五年级下册数学课件-4.18　分数和小数的互化 人教版(共18张PPT)

(共18张PPT)
第18课时　分数和小数的互化
RJ 五年级下册
4 分数的意义和性质
( )
1．分别用小数和分数表示下面每个图中涂色部分的大小。
（选题源于教材P78第1题）
0.3
0.25
0.4
3
10
1
4
2
5
2. （1）0.8里面有8个( )分之一，表示( )分之( ),
化成分数是 。
（2）0.05里面有5个( )分之一，化成分数是 。
（3）0.007里面有5个( )分之一，化成分数是 。
（4）0.36里面有36个( )分之一，化成分数是 。
（选题源于教材P78第2题）
4
5
十
百
千
十
八
1
20
7
1000
百
9
25
3. 把小数和相等的分数用线连起来。
（选题源于教材P78第3题）
猎豹的速度是小汽车速度的多少倍？小汽车的速度是猎豹速度的几分之几？
31÷20 = 1.55　 20÷31 =
答：猎豹的速度是小汽车速度的1.55倍。
小汽车的速度是猎豹速度的 。
（选题源于教材P78第4题）
5. 把下面的分数化成小数。
（选题源于教材P78第5题）
= 0.31　 = 0.08　 ≈ 0.23　 ≈ 0.44
≈ 0.83　 = 0.22　 = 1.15
小数化成分数
1. 填空。
(1) 0.8里面有(　　)个(　　)分之一，表示(　　)分之(　　)，化成分数是 。
(2) 0.36里面有(　　)个(　　)分之一，表示(　 　)分之( 　　　)，化成分数是 。
三十六　　　
十
十
八
8
36
百
百
(3) 0.012里面有(　　)个(　　)分之一，表示(　　)分之(　　)，化成分数是 。
(4) 把小数化成分数，可以直接写出分母是(　　)，(　　)，(　　)，…的分数，再化简。
12
　千
千
　　十二
10
100
1000
2. 分别用小数和分数表示下面每个图中涂色部分的大小。
0.6
0.56
0.018
分数化成小数
3. 填一填。
(1) 把分数化成小数，用(　　)除以(　　)，除不尽时，要根据需要按“四舍五入”法保留几位小数。
(2) 把 化成小数，可以先将分数转化成分母是100的分数，变成 ，再化成小数是(　　)。
分子
分母
12
0.12
4. 把下面的分数化成小数。(除不尽的保留两位小数)
＝0.55　
＝1.375
＝0.225
≈0.13
＝3.75
≈0.83
易错点
5. 把下列各数按从大到小的顺序排列。
　　0.67　　 　　0.666　　
比较小数的大小时，不要忽略无限循环
小数与有限小数的差
辨析：本题不要忽略无限循环小数与有限小数的差，
化成小数是无限循环小数0.66666…而0.666是有限小数， ＝0.6， ＝0.625，所以0.67＞ ＞0.666＞ ＞ 。
小数与分数的互化
6. 直接把小数化成分数，你能记住这些结果吗？
0.2＝　　　0.4＝　　　0.6＝　　　0.8＝
0.25＝ 0.75＝ 0.5＝ 0.04＝
0.125＝ 0.375＝ 0.625＝ 0.875＝
数学知识灵活运用
7.



芳芳打字速度是乐乐打字速度的几倍？乐乐打字速度是芳芳打字速度的几分之几？
8. 先找规律，再把小数化成分数。