二年级下册数学课件-第2课时 数据收集整理（2）　人教版(共15张PPT)

(共15张PPT)
数学二年级
下册
第1单元
数据收集整理
第2课时
数据收集整理（2）
一、创设情境
整理数据
二、探索交流
1.学校要举办讲故事大赛。二(1)班要从小刚和小雨这两位同学中选一位参加比赛,怎样选呢
(1)根据统计结果,应该选( )参加比赛。 (2)如果有两名同学缺勤没有参加投票,如果他们也投了票，结果可能会怎么样
通过读题,你知道了什么
学校要举办讲故事大赛。二(2)班要从小刚和小雨这两位同学中选一位参加比赛。
2.选举方法
用举手统计的方法可行吗 为什么
举手投票存在很多因素，有时会出现其他同学不公平、不服气的情况,影响同学之间的和睦相处。
3.学习记录方法
4.整理数据
把收集到的数据进行整理，小刚得到15票,小雨得到22票。你是怎么知道的
一个“正”字的每一笔代表一个数据，每个正字代表五个数据。王明明一共得了3个“正”字，所以是15票，陈小菲得到4个“正”字还多了2票,所以是22票。
5.根据统计回答问题。
(1)根据统计结果,应该选( )参加比赛。 (2)如果有两名同学缺勤没有参加投票,如果他们也投了票，结果可能会怎么样
小雨
如果他们都投小刚的票，那么小刚15＋2 ＝17(票)仍然比小雨少,所以最后结果没有改变。
三、巩固提高
1.右边是小明记录的一个月的天气情况。
（1）把记录的结果填在下表中。
15
12
4
（2）这个月共有多少天？阴天比雪天多几天？
（3）这个月属于哪个季节？
15＋12＋4＝31（天）
12－4＝8（天）
口答：这个月共有31天，阴天比雪天多8天。
口答：这个月属于冬季。
2.几个同学正在统计一个路口10分钟内所通过的各种交通工具的数量。
（1）把他们统计的结果填在下表中。
这个路口10分钟内所通过的哪种车最多？哪种车最少？
6
8
33
12
口答：这个路口10分钟内所通过的小轿车最多，面包车最少。
（2）如果再观察10分钟，哪种车通过的数量可能最多？
口答：如果再观察10分钟，小轿车通过的数量可能最多。
6
8
33
12