一只、水浴槽一个、新鲜金鱼藻若干、清水、指示剂溶液（中性时呈绿色，酸性时呈黄色，碱性时呈蓝色）等，某同学设计了如下实验进行验证。请补充完整：
实验步骤：
第一步： ；（2分）
第二步：用量筒量取 分别倒入上述4支试管中，然后分别向4支试管中滴加指示剂溶液（中性呈绿色）；（2分）
第三步： ，然后都塞上橡皮塞（2分）；
第四步： ，然后将4支试管都放在适宜且相同的条件下照光，观察并记录实验现象。
预测实验结果和结论：
（结果1分，结论1分）
30.Ⅰ.下图是五种不同的育种方法图解，请据图回答：
（1）上述 过程（填写字母）所利用的原理，为生物的进化提供了最初的原材料。
（2）G过程所利用的原理是 ，H和I过程分别表示：_________________
和 。
（3）上述育种过程中，哪两个过程所使用的方法相同？ （填写字母），具体使用的方法有： （至少回答两个），其作用机理是： 。
（4）上述A-I过程中，哪些过程作用前后没有改变作用对象的基因型？ （填写字母）。
Ⅱ.植物的抗逆性是指植物在不利的环境条件下表现出的如抗寒、抗冻、抗盐、抗病虫害等的抗逆性状。
（1）植物在不利环境条件表现出的抗逆性状是植物在不断进化，它的实质是 _______ ；目前用于育种的优良基因大多是来自于丰富多彩的野生植物，说明 是培养农作物新品种不可缺少的基因库。
（2）在不利的环境条件下，许多植物表现出一些抗逆性，如抗寒等，这说明突变的有害和有利并不是绝对的，它取决于 ________ 。
（3）一种植物出现的优良抗逆性状，在自然状态下很难转移到其他种类的植物体内，主要是因为 。
（5）人们利用上述基因工程的基本原理，不久的将来可以采用基因治疗的方法来治疗人类的某些基因突变引发的遗传病，如人类有一种非球形红细胞性贫血（Ⅱ型），经查为糖代谢过程某个环节发生障碍。本病有红细胞自溶现象。上述类型的遗传病能导致贫血，影响氧气的运输，将直接影响人体细胞中什么细胞器的正常工作？____________。这种病是单基因隐性遗传病，一个患病的女孩的父母及叔叔均正常，但其祖父和婶婶是患者。那么他的婶婶生出一个正常男孩的概率为_______。为避免生出有该病的孩子，该家族应采取的措施有（写出两条你认为可行的措施）_ _____________ _________ _______
荣县一中高2009级六期生物练习（四）
1----6 BDADCD
30．（1）细胞质基质和线粒体 （2）18 上升 （3）右 （4）图丙和图丁
（5）第一步：取四支形状大小相同的洁净试管，分别编号为ABCD
第二步：适量且等量的清水
第三步：分别在A、B试管中加入适量且等量的新鲜金鱼藻，C、D试管加等量的煮熟的金鱼藻
第四步：将B、C试管用锡箔纸包上，遮光，A、D试管不包
预测实验结果和结论：A试管呈蓝色，B试管呈黄色，C试管呈绿色，D试管呈绿色；说明植物的光合作用可以吸收CO2，呼吸作用可以放出CO2。
31.Ⅰ.（11分，除题中注明的分数外，其余每空1分）
（1）E （2）基因重组；脱分化（或去分化）；再分化
（3）C、F；低温处理和秋水仙素处理（2分，答对1个给1分）；抑制纺缍体的形成，导致染色体不能移向细胞两级，从而使细胞内的染色体数目加倍（其他合理答案亦可）（2分） （4）B、H、I（2分，不全不给分）
Ⅱ。（20分）（1）抗性基因频率的改变（2分） 植物多样性（2分）
（2）生物的生存环境（自然选择）（2分） （3）生殖隔离（2分）
(5)线粒体（2分） ③1/4 （2分） 避免近亲结婚；进行遗传咨询；产前诊断（2分）
②
①
亲本(♀，♂)
选择
稳定品种
单倍体
育种
纯合体
纯合二倍体种子
长出的植株
新品种
新品种推广
具有新基
因的种子
或幼苗
染色体组
加倍的种
子或幼苗
植物细胞
新细胞
愈伤组织
胚状体
人工种子
其他生
物基因
种子或幼苗
A
DD
FD
GD
HD
ID
JD
F2
Fn
BD
CD
ED
F1
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2荣县一中高2009级六学期生物练习（六）
班级： 姓名： 学号：
1．生物体的生命活动离不开水。下列有关生物体内水的表述中，不正确的是 （ ）
A．当婴儿饮食中长期缺少蛋白质时，会导致组织液中水分含量偏多
B．人体肝细胞代谢过程巾，核糖体和线粒体中可以产生水
C．一般情况下，靠近植物根部的叶片中自由水／结合水的比值比靠近顶部叶片的大
D．机体细胞吸收水分的过程中不需要消耗能量
2．某患者一只眼球受伤导致晶状体破裂，若不立即摘除，则另一只健康眼睛也将失明。下
列相关叙述中，错误的是 （ ）
A．晶状体破裂后晶状体蛋白进入血液成为自身抗原
B．自身抗原刺激人体产生效应T细胞、效应B细胞
C．效应B细胞产生的抗体会攻击另一只眼球组织
D．上述原因引起的另一只眼睛失明在免疫学上属于过敏反应
3．右图表示20℃时玉米光合作用强度与光照强度的关系， HYPERLINK "http://www./" 、 HYPERLINK "http://www./" 、 HYPERLINK "http://www./" 表示所在部位的面
积，下列说法中不正确的是 （ ）
A． HYPERLINK "http://www./" 表示玉米光合作用有机物的净积累量
B． HYPERLINK "http://www./" 表示玉米光合作用产生的有机物总量
C． HYPERLINK "http://www./" 表示玉米光合作用有机物的净积累量
D． HYPERLINK "http://www./" 表示玉米呼吸作用消耗的有机物量
4．下列关于细菌和蓝藻等固氮微生物的描述中，不正确的是 （ ）
A．根瘤菌其基因的结构特点是编码区是连续、不间隔的
B．固氮微生物的固氮过程的原料一定是N2，而产物一定是NH3
C．固氮微生物在生态系统中有的属于生产者，有的属于消费者，还有的属于分解者
D．根瘤菌为共生固氮菌，圆褐固氮菌为自生固氮菌，但它们的同化类型均为需氧型
5．根据现代生物技术原理，为解决如下四个问题： （ ）
① 快速培养名贵花卉；
② 克服远缘植物有性杂交不亲和的障碍；
③提高农作物的抗病能力；
④干扰素的工业化生产。依次可以应用的技术手段是
技术 组织培养 基因工程 发酵工程 体细胞杂交
A ① ② ③ ④
B ② ① ④ ③
C ① ③ ④ ②
D ④ ② ③ ①
6.最近几年，不少地方发现了一些感染H5N1型禽流感病毒的病例。下列有关禽流感病毒的一些叙述中正确的是一项是 （ ）
A．在体外用牛肉膏培养基培养禽流感病毒时，一定要加入动物血清
B．禽流感病毒结构简单，仅含有核糖体一种细胞器 C．禽流感病毒侵入人体后，人体产生的效应T细胞可导致其裂解死亡
D．人体内的抗体与该病毒形成的沉淀可在吞噬细胞中被分解成多种氨基酸和4种核苷酸30．Ⅰ．在农业生产中，常用一定浓度的生长素类似物除去单子叶农作物中双子叶杂草，读图并回答：
( http: / / www. / )
生长素类似物作为除草剂的原理是：
；
② 图l中a、b曲线，其中代表单子叶作物的是 ，代表双子叶杂草的 是 ；
③ 所用生长素类似物的浓度最好在 点左右（用字母表示）。
Ⅱ．图2表示大兴安岭某森林生态系统中某植物甲和植物乙种群密度的变化。据图分析回答：
① 甲种群与乙种群之间存在着 关系，是导致甲种群密度变化的重要因素；影响甲种群密度的其他生物因素还有 ；
② 甲种群和乙种群作为生态系统的生产者，为消费者提供所需的 ；
③ 从甲、乙两个种群的演替过程，可以说明生态系统具有 能力；
④ 甲种群逐渐减少，甚至可能灭绝，给该生态系统可能造成的影响是 ；
⑤ 甲种群植物可能灭绝的内在因素是 ；
⑥ 调查甲、乙种群密度通常用的方法是 ；
⑦ 据甲、乙种群变化的趋势，可知甲、乙种群的年龄组成分别为 、 。
31．Ⅰ.现有二倍体被子植物品种甲，由于其果形较小而影响推广，为了获得较大果形的新品种，育种工作者利用品种甲通过诱变育种和多倍体育种的方法，分别培育出了具有较大果形的二倍体品种乙和四倍体品种丙（品种乙和丙在形态上无明显差异）。请回答下列问题：
（1）培育新品种乙所用的生物学原理是 。在生物界，此种变异不一定导致蛋白质中氨基酸的改变，原因是① ；
② 。
（2）育种工作者从混合栽培有品种乙和丙的温室中取出一植株A。为鉴定A为哪一品种，以下是某同学设计的部分实验方案，请完善相关内容。
实验步骤：
第一步：取品种甲植株和A植株的根尖，制作细胞有丝分裂临时装片，分别编号为甲、A。制作该临时装片的正确顺序是 ；
第二步：用显微镜观察并记录甲和A临时装片中有丝分裂中期细胞内的 。
结果预测和分析：
① 。
② 。
（3）在不使用显微镜的条件下，运用遗传学知识，设计另一个实验方案，鉴定A植株为哪一品种（简要叙述方法步骤）
。
（4）该植物的叶片能产生一种药物蛋白质，现欲将该药物蛋白基因导入细菌，从细菌培养液提取该药物蛋白质，为了获得该药物蛋白基因，可以采用的方法是
，其理由是 。
Ⅱ.豌豆是严格的自花授粉植物，具有易于区分、稳定的性状，其中可以观察到：
开花的位置 子叶的颜色 花粉的形态
茎顶（顶生） 黄色 圆形
叶腋（腋生） 绿色 长形
分别对其研究如下：
（1）花位腋生与纯种顶生的豌豆植株杂交，产生了103棵顶生植株和107棵腋生植株，这两种表现型中隐性性状是 ，理由是
。
（2）选纯种黄色子叶（YY）与绿色子叶（yy）豌豆，按孟德尔方法做杂交试验到F2，种植F2中的全部黄色种子，让其进行自然繁殖，后代中黄色种子概率为 。
（3）花粉粒形态的遗传符合孟德尔的遗传规律，但当年的花粉粒形态是由产生花粉植物的基因型决定的，不是花粉所带的基因决定的。现以长形（RR）作父本与圆形（rr）的品种作母本进行杂交得到F1，则F1植株产生的花粉粒的基因型是 ，表现型为 ；再让F1严格自交得到F2 ，F2植株产生花粉粒的基因型为 ，比例为 ，表现型为 ，比例为 。
（4）在细胞工程中，将基因型Aa植株的花粉粉粒和基因型Bb植株的花粉粒除去细胞壁后，进行原生质体融合，若只考虑两个细胞的融合，理论上推测可以得到
种基因型不同的融合细胞。
荣县一中高2009级六学期生物练习（六）
1．C 2．D 3．A 4．D 5．C 6.D
30．（22分）I．（8分）（每空1分）
① 生长素促进植物生长具有双重性，双子叶植物比单子叶植物对生长素敏感
② b a ③ D
Ⅱ．（14分）① 竞争（1分） 种类斗争、寄生、捕食等（3分）
② 食物和栖息场所（2分）
③ 自动调节（1分）；
④ 以甲种群植物为食的其他生物也随之减少，甚至灭绝（2分）
⑤ 缺乏有利变异（2分）l
⑥ 样方法（1分）；
⑦ 衰退型 增长型（2分）
31．Ⅰ.（1）基因突变（2分）；① 一种氨基酸可以由多个密码子决定（2分）；
② 突变发生在基因中的非编码序列（2分）（只答非编码区或内含子中的一个给1分）
（2）解离→漂洗→染色→制片（2分）；染色体数（2分）
结果预测和分析：
① A装片细胞中的染色体数与甲装片细胞中的染色体数相等一A植株为品种乙（2分）；
② A装片中细胞中染色体数是甲装片细胞中染色体数的两倍一A植株为品种丙（2分）（3）方法1：用植株A与品种甲的植株杂交，获得F1；再用F1自交；观察F1是否结果实。
方法2：用A植株的花药进行离体培养，获得单倍体；再用单倍体植株杂交；观察单倍体植株是否结果实。（3分）（答出一种方案即可。其他合理答案酌情给分。）
（4）人工合成（或反转录法等）（1分）；真核生物的基因含有不表达的内含子（2分）
Ⅱ．（20分，每空2分）
（1）顶生 如果顶生为显性，纯种顶生后代不可能出现腋生性状
（2）
（3）R与r 长形 R与r 1：1 长形和圆形 3：1
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