统编版四年级语文下册4.《三月桃花水》课堂教学 课件

(共22张PPT)
教学目标
会认字
绮
qǐ
绮丽
和
hè
谈
tán
唱和
谈话
词语解释
整体感知
读课文，说一说三月桃花水美在哪里？
课文解读
　　是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？ 　
啊，河流醒来了！
拟 人
“醒”字写出了作者看到哗哗流淌的河水时的喜悦心情。
三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。有一千朵桃花，点点洒在河面，有一万个小酒窝，在水中回旋。
农历三月江河水涨，正是桃花盛开的时候，所以人们称三月的水为桃花水或桃花汛。
浪花
桃花
漩涡
酒窝
是在和刚刚从雪被里伸出头
三月的桃花水，是春天的竖琴。
那忽大忽小的水声， ；
应和着拖拉机的鸣响
那纤细的低语，
来的麦苗谈心
；
那碰着岸边石块的叮当声，
轮滚过的铃声
。
像是大马路上车
三月的桃花水，是春天的明镜。
从春天的明镜里我们看到什么？给你留下什么印象？
随堂练习
三月的桃花水，清澈、透明，透过桃花水还能看到什么？
三月的桃花水，是春天的明镜。
它看见 ；
它看见 ；
它看见 。
小燕子飞出巢穴，在衔泥筑窝
河岸边，各种野花竞相开放
孩子们用柳枝编织绿环戴在头上，在追逐打闹
啊，地上草如茵，两岸柳如眉。三月桃花水，叫人多沉醉。
课文主旨
课文通过诗化的语言和生动的修辞，描写了春天河水美妙的声音和鲜艳的颜色，赞美了三月桃花水比金子还贵，比银子还亮，美得让人沉醉。表达了作者热爱祖国山水的真挚情怀。
拓展延伸
发挥想象：如果你是三月桃花水，你会对燕子、垂柳、姑娘等照在水面的朋友说些什么？