五年级下册数学课件-第6课时 最大公因数（1）人教版(共18张PPT)

课件18张PPT。数学五年级 下册第4单元分数的意义和性质第6课时 最大公因数（1）一、复习导入1.写出下列各数的因数。1,2,4,81,2,3,4,6,122.说一说，你对因数有哪些了解?二、探究新知8和12公有的因数是哪几个？公有的最大因数是多少？8的因数12的因数1,2,4,81,2,3,4,6,128的因数12的因数1,2,43，6,1288和12的公因数1、2、4是8和12公有的因数,叫做它们的公因数。其中,4是最大的公因数叫做它们的最大公因数。怎样求18和27的最大公因数？(1)独立思考用自己想到的方法试着找出18和27的最大公因数。18的因数:1， 2， 3， 6，9， 18方法一:27的因数:1， 3， 9， 27它们的公因数1,3,9中，9最大。所以9是18和27的最大公因数。18的因数:1， 2， 3， 6， 9， 18方法二:27的因数:1， 3， 9， 27它们的公因数1,3,9中，9最大。所以9是18和27的最大公因数。三、巩固练习1.把16和24的因数、公因数分别填在相应的位置。再圈出它们的最大公因数。16的因数24的因数16的因数24的因数16和24的公因数1,2,4,
8,161,2,3,4,
6,8,12,24161,2,
4,83,6,
12,242.答：6号同学站中间。3.找出下列每组数的最大公因数。4和8的最大公因数是4。12和36的最大公因数是12。1和7的最大公因数是1。8和9的最大公因数是1。12和35的最大公因数是1。②当两个数只有公因数1时,它们的最大公因数是1。小结:求两个数的最大公因数有两种特殊情况。①当两个数成倍数关系时,较小的数就是它们的最大公因数。4.填空。1,51,75.找出下面每组数的最大公因数。5和9 34和17 16和48 15和16 13和786和9 15和12 42和54 30和45 99和36336159117161136.先用“√”画出第一列各个数的因数，再填空。√√√√√√√√√√√√√√√81,2,4,81,2,441,2,441,2,447.找出下列各分数中分子和分母的最大公因数，写在括号里。14183711四、课堂小结通过这节课的学习,你有什么收获?