28.2 统计的意义 课件（10张PPT）

(共10张PPT)
28.2
统计的意义
1、2003年在“非典”流行期间，北方某大城市将新增“非典”患者的人数按时间用折线图表示来分析数据，你会发现什么问题？
2、某医院将“非典”患者人数按年龄理，分别用扇形图、条形图表示，如图所示。从图中你可以看出什么问题？
一、统计学意义：
研究如何收集、处理、分析数据从而得出结论或找出规律的科学。
二、总体
、个体、
样本、样本容量
在调查时，调查对象的全体叫总体
其中每一个调查对象叫做个体
从总体中取出的一部分个体叫做总体的一个样本
样本中个体的数量叫做样本容量
例1、为了了解某校九年级400名学生的体重情况，从中抽取50名学生的体重进行分析，在这项调查中，样本是指(
)
A、400名学生；
B、被抽取的50名学生；
C、400名学生的体重；
D、被抽取的50名学生的体重。
D
总体
这个问题中样本容量是______
50
个体是__________________________
400名学生中每一个学生的体重
三、收集数据方法
(1)普查
：需要对总体中的每一个个体都进行调查。优点是数据的正确度较高,调查的结论较可靠。缺点是所费的人力、物力和时间较多。
(2)抽样调查：从总体中抽取样本进行调查，并以此来估计整体的情况，但要按一定的统计方法收集数据。优点与普查相比更省时省力。缺点有一定的误差。
注：
为了能正确地推断总体，样本的选择要具有代表性，每个个体都应有均等的机会被选中；
具有代表性的样本叫做随机样本。
例2、小红家耗电较大电器有空调、冰箱等，他家7月份电费为400元，能否推测他家一年电费接近4800元？为什么？
不合理
(1)所取的样本的容量太小
(2)样本抽取不具有代表性
例3、为了估计某保护区黑叶猴的数量，将20只黑叶猴背上涂一个色块做标记，再放归野外，一个月后如果在保护区不同地方观察到60只黑叶猴，发现有2只黑叶猴有记号，试估计自然保护区黑叶猴的数量。
（“捉放捉”的方法）